1．教育目的的确定要符合——的需要。 ( )
9 `8 ]* U( G. v" u% I IA．社会舆论
d# R, y# X, L! j2 p+ e6 \7 zB．生产力和科技发展
) j+ D( D5 o) x& s. k dC．个人意志
) J& }* u' }- fD．社会政治经济
. ^, E z3 K- Y1 g, sE．受教育者的身心发展规律
; a `& u( ^9 a8 e- K" ^2．课程现代化的代表人物是( )
- _; ~ Z0 B$ P) RA．布鲁纳
# w9 U+ U% V+ `, c" L) HB．怀特海
) l5 j9 [0 X6 X. ~# u& J' _/ |C．瓦．根舍因
7 U4 S* J/ Z+ dD．赞科夫
) i5 l) i" i$ P' ?E．克伯屈
4 N; z8 v1 R% D3．我国教育内容的规范形式有( )
2 L& ^+ D- s4 Y: W2 m/ z/ UA．教科书 ! i B m3 O3 ^* j6 r
B．参考书
2 j! M t4 b5 m! d0 O& f4 e# zC．练习册 9 y4 Q6 d, O3 U5 Y4 L
D．课程计划* p3 o4 b& f- f0 l* h$ }! U2 R/ i5 `
E．教学大纲* c% z* n% e7 D$ a( X: Z( H0 }/ Q
4．联合国Ut,童权利公约》提出的原则有( )
* `9 ~2 p7 k- X8 GA．儿童利益最佳原则 2 \6 `, E% M2 b1 w W
B．尊重儿童尊严原则
( x' Z8 F3 D9 d9 [2 M- XC．尊重儿童意见原则 4 Q/ e; r) U& b+ b4 K" w1 j
D．提早自立原则# i, n& O8 J7 n) ~: v2 G8 ^
E．无歧视原则- B+ H/ k! j. V: L1 k
5．课外活动的特点是( )' k- H7 z" @4 E# g
A．组织上的自愿性 4 D1 N! S4 G' r K. r: Q4 S
B．内容上的广泛性5 ], B+ D% t6 S1 T* r4 \6 r
C．活动上的自主性
/ \, b. E8 N1 J; }8 p# q$ hD．形式上的多样性: c+ Z9 q' r8 W/ i( D& _! v }
E．方法上的趣味性 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
