2010年5月二级心理咨询师考试职业道德真题4

会计考友

　　1.《公民道德建设实施纲要》所提出的职业道德的“五项要求，，是（    ）。
) C; c2 a3 L8 ^9 h　　A.爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献
. J6 X8 h- R8 J+ D" g　　B.爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会
　　C.遵纪守法，文明礼貌。崇尚科学，艰苦朴素，服务人民
　　D.热爱集体，以人为本，守土有责，勤劳勇敢，开拓创新
　　2.如果你去参加会议，会议的内容使你感到很无聊，下列做法中，你最可能做的事情是（    ）。
& G3 `% F9 I% k' Y1 t" i( D1 x　　A.玩手机游戏    B.和旁边的人聊天
( a; Q6 \  v# V$ |　　C.休息    D.浏览事先带的报纸
6 ^! W7 H1 s6 Z　　3.根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在（    ）。
) B! M( Z7 s- G! m% m3 W* w　　A.社会哲学阶段    B.哲学思辨阶段
　　C.经验描述阶段    D.实证分析阶段
　　4.性别表示男女在（    ）。
& `, l7 s& F, G0 {0 Q, o　　A.生物学方面的差异    B.人格特征方面的差异
　　C.社会学方面的差异    D.行为方式方面的差异
　　5.班杜拉的三元交互作用论中的“三元”不包括（    ）。
3 c# Y' r' O3 ~　　A.动机    B.个体内在因素
　　C.行为    D.环境
3 S1 l1 q# A2 H7 u6 p% @　　6.出现“认生”现象的年龄大致在（    ）。
8 T# c' P) y2 f. s& Z$ N: {　　A.l～3个月    B.3～4个月
% V3 |( ^/ Y9 t& @　　C.4～5个月    D.6~12个月
　　7.童年期儿童游戏属于（    ）。
　　A.-ff动游戏    B.象征性游戏
　　re）实物游戏    D.规则游戏
　　8.青春期的思维发展水平处于（    ）。
　　A.感知运动阶段    B.前运算阶段
9 G( v3 p4 B" |  ?　　C.具体运算阶段    D.形式运算阶段
　　9.完成RET自助表实际上是求助者（    ）。
- F. ?/ \  H9 N( s$ W* L　　A.自我完善    B.自己发现什么是合理信念
　　C.自学概念    D.自己进行ABCDE的工作
* \: m. X! f; J$ I; g! k- E　　10.罗杰斯认为，在影响自我实现的诸因素中，最重要的是（    ）。
: }6 c' Q% ?0 X7 V2 S　　A.人际关系    B.认知图式
　　C.自我成长    D.满足需要
3 O, @7 H, Q. a% }9 F0 p8 u　　11.BPRS将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为（    ）。
　　A.紧张    B.焦虑
　　C.猜疑    D.恐惧
' w4 a2 l4 _: @7 _: T　　12.人格的相对稳定性原则是区分心理正常与异常的（）。
- O5 Y( O, n- |9 k" G2 l　　A.社会性原则B.心理学原则
　　C.人类学原则D.统计学原则
/ D5 W) U3 X' h' j( K　　13.在测验理论中，效度被定义为在一组测量中，与测量目标有关的真实方差与（）的比率。
! r  y3 ]. E7 F. O7 M7 I1 t3 D　　A.系统误差B.误差C.随机误差D.总分差
　　14.HAMD可供（）。
　　A.成人病人自评B.儿童病人自评C.成人病人他评D.儿童病人他评
+ M, |* F$ M7 H8 H- Q　　15.在你看来，幸福是（    ）。
　　A.不用工作                          B.通过劳动，积累财富
9 [7 ~5 M# ^* h! {　　C.每天都比前一天做得好点            D.吃好一点，穿好一点
　　16.瞬时记忆保存的时间一般在（    ）以内。
' j8 b4 U; k9 c$ i( e9 E　　A.1秒钟                            B.5秒钟
" x. o; o, {9 s  N$ ?　　C.10秒钟                           D.15秒钟
　　17.在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，而把他人的失败内归因。有明显的使自
* G. m5 K! i  @8 p: _' u　　己处于有利位置、保护自我价值的倾向，这种倾向叫（    ）归因偏差。
: c) w- }& t$ N  E　　A.空间性                           B.情境性
3 a$ a: d3 I0 d) S: C! I　　C.特异性                           D.动机性
　　18.关于“节约”正确的看法是（  ）
　　A.节约的根本要求是节约有度    B.节约是一种主观判定，所以个人节约完全取决于个人如何认识
8 H& K1 r" z; n　　C.节约只是对物质资源的节省    D.贫富差距的现实存在，导致节约与否因人而异
8 }" R# k8 _# R( Y5 W　　19.两个同事为了一点鸡毛蒜皮的小事而吵架，双方互不相让，你会（  ）
　　A.同事吵架很正常，不予理会          B.介入同事的争吵只会添乱，所以只是旁观
3 S! m' J0 [" p) b9 [2 l  s3 B  M　　C.感觉为了鸡毛蒜皮的事情吵架，很无聊    D.事不关己，干脆走开
( S4 m4 l% a1 f/ W! ]& l　　20.求助者将随自我经验的增长而逐渐改善，这样理解临床资料的学者可能是（    ）
  {6 ]1 L3 |4 o) T; E0 i# F" @% n+ o　　A.生物学家        B.心理学家        C.教育学家        D.生态学家
- [7 Z5 ]% e- x6 R& i; U* B　　21.社会主义荣辱观的主要内容有（　）。
7 y! o7 T/ F. K　　A.谦虚谨慎，戒骄戒躁，脱离低级趣味
% C+ O# D* l+ ]$ {7 L　　B.树立正确的权力观、地位观、利益观
　　C.牢记“两个务必”
+ i7 ~1 {# Q! ]7 V1 V　　D.“八荣八耻”
　　22.作为一名技术人员，在技术研发工作中遇到难以克服的困难时，我会想（    ）。
　　A.努力吧，总能取得成果的    B.换个方案来试试
　　C.暂时放一放，先做其他的工作    D.找有经验的技术人员聊聊
6 z& Y2 e" D$ j6 S　　23.似动现象又叫（    ）。
; u8 ~; I' @3 W1 X3 b, z　　A.Y现象       B.马赫带现象
3 R, n% [, P0 g2 H6 q8 g8 y　　C.动景现象    D.X现象
　　24.关于儿童认知发展趋势，错误的是（    ）。
　　A.由近及远
　　B.由表及里
4 j7 ]) q* @/ p0 W% `. N　　C.由脱中心化到自我中心
7 ^9 K  T$ I3 C　　D.儿童的道德情感发展过程
- h& W# k8 u$ I# T3 `7 a+ Q4 n　　25.幼年情绪发展遭受挫折和成年心理障碍密切相关，体现了（    ）关于心理障碍成因的观
& V$ p1 F+ V- V$ t7 a* A　　点。
/ K$ n# P& d* M) C# ^  z　　A.精神分析心理学派    B.行为主义心理学派
5 h- _% V/ h5 G. ]- b- P" Y# _2 M　　C.贝克认知疗法学派    D.存在人本心理学派
　　26.分析测验分数时不必考虑（    ）。
+ O; T) c6 x$ @! p/ O, ?" I　　A.测验的常模    B.测验的信度
- E) H6 D2 Y! D$ R1 o* d/ ^　　C.测验的效度    D.测验的适用范围
　　27.对症状自知力不正确的理解是（    ）。
; w+ z% ?+ M2 H' L　　A.求助者能认识自己异常并对之做出解释，说明有自知力
　　B.求助者能认识问题存在和分析产生原因，说明有自知力
　　C.求助者能找出问题原因及与症状的关系，说明有自知力
' j, e* b7 R0 O* Z3 m　　D.求助者出现某些思维障碍和行为的异常，说明无自知力
　　28.从总体中取样时，每个个案被抽取的机会均等，这称之为（    ）。
  j6 e7 d. ]+ E7 S" @$ v4 Z3 ]　　A.系统原则    B.随机原则
　　C.分层原则    D.分组原则
) g! S, N" w* I3 b3 P' @1 L　　29.在一项实验中，给被试呈现一组他人的面部照片，照片被呈现的次数不同。结果发现，照片呈现的次数越多，被试越喜欢，这说明人际吸引受（ ）的影响。
　　A.熟悉 B.相似
　　C.邻近 D.外貌
( I1 |# Z. f1 }0 m3 E. p　　30.“完整地接纳”求助者，并不意味着（ ）。
7 L4 {$ S  q, h6 w! {. ~　　A.接纳求助者全部的优点和缺点 B.对求助者的恶习无动于衷
# p' w6 f) U9 X& I8 U　　C.接受求助者的光明面和消极面 D.充分尊重求助者的价值观