为了帮助考生系统的复习心理咨询师考试,全面的了解心理咨询师考试教材的相关重点,小编特编辑汇总了心理咨询师考试辅导资料,希望对您参加本次考试有所帮助!6 t) Z9 [; F; G( d6 O" ?
(二)CCMD-3诊断标准- R' F6 o6 x. X
(0)器质性精神障碍. ~& U# h( _3 a1 L/ ]
(1)心理因素相关生理障碍
8 o" b7 O$ N5 w* L/ @+ y (2)精神分裂症(分裂症)和其他精神病性障碍! |- I6 k$ B, c" }# V7 j
(3)心境障碍(情感性精神障碍)
5 r( x0 C; N3 s& U& c8 r: N9 n (4)癔症、应激相关障碍、神经症
9 O( L! Q% T# C( ~ (5)精神活性物质或非成瘾物质所致精神障碍; p# ?+ I8 j! w4 y& N/ N: I5 {
(6)人格障碍、习惯与冲动控制障碍、性心理障碍* ~' U- k s- S- O+ M
(7)精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍8 n8 I2 `. y ?- ~5 s# s
(8)童年和少年期的多动障碍、品行障碍、情绪障碍" p, @" u. A) f
(9)其他精神障碍和心理卫生情况! W" r9 e+ x; ^ Q; d
(三)心理咨询中的问题谱系, u- @* _7 I/ d5 X$ u. ?2 { N
1、精神分裂症的诊断
+ y* G0 x7 s7 d/ \/ K6 T( G 2、神经症的诊断 k8 K5 ~8 ?9 q, y' K! M
3、神经症样心理问题的诊断
$ ~2 ]$ I: g+ N! Q1 z 4、严重心理问题的诊断1 o p1 A5 |- m: N; f+ a
5、一般心理问题的诊断
- Z; ]6 B: ^ i0 {$ I 1、确定求助者的问题
5 _* }( {- U7 s; S 是否属于精神病0 e/ v7 S' |( L
掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则。( C0 A1 A. E$ f: @& m" B* I
求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性。7 @5 }$ f5 s F' U
从求助者的“求医行为”来判断其为神经症或重性精神病。
1 O& U8 C3 a; y* L/ ~0 i7 Z 从求助者对“症状”的“自知”程度来分析。
' p( @9 i% t7 @ r; C6 E 掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则:主观世界与客观世界的统一性原则。精神活动的内在协调一致性原则。人格的相对稳定性原则。/ s. J( ?* w- i+ o
求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性。
! P% x5 b" L! g2 s/ n; J5 S 有些异常心理行为很典型,因而具有诊断和鉴别诊断意义。如周期性发作的抑郁或抑郁与躁狂的交替发作,有助于“躁郁症”的诊断。: N. \& e! S, ?4 S8 D
从求助者的“求医行为”来判断其为神经症或重性精神病。& i0 N _4 r$ X$ w4 f1 L
患有“神经症”的求助者常常表现为强烈的求治愿望而主动求医,而患有“重性精神病”的患者很少主动求医。 |