1.班主任进行学生操行评定的基本依据是( )
2 F! v$ ?, G4 |7 f6 g6 ZA.学生守则 / h7 c$ _6 H# S& t
B.教育目的- Q" P9 r2 B" I% V- ~0 K
C.班级公约 1 P3 s% x+ g9 R8 i4 a
D.学校制度% _; N1 g5 H D" X% t- x$ X
2.对儿童品德的形成和发展起动力作用的是( )
6 _1 \& |# [5 T ?A.道德认知 4 u0 m7 g2 x% {2 q. M: a) m X
B.道德情感
- h6 u' Q4 e ?. v; p$ aC.道德意志 . V! N& o8 { U" N) P1 q( T
D.道德行为/ _3 j* w) o6 t" x' m5 o, W# I( y
3.外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量。我国古代外铄论的代表人物是( )0 u$ }) j( V9 N0 a
A.孟子 " g/ [( A. E7 v! ^8 t; R# ?* {/ \
B.孔子6 {6 i- f) ^4 [) T4 l3 v/ P
C.荀子
8 s2 N' D$ z2 C3 C' GD.庄子2 U* q ?) ]; W7 [6 P
4.备课要做好三方面的工作:一是钻研教材,二是了解学生,三是( )! x+ @5 `& K" Y% R
A.组织教材
* Q* u% K! w, k* y7 N, W x% WB.设计作业8 q9 S2 h8 q4 w. m
C.设计教法 6 ]9 Q0 L3 F5 L* J" a* B7 Q7 ^
D.制定教案
- \8 t: `6 g& Y& b- [( y5.教学过程首先主要是( )
# `+ }4 s6 v- N9 L NA.交往过程
, m" v* o0 {; m% Q8 b7 Z4 O2 [B.认识过程% Q; w& U% P( }$ ?; z9 P* a
C.思维过程
5 c' @/ ], O) G7 j' b0 N+ sD.教育过程 |