1.班主任进行学生操行评定的基本依据是( )
, D5 O% Z% d. J+ L1 j5 c% ?1 z- ZA.学生守则 & l. X: ^) e4 L6 W
B.教育目的
+ E; i! f; T; u5 ?" ~( sC.班级公约 . ^$ X! F5 h6 c5 C8 f3 \
D.学校制度
5 J2 q6 X3 B# l' A: Y- o2.对儿童品德的形成和发展起动力作用的是( )
: l! N1 ~/ g. {! bA.道德认知 % g, C2 f; ~7 R8 N2 q6 B$ U. j
B.道德情感/ o: [) y: y* Q, V6 U$ A y
C.道德意志 ! a/ Y$ Q* }: V7 q. Z9 M( v; l& t
D.道德行为
' m0 \7 P8 G! Q3.外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量。我国古代外铄论的代表人物是( )! I* V. P1 Q8 E s, {
A.孟子 6 o4 T0 S& \' v3 u, A) n
B.孔子" f0 b* F" p7 h# h- U5 R" n
C.荀子 5 M; G% n/ R: y' Y0 u- l# G- x
D.庄子0 |0 C2 t. I- j8 n* m! `
4.备课要做好三方面的工作:一是钻研教材,二是了解学生,三是( )
2 H8 {5 ~! n' r& J% F, i$ aA.组织教材 , T; a! ~. \- O$ t" [: h
B.设计作业
4 {* p0 ?0 H7 c# a3 k; z: ]7 GC.设计教法 * b0 J0 [2 U% ~; b' y( d& `
D.制定教案
! L9 Y3 S7 @! m ]6 S7 c+ W0 }5.教学过程首先主要是( )
. J6 A- h6 T7 w; |/ PA.交往过程
; S& J; a) e7 _' z- `( h6 t8 W: @B.认识过程# ^) o, h V: j t) u
C.思维过程 $ S0 {; {$ W- v, g; ~/ g- q1 v
D.教育过程 |