1、对心理测量功能的理解正确的是（ ）。（5分）6 C: }8 q3 ^- U$ }
A.心理测量的作用是极其有限的0 C7 ?) R& Q, k
B.为使对方信任可适当夸大测量的功能- Y; X# d4 h& V. _0 F3 d
C.在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助& t1 b# y$ X0 P
D.在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺) M. _$ n7 E% C0 M3 C3 O8 n
正确答案是：D
* |9 G9 y) `: \ 2、不恰当提问的消极作用（ ）。（5分）
2 n9 ~, b( g6 X! U0 t A.可造成互相依赖和责任转移
- G ~. r, g! ` z c) c! E9 H B.容易使咨询师产生防卫心理9 I7 y" Q) c1 W4 P* N2 x( A
C.可减少时方自我探索的主动性& z3 O1 e$ j1 p2 t- |+ o& m
D.可产生不准确信息而延误确诊6 u& ]* [+ _" |; n
正确答案是：C* o/ w/ w/ w, J
3、摄人性谈话时确定谈话内容和范围时，正确的做法是（ ）。（5分）+ l3 S: |( J2 P
A.根据临床诊断的结果分析进行谈话0 ? A$ Y' X' z9 G
B.对求助者的许多内容分别进行谈话5 Z" U& i" _9 C/ h1 N9 ]2 ^
C.依上级咨询师诊断的结果进行谈话
1 a; r8 K) M: a8 V6 r. c D.依咨询师主动提出的内容进行谈话$ U- M/ u4 N6 G$ |0 h# L2 {
正确答案是：B! j6 T7 x: a" V2 L* u) ` X7 f
4、在摄人性谈话中对倾听的理解正确的是（ ）。（5分）- l; t! G# {" s! I
A.自然随意地倾听，不要随便打断
( r" K- V1 s6 w0 E5 @ B.全神贯注地倾听，给予恰当评论
: o; W {3 V8 W" P$ n# A/ |# } C.自然随意地倾听，给予恰当评论
7 ~* w: y( [6 M. U! ^ D.全神贯注地倾听，不要随便打断( ~& r- }# q( _# B8 ^0 e
正确答案是：D
' I* S) A! [2 v8 i. @5 e 5、对求医行为的说法不正确的是（ ）。（5分）5 v6 m. ]& g3 l% O7 q6 E- P0 ?
A.神经症者常常有强烈的求治愿望
6 D# Q1 T! H8 I* u7 z: [9 F B.由家属陪同者求治的愿望不强烈3 |1 }( r% E7 s3 }$ n2 }
C.神经症儿童反复向家长诉说痛苦# t4 d* p# Y5 c9 d- K3 H9 p+ S
D.重性精神病的患者很少主动求医
, p% w5 k& k. R" r# ^ 正确答案是：B |
发表于 2012-3-18 17:23:48
