学校社会工作的主要方法 一、个案工作
- ]! x) x) `. ^2 g+ Q! m7 R' q/ v (一)学校个案工作的定位
0 {, I4 ~& N, V( J. ]$ w: I& g# H 学校内问题相对严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法处理的对象。
8 l9 P0 T5 H: c; O; i. N& G (二)学校个案工作的对象选择; v1 D6 }+ `% C; Z* H
对象来源：主动寻求帮助的;他人(如班主任)推荐的。! c/ O# f; s: [& e3 |$ G
选择对象要谨慎，不可强迫，不可贴标签。转自环 球 网 校edu24ol.com$ z8 s3 y. j% Y" x( R, G
(三)学校个案工作的基本步骤
' {% l8 l. q0 i4 Q" W% g7 @1 O: D 1、申请与接案' \- }* o4 b6 \# D: J/ {0 x
2、收集资料( {4 E8 C$ U) p5 T: U& c/ H2 G; v
3、问题诊断与处遇(treatment)计划
5 l; m5 l b5 k& Q+ U 4、处遇与服务" ]6 G C0 _; } i
5、接案与评估
3 t) g8 ?6 u1 M (四)学校个案工作的基本原则与方法
* T9 x5 ?6 d/ @9 d1 n 接纳尊重，唤醒自尊
% u( `$ \( z8 C7 e3 e 真诚信任，良性互动6 G. r9 O8 f3 ~/ D
维护自决，灌注希望' R( d/ r: E7 L/ F
(五)学校个案工作的注意事项5 H/ I% Q: R" e E
1、坚持自愿的原则中华考试网. y; J1 X) I. }! x$ r- z
2、坚持保密的原则
' ^2 l7 U$ H" C# w 3、坚持以人为本/ @) B: e; [- m/ f' {
4、坚持平等沟通
, M; J+ s/ r$ n6 J" N. j 避免学校个案工作“德育化”
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5 h; r3 G) J' g$ Z! x0 x 避免学校个案工作“心理化” |
发表于 2012-3-18 20:06:51
