第三章儿童社会工作: i4 q) ?8 j4 S& k" F
一,儿童的需要及问题7 v# ^" ^+ F0 u/ I( b. G
(一)儿童的需要
! o/ ~* T' q) M9 L/ ` 1,获得基本生活照顾的需要0 C9 I, Y0 e0 y/ G
2,获得健康照顾的需要
, i* i7 t( U) m* ~, C& u 3,获得良好家庭生活的需要本文
' R0 }2 L r0 k& R 4,满足学习的需要
8 a% n" o u/ Y* ~ 5,满足休闲和娱乐的需要$ h0 Y2 a& ]5 `, [
6,获得社会生活能力的需要
; F' h: G0 _3 [! l+ K% J2 l7 t 7,拥有良好心理发展的需要% H- b0 ]' C* `; Y
8,免于被剥削伤害的需要& X8 ~/ f; d% K+ S
(二)儿童的问题# X5 D% H" ]2 \" _, l+ P; u
1.环境对儿童的伤害贫穷,污染,营养,童工 p: W' `! `5 M- q a' L. @* v
2.儿童发展障碍2 ~" L7 U- Q( H' j8 ]. t! }3 C
(1)学习压力和智力发展问题
3 D2 a9 v5 t& `4 D (2)代际冲突带来的儿童发展障碍
# p* p, p+ X. o0 Q6 c3 J (3)儿童在同伴交往中的困惑7 ]* g6 E5 N5 k2 ]
(4)儿童道德发展中的问题" ]8 N9 U( h& ?4 a. }
(5)未成年人犯罪/ Y6 I) O' I2 u* B4 T
(6)特殊境况中的儿童问题
5 \! y# B$ E- P: b: ?. R 二,儿童社会工作的特点) Y3 ~3 C7 _8 A& n) n8 a( i" i; {
(一)儿童社会工作是一个科学的专业体系
, U: c6 f# ]8 k3 F/ l3 v) i$ E (二)儿童社会工作具有积极的社会功能8 W1 K Y7 m4 a, @
(三)儿童社会工作具备坚实的社会基础,恪守专业的价值伦理
9 w- H. n- R9 n( z$ O (四)儿童社会工作依据科学的儿童发展理论
4 U% Z6 ^& O3 _/ J7 t 三,儿童社会工作的主要内容
0 i; X# h- V6 S (一)宏观的儿童社会工作
S0 r7 }, g* L/ h- j) N 1.推动有关儿童的立法8 Z4 |& B- U8 Q T
2.促进对儿童的养育:营养,居住环境
1 ]' X7 i; V& D( g2 Y5 d4 I 3.推动儿童教育事业
% W9 a% X) F* W 4.创造儿童快乐成长环境
D8 W% r/ u1 O* V9 W 5.加强儿童卫生保健:妇婴保健,学校卫生工作
0 k2 a) t# s! E# D( ` e0 ~7 b 6.开展儿童家庭服务:3方面
0 m. b7 U: }3 M9 Q" _* C g 7.增强儿童权益的保护. p6 k* [2 L9 f! ?$ ^! |/ E
8.提供儿童的信息与资讯
% r" S( |( w. M- I, Z (二)微观的儿童社会工作
( ^+ g1 l- t6 W' f. |+ @9 m 1.对生活境遇不良的儿童的救助:支持性,保护性,补充性,替代性服务
! J3 h9 F5 m8 w4 \) J9 K |. P/ N 2.对孤儿,弃儿的救助:主要方式儿童福利院安置,家庭寄养,收养服务
' H9 T* d& U. a+ q 3.残疾儿童的康复和教育:3方面身体的康复,教育,适应其他人群采集者退散. H, i* e, o0 S! A( ?
4.对行为偏差儿童的矫治:手段社会化辅助,心理辅导,环境建设
2 m0 }6 h* @; Y$ @ 5.对青春前期儿童的辅导
* I" o6 n! s% B1 I$ `9 K) \3 Q 四,儿童社会工作的主要方法4 b- O' b; | g) T
(一)一般意义上的方法/ |) T0 J: [- v. D' R2 {' S
1.儿童个案工作方法:目标,特点,形式(面向儿童的个别谈话,面向儿童的咨询服务)
& Y. ]+ |( Q7 P ?. A6 ] 2.儿童小组工作:定义,功能,重视非正式的儿童团体: m4 X4 F+ g- t" y" O! ]/ H- E- {$ _
3.儿童社区工作:定义,内涵,介入手段
* ^: {1 K0 G4 V+ J7 G3 r: ?4 m (二)儿童社会工作的几个特殊整合模式
3 X* s6 d$ H4 `7 ^* o9 o9 @ 1.家庭支持与寄养,收养
4 Z0 R. S6 s' _ (1)家庭支持性服务:家庭补助,父母效能训练,社区心理卫生服务,家务服务.
; F! r* R4 w- J9 _' g (2)家庭寄养:收容之家,免费寄养家庭,工作式寄养家庭,受津贴寄养家庭,团体之家( T! h' s0 G2 d2 G+ \; n+ i9 Z
工作过程:接案,安置,探视,再安置,结案
. g. G# f8 O# W( U0 i' M! [5 P0 C (3)收养:亲属收养,非亲属收养(机构安置,独立安置)$ z* e+ D* q4 _8 Q) E0 W
收养程序:P.131
$ g0 W. \1 X) q! b3 d8 v- @ 2.儿童社会福利机构建设6 u; S- S. W* p5 T. H3 @
(1)儿童福利机构的种类
; J, B8 D6 m0 @* g4 b! _( c 家庭模式福利院,团体模式福利院0 D. U, w6 x' z1 v( a, D
(2)儿童福利机构安置过程/ B$ o; C) @1 T$ m, W
安置前准备阶段,安置期间,安置结束采集者退散4 S0 x0 n* ^1 w* s) Z" x
3.对儿童生理,心理,社会性发展的辅导
/ T% ]. M6 C+ T8 P' b' l6 y/ W (1)少年法庭里的儿童社会工作:建立少年法庭,帮助犯罪儿童得到教育和指导.
9 X K/ ~- K! B (2)为轻微犯罪的少年儿童提供的教育机构中的儿童社会工作.少管所,工读学校.
, S4 i, E) M. N# S (3)社区服务中的儿童服务.干预社区闲散儿童,帮助其脱离原有的生活轨道. |
发表于 2012-3-18 20:06:51
