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[考试试题] 2011年教师资格小学教育学练习试题(72)

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发表于 2012-3-18 16:20:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
1. 课外活动的组织形式和方法是多种多样的,按活动机能可分为( )
% S5 x9 c1 i: V$ U8 y& ~1 V7 sA.接受性活动创造性活动训练性活动: y- d) Z* o4 _; A
B.群众性活动小组活动个人活动、
! j" l) T+ t- v6 \. G; b3 xC.长期性活动短期性活动临时性活动
* o% D+ u8 p6 l8 ^6 ND.室内活动室外活动校外活动& b2 e8 ?& @$ ?$ H7 ^
2. 非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更重要的是( )* D; U- H! h6 ^( g: p2 W
A.教育制度 # `% u4 i3 r- b; q+ _4 _
B.教育范围+ g+ I- `+ H" t$ V6 R
C.教育理念
' x4 `$ e5 s/ s5 d0 J* i: D2 |5 w7 i* LD.教育对象
$ R* |$ F# X6 x9 g( C. Y3. 规范教育学诞生的标志是( )
1 y$ f2 H2 X; z; \1 C1 ^9 t- M' v5 @A.夸美纽斯的《大教学论》
( V/ z( `6 A; K2 W2 s! ^B.赫尔巴特的《普通教育学》
5 @& H0 e+ E9 ^5 w0 hC.杜威的《民主主义与教育》" f6 g9 ]1 ^  O7 @& Q) V5 b) U
D.凯洛夫的《教育学》0 x: |' |. h9 U6 _
4. 《学记》提出了“君子之教,喻也”的观点,下面的哪条原则体现了这一观点( )
* D. ?0 ]% }/ e9 Y$ S$ m" i! jA.巩固性原则 0 m( h+ e& E; r. F0 p, O: D
B.启发性原则- b. j& b, [7 h4 t% L5 A4 f2 p7 r
C.因材施教原则 2 k4 Q9 `- G. \. e1 w6 I
D.循序渐进原则- n9 J9 `1 B( d# T. M5 a' `# p9 x4 U
5. 人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展,心理的发展包括认知的发展和( )
. k7 k2 l! t$ f; O+ cA.意向的发展 $ b5 u+ }& g- O& N8 N
B.情感的发展
) s. t( l3 ]% {# m* e5 F0 A+ b4 P8 Z7 PC.意志的发展 $ j- i# H6 o1 ]
D.思维的发展
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