1. 教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的
8 c5 P: q& ?- ?* D$ mA． 职业道德信念9 @2 Z& C& M1 ]. x) F1 ~ j
B． 职业道德习惯# N# [/ H. x- l2 b
C． 职业道德意识' C/ f' B8 s7 R! ^
D． 职业道德理想
j# {, B9 d+ I. x7 ^( R2 教师职业道德的基本原则是) _7 y) g) m% D7 J+ m6 J M
A． 已所不欲，勿施于人$ z% M7 @1 q4 i1 F9 M' Z
B． 忠诚于人民的教育事业" F C2 r( |& c* C
C． 集体主义
5 W- |/ m7 `: p2 mD． 忠于职守0 v( x, V2 `. g3 f6 ~
3《学校卫生工作条例》属于
6 u+ b$ _$ P( a+ U9 ?1 s0 P1 s6 @ RA． 教育行政法规
) c, r0 L2 O+ g6 [B． 教育法律$ N9 @2 K1 O1 w% t+ L7 s4 c3 c
C． 地方性行政法规
- f' k8 d; @: e4 g8 zD． 教育规章
% U( D0 P2 y' u) @& X+ r! i4.教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是$ |- J8 N$ a3 @
A．7天
6 j( {7 [7 o: |- T' k% XB．10天
) W6 l8 a p2 i) |7 O# JC．15天
* h% {( A; t- i( d6 f8 w lD．20天9 d. p% b$ V7 Y" ~
5.进行体态表达技能的训练，基础是2 _' M- ]; o2 R# C. E
A．表情的训练; k' r( S" c: S/ R
B．与口语表达配合的训练
8 Z, c7 H5 S8 Z0 h/ q8 Y3 l+ kC．表意的训练
$ y# N. k0 g3 W7 CD．表达器官功能的训练 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
