1. 教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的
7 K% `: b* y9 jA． 职业道德信念
+ }: T9 N( T6 yB． 职业道德习惯
6 c' I$ |) L0 I7 j- _C． 职业道德意识
2 D! v/ q8 R1 ~- A6 `' S3 f, ]! N- n9 E% ND． 职业道德理想
& K6 T/ V+ C% {4 W0 f% L1 t2 教师职业道德的基本原则是. g7 L8 j9 o$ F w% s2 E$ D. B
A． 已所不欲，勿施于人" v4 V2 F: V1 X5 H0 B
B． 忠诚于人民的教育事业
& W$ M0 z* r9 WC． 集体主义$ H) H+ j) `: ]' J
D． 忠于职守; ?0 {" _2 n; {9 [, E9 h
3《学校卫生工作条例》属于
' A( T2 ]& X wA． 教育行政法规
" T% }' Z6 p, ?6 m$ m7 T* MB． 教育法律
0 U, N# A: ^- t, ~2 XC． 地方性行政法规
( j7 Q1 [6 d" c7 k: g/ kD． 教育规章
. ]3 r3 ~- F& H j0 S5 A4.教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是: E8 S2 ~- n3 _% x. P
A．7天 m9 ?7 g7 x2 [3 o
B．10天! Z% D5 E5 S( T
C．15天! {# X0 Q I. t; v. g6 \
D．20天: G9 l* K S6 t) G2 Q
5.进行体态表达技能的训练，基础是
& z- I' P" n9 k; a. t9 V& s' vA．表情的训练
* Y' f8 n! M, M5 y; tB．与口语表达配合的训练7 `1 b" _; y7 h0 `. O6 U
C．表意的训练8 \# u% Q& p3 k) j% N, x+ }% _
D．表达器官功能的训练 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
