学校社会工作的主要方法 一、个案工作2 J" t" R* N- r p5 H: [
(一)学校个案工作的定位
( E M- K% t/ ]7 M0 Y) ] 学校内问题相对严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法处理的对象。: F: n7 D' W, U) e: D R. M# k' P! L6 L
(二)学校个案工作的对象选择5 w [9 [6 s; ^
对象来源:主动寻求帮助的;他人(如班主任)推荐的。
4 P( {0 V" ^9 X$ \) n8 Q- F' D5 J 选择对象要谨慎,不可强迫,不可贴标签。转自环 球 网 校edu24ol.com
% K3 Z. p# }( Z: J; ~" a (三)学校个案工作的基本步骤8 Z) g0 L6 K/ h% C; S5 ?7 X
1、申请与接案
0 D: l' A+ r; e1 d& L9 m2 n/ Z 2、收集资料4 v% K& M E1 ?! b
3、问题诊断与处遇(treatment)计划
) J( r6 S2 o. a+ s+ e 4、处遇与服务
8 V5 S4 e5 A C5 e. r* J5 w 5、接案与评估2 {$ c. v. c- n5 P' e
(四)学校个案工作的基本原则与方法8 ^( ~( z# B) g; a( y( L( ~+ b
接纳尊重,唤醒自尊
$ D8 ?9 ~, ?' r! g% t 真诚信任,良性互动
, q4 u4 a6 l+ q. S6 p6 C4 N 维护自决,灌注希望
/ U) x3 W2 X9 P7 `* f1 x (五)学校个案工作的注意事项. _" W u* o& D J+ p+ b8 y
1、坚持自愿的原则中华考试网
3 y6 b4 n+ ~) a: k9 v 2、坚持保密的原则
1 V# g+ L: T5 k8 E2 i 3、坚持以人为本6 j! k P9 `3 W! }* y5 y
4、坚持平等沟通$ n. @; F r6 L' a4 [4 z
避免学校个案工作“德育化”
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* R/ e+ M5 h: I 避免学校个案工作“心理化” |