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[中级社会工作者] 2012年社会工作者考试:中级社工实务考前辅导(2)

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发表于 2012-3-18 20:06:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
儿童社会工作3 T4 Z( j- |/ }" j! k% n* s
一、儿童的需要:7 v5 F! ]( w4 |/ J( v! }/ t
获得基本生活照顾的需要、获得健康照顾的需要、获得良好家庭生活的需要、满足学习的需要、满足休闲和娱乐的需要、拥有社会生活能力的需要、获得良好心理发展的需要、免于被剥削伤害的需要。, W* }* r$ A' l( ?4 ?
二、儿童的问题:+ X$ ^' ^) }5 t* D
1、环境对儿童的伤害
  ]. w2 s  |) }0 Z: p. g4 F! W贫穷问题、环境污染对儿童的伤害、儿童营养问题、童工现象
2 q1 z. t- q1 D2、儿童发展障碍5 a; B" w5 t" t, f- O& Q/ i
学习压力和智力发展问题、代际冲突带来的儿童发展障碍、儿童在同伴交往中的困惑、儿童道德发展中的问题、未成年人犯罪、特殊情境中的儿童问题。
$ R4 L1 X# ~* h三、儿童社会工作的特点2 D% ?. K% g$ u6 }) M; D
1、儿童社会工作是一个科学的专业体系0 ?% y4 `0 m* S+ ~- o! `( p1 E
对象是所有儿童及所有方面的问题;目的是激发儿童自我发展、自我成长的潜能;需要运用专业的手段$ o; C2 L  g3 \9 ]; \
2、儿童社会工作具有积极的社会功能
( _$ S8 I7 m. c, `. |2 k& q促进儿童发展的功能;促进社会安全与发展的功能来自www.Examw.com0 R, E# V$ F4 v. d
3、儿童社会工作具备坚实的社会基础 专业价值,
- c1 ?* [# n- U5 A+ c儿童福利及儿童福利政策是坚实社会基础;科学进步的儿童观是儿童社会工作的伦理基础;儿童社会工作的专业价值(尊重主体、接纳、自决、个别化、正面引导、一致性)
: i; B3 K2 h$ k# ]6 l3 j# z4、儿童社会工作依据科学的儿童发展理论) |, T* q6 @. R; z. B
生物学方面的理论、心理学方面的理论、社会学方面的理论0 z( N8 e1 y6 D# d; v1 W6 L3 c
7 W. b' w+ B) K
</p>四、微观的儿童社会工作
1 ]% }# b" \" n对生活境遇不良的儿童的救助;对孤儿、弃儿的救助;残疾儿童的康复和教育;对行为偏差儿童的矫治;对青春前期儿童的辅导) A4 _# M8 [; u. V- v; s
五、儿童社会工作的主要方法
# ~7 l3 i! @  [1 ?2 S: d' p1、儿童个案工作的方法:个别谈话;咨询服务* U2 v' }( Y2 T6 p! G
2、儿童小组工作1 a% x8 v- e! e% T. L5 M
3、儿童社区工作/ Y3 V. w7 x6 ~% u3 N' e
六、未成年人的社会政策:
/ ]4 S3 z, s) K* @. B4 F! D《未成年保护法》2007年正式实施。中华考试网(www.Examw。com)
5 e9 }( B# ]1 F9 P6 o- V明确规定:未成年人享有生存权、发展权、受权和参与权。; f. C* h9 n3 ~  r
国家有责任根据未成年身心发展特点给予特殊和优先保护,保障人的佥权益不受侵犯。, g0 W; o6 ]1 B8 e9 G9 a% C' Q3 x8 X7 ?
《预防未成年人犯罪法》《收养法》(1998年通过,1999年开始实施)收养条件:; ?  J1 ]* @, {" k6 i$ N1 v
一是无子女;  B4 I: }8 l; F. M
二是年满30周岁;
1 q8 y( W& h0 y) r$ }  C+ f7 o! ~; [9 g三是有抚养教育被收养人的能力;
% V% y/ h! F( v7 }; }( G四是未患在医学上认为不应当收养子女的疾病。
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