2010年5月二级心理咨询师考试职业道德真题2

会计考友

　　1.调节内脏系统活动的皮层下中枢位于（    ）。
6 E- O9 d' _' R3 J# e( E: v# Y, D　　A.下丘脑    B.脑干
. v% S: H- [7 ~8 T　　C.上丘脑    D.小脑
& u6 j2 y6 C% |8 T; f2 S　　2.贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是（    ）。
; n, R# P# }) N- V$ f" Z　　A.运用提问和自我审查技术确定问题    B.检验表层错误观念
　　C.建立咨询关系，确定咨询目标    D.纠正核心错误观念
( z5 A' G9 v" ~1 Y# |% N　　3.有现实内容的忐忑不安和提心吊胆是（    ）。
　　A.烦恼    B.焦虑
　　C.强迫    D.抑郁
　　4.做生意“一诺千金”，其意思是说（）。
& |$ o- G: M) P9 S0 S! U- T4 S! C" d, c　　A.言多必失B.讲求诚信C.少做许诺D.语言要谦逊、中肯
! F& n6 r5 _$ K; |: U　　5.由于工作忙碌，本来你打算周末好好休息一下，但几位同事不期而至，占用了你大半天的时间，你会（）。
　　A.感到有点沮丧B.觉得无所谓
　　C.觉得这个周末过得不如意D.认为周末过得还可以
　　6.大脑皮层各区域存在大致的功能分工，视觉功能区主要在（）。
　　A.颞页B.枕页C.顶叶D.额页
/ Z! ?5 f3 F% W$ _　　7.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是（）。
　　A.希望品质B.意志品质
6 x7 t( j5 [, N7 `　　C.目标品质D.能力品质
　　8.不通过相应的感觉器官感知到的幻觉是（）。
$ `+ e8 D# w7 n2 k$ _! @% N　　A.原始幻觉
　　B.功能性幻觉
* S9 P2 E+ O4 X　　C.假性幻觉
. \, U: h! J' ]+ s　　D.心因性幻觉
　　9.因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪，这是（）。
　　A.绝对化要求B.糟糕至及C.反黄金规则D.以偏概全
0 u; \# V- K1 \) `2 H( z, M　　10.关于职业道德建设，合理的说法是（    ）。
　　A.只要社会风气变好了，职业道德自然就好了
7 c/ w+ Y% Q) r  F" q* K7 M　　B.职业道德建设应该与从业人员的个人利益挂钩
4 F) N, m: h( C+ ?; h　　C.职业道德的功能不够显着，应该重点加强法制建设
　　D.强调职业道德与按劳分配原则相矛盾
　　11.对主角与配角之间的关系，理解不正确的是（    ）。
0 j: |. v+ d6 C4 F6 z　　A.“重要”和“不重要”               B.“红花”和“绿叶”
　　（c）“月亮”和“彩云”                 D.“主要”和“次要”
+ O0 D" v+ ?3 g  n　　12.假如你是部门经理，因成绩突出部门年终得到一笔奖金。你会把奖金（    ）。
　　A.分给贡献突出的几个人               B.进行平均分配
　　C.重点奖励给老同志                   D.分成几个档次进行分配
2 }0 w0 M7 X$ I- L2 L; e! \　　13.（    ）符合“偏执性精神障碍”的特点。
　　A.病程演进迅速                       B.妄想常有系统化的倾向
　　C.以意识障碍为主的精神性障碍         D.常有人格分裂样改变
　　14.关于性角色问题的分类，下列说法中正确的是（    ）。
9 P6 m* }$ @$ D  c* b　　A.易性癖属于性角色认同失调
. E( t+ y# ~/ _4 b. |3 w" J　　B.性身份认同障碍属于性角色认同障碍
　　C.儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态
　　D.儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍
　　15.大脑皮质的颞上回是（  ）
2 |! \- D: T& L% a7 c　　A.言语听觉中枢    B.视觉性言语中枢      C.言语运动中枢    D.书写性言语中枢
7 @6 Z% i2 g+ p/ C2 n8 r% t　　16.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是（    ）人格障碍
　　A.焦虑性        B.强迫性        C.偏执性      D.分裂样
! ~; \0 Z% M& p& V6 N　　17.一个包括40个题目的测验的信度为0.80，欲将信度提高到0.90，通过斯皮尔曼-布朗公式的导出公式计算出至少应增加（  ）个题
- i# u" C+ c+ A# F+ ?, }! s　　A.40            B.60        C.100          D.50
8 }3 U# {' e0 m% R# t8 t　　18.求助者将随自我经验的增长而逐渐改善，这样理解临床资料的学者可能是（    ）
6 U" t0 H# [5 b  k6 ~　　A.生物学家        B.心理学家        C.教育学家        D.生态学家
# C& g- X. n$ _9 W" p+ X7 k　　19.现实冲击疗法最主要的特点是（    ）
8 o2 h. Z1 R( o　　A.让求助者置身于想象环境之中      B.让求助者暴露在实际的恐惧刺激中
% A0 L9 j5 `0 @- ~　　C.允许求助者用不适应的行为应对    D.求助者可以采取缓解焦虑的行为
: B, d1 l/ T5 e) I　　20.BPRS采用的评分法是划分为（    ）
　　A.1~7的7级      B.0~6的7级    C.1~5的5级      D.0~4的5级
　　21.古人所谓“慎独”的意思是（    ）
　　A.人是合群的社会性动物，要加强合作和谐，不能搞单打一
" ?* z8 [' G" S$ [$ C0 ^% r　　B.人的心灵需要慰藉，要防止出现曲高和寡的状况
9 q- E( E2 z7 j/ P( D0 b5 e　　C.人在独处时，要谨防发生违背道德要求的意念和行为
　　D.要树立独立人格意识，要防止发生侵犯独立人格的现象
　　22.无防御反应属于求助者中心疗法的（）技术。
　　A.条件接受       B.坦诚交流
　　C.设身处地的理解      D.无条件积极关注
　　23.24项版本HAMD的因子数为（）。
　　A.5         B.6
0 m, ]: z6 M0 ~( J5 I' ]2 U　　C.7         D.8
, r1 y, ?- Q  p$ C5 o　　24.作为一名技术人员，在技术研发工作中遇到难以克服的困难时，我会想（    ）。
8 ^6 E- ?2 {& g! A& D　　A.努力吧，总能取得成果的    B.换个方案来试试
- t, D* m- Q1 U; T) _4 J　　C.暂时放一放，先做其他的工作    D.找有经验的技术人员聊聊
& a% w3 d1 }- M　　25.评定量表的评定等级通常不超过（    ）。
　　A.11级    B.9级
! l8 R* }8 M8 m* \( [  J　　C.7级     D.5级
　　26.干预技术不包括（    ）。
0 o! L- N5 [, {/ c/ S8 @; ?　　A.内容表达    B.情感反应
: L& x1 L! j4 @　　C.自我开放    D.指导技术
　　27.凡是平均数为5，标准差为2的，称之为（    ）。
　　A.T分数    B.标准九分
　　C.Z分数    D.z分数
　　28.社会学习论的理论根源是（ ）。
8 y  X0 v% @2 V& e& D! K　　A.心理分析 B.行为主义
　　C.认知理论 D.人本主义
　　29.海德的态度转变理论是（ ）。
$ r2 V# X+ Z- O$ |) o) D. l2 w1 x　　A.角色理论 B.认知失调论
' \& \& h( L) J3 w( p　　C.平衡理论 D.社会交换论
4 l6 s/ R$ S5 e0 o3 X$ H　　30.在顺序量表中，变量具有（ ）。
5 v- x$ z4 r0 i: d3 p　　A.相等单位 B.等级
: B2 e4 g/ X  ~8 J* T　　C.绝对零点 D.可以做四则运算