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[中级社会工作者] 2012年社会工作者考试:中级社工实务考前辅导(2)

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发表于 2012-3-18 20:06:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
儿童社会工作
$ ?1 w4 q$ m  c+ @$ L一、儿童的需要:  b: M) S8 t! l! S* l
获得基本生活照顾的需要、获得健康照顾的需要、获得良好家庭生活的需要、满足学习的需要、满足休闲和娱乐的需要、拥有社会生活能力的需要、获得良好心理发展的需要、免于被剥削伤害的需要。' [- p# x% S' L; j) G. |+ \
二、儿童的问题:. p2 P4 i/ M+ c1 r$ p$ F- ^
1、环境对儿童的伤害
: u8 `4 P* q# F% q: Q贫穷问题、环境污染对儿童的伤害、儿童营养问题、童工现象- b# e; U  x* R) r
2、儿童发展障碍0 l7 b3 D/ k% |; l3 `
学习压力和智力发展问题、代际冲突带来的儿童发展障碍、儿童在同伴交往中的困惑、儿童道德发展中的问题、未成年人犯罪、特殊情境中的儿童问题。
  i/ V7 d, Q( C9 D: U: H( g三、儿童社会工作的特点
' n( v$ \- b6 E/ ^9 r: W% g1、儿童社会工作是一个科学的专业体系
7 e$ \7 l& {& s  u7 c对象是所有儿童及所有方面的问题;目的是激发儿童自我发展、自我成长的潜能;需要运用专业的手段( I0 P3 r% l& O; }) o
2、儿童社会工作具有积极的社会功能
. {& T7 d. q3 U! Z$ Q促进儿童发展的功能;促进社会安全与发展的功能来自www.Examw.com  i! y1 F' T) S: U* w
3、儿童社会工作具备坚实的社会基础 专业价值,
. j& K/ ]6 X! p* @' Q$ h; g儿童福利及儿童福利政策是坚实社会基础;科学进步的儿童观是儿童社会工作的伦理基础;儿童社会工作的专业价值(尊重主体、接纳、自决、个别化、正面引导、一致性)
; X# i2 k% F1 z: h/ k) |! W9 Z4、儿童社会工作依据科学的儿童发展理论
! C3 m" }7 g7 W0 M0 [- I生物学方面的理论、心理学方面的理论、社会学方面的理论2 J/ r8 V- \/ ]6 n
; Z8 O; @* F  l' n3 q6 y
</p>四、微观的儿童社会工作" P; c. n' `( p
对生活境遇不良的儿童的救助;对孤儿、弃儿的救助;残疾儿童的康复和教育;对行为偏差儿童的矫治;对青春前期儿童的辅导
: w9 ?9 Z* e! V, Y* e+ [# C五、儿童社会工作的主要方法
+ e- N! a. I" F2 b1、儿童个案工作的方法:个别谈话;咨询服务' ^. K+ w5 K! e  g8 p
2、儿童小组工作
/ j" I6 H2 L  x0 D% u8 w3、儿童社区工作
# @: L9 z- S# \3 @9 g  H六、未成年人的社会政策:
0 n0 v2 @5 p0 S  w/ n. N, o《未成年保护法》2007年正式实施。中华考试网(www.Examw。com). {+ d) S& H3 s5 p& e
明确规定:未成年人享有生存权、发展权、受权和参与权。3 Y) ^/ K7 W% W3 k% p4 F4 Z
国家有责任根据未成年身心发展特点给予特殊和优先保护,保障人的佥权益不受侵犯。4 j1 B. {; k' t
《预防未成年人犯罪法》《收养法》(1998年通过,1999年开始实施)收养条件:& R3 B' g1 I9 i1 P% j% n4 \" V
一是无子女;( x9 h/ `2 C3 u4 e1 Z! r: M) o* c
二是年满30周岁;
. B0 C; Q  ?! C9 t3 B; t三是有抚养教育被收养人的能力;
" c1 o5 i) i  P, G2 O: Z- y8 p四是未患在医学上认为不应当收养子女的疾病。
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