为了帮助考生系统的复习心理咨询师考试，全面的了解心理咨询师考试教材的相关重点，小编特编辑汇总了心理咨询师考试辅导资料，希望对您参加本次考试有所帮助！; v4 g c ~! v" u) j% ^6 `) m5 {
（二）CCMD-3诊断标准. ~; U, P- G& y7 w1 c9 n
（0）器质性精神障碍8 q; B `# w0 ]! c
（1）心理因素相关生理障碍
1 K$ [1 i- y) K （2）精神分裂症（分裂症）和其他精神病性障碍
4 a1 E P: \1 o8 l" t M% R& ]0 @ （3）心境障碍（情感性精神障碍）8 a: H9 k% g, u0 a. v2 O) b8 G
（4）癔症、应激相关障碍、神经症. C( C. X; Y1 q5 [' y
（5）精神活性物质或非成瘾物质所致精神障碍, h( g, }" Q) s& V
（6）人格障碍、习惯与冲动控制障碍、性心理障碍% ~* H& ?( ?/ \! d" o) [- R* p4 ^. F6 i
（7）精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍
. R. G( n } T6 Z' f （8）童年和少年期的多动障碍、品行障碍、情绪障碍' |# d/ C6 [# E/ g; z/ C
（9）其他精神障碍和心理卫生情况/ u& W; J; i& Z6 M9 t+ }
（三）心理咨询中的问题谱系
+ A$ G0 l2 Q# f; J5 F 1、精神分裂症的诊断: U ?' @0 b+ O: X" n) B+ N
2、神经症的诊断
5 D5 f% ]9 B- ?" z: R 3、神经症样心理问题的诊断( }( j# S* A7 p3 w m! b8 R
4、严重心理问题的诊断4 D C2 o# q# a
5、一般心理问题的诊断
/ F, L# ^: i& g7 S% a [ 1、确定求助者的问题3 M8 ]- X! x$ O+ e* Z3 y5 W8 L
是否属于精神病+ F3 A; O& t. [3 k
掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则。- j, S/ u; ?" n: S9 Z4 f9 S
求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性。
J$ S- J+ T+ I& ]" S# u4 U* E5 t* u 从求助者的“求医行为”来判断其为神经症或重性精神病。9 Y0 E2 o$ e* [! d& t
从求助者对“症状”的“自知”程度来分析。
+ G/ G$ \* G$ N# m 掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则：主观世界与客观世界的统一性原则。精神活动的内在协调一致性原则。人格的相对稳定性原则。1 n2 c/ z9 s/ a. _# b- a( O
求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性。
8 A6 o0 i& |" N! B0 e8 M 有些异常心理行为很典型，因而具有诊断和鉴别诊断意义。如周期性发作的抑郁或抑郁与躁狂的交替发作，有助于“躁郁症”的诊断。, i& @( _) G8 h4 H7 p! Y
从求助者的“求医行为”来判断其为神经症或重性精神病。
, {! E& w4 }( L: m( z$ o9 e 患有“神经症”的求助者常常表现为强烈的求治愿望而主动求医，而患有“重性精神病”的患者很少主动求医。 |
发表于 2012-3-18 17:14:55
