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[考试试题] 常用公文的写作要点强化训练测试题(二)

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发表于 2012-3-18 23:05:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
试题1:条例、规定、办法的正文内容的层次组织以( )为基本单位。 / I4 X+ A" z- O) r( @7 ]
A: 章  
6 \# ^& ~8 G9 E4 YB: 节
5 m; F$ A* f9 ^" M7 O' d- t  zC: 条  4 f+ {! {9 z3 e
D: 款
) |7 y8 V) }( H3 f0 g答案: C $ ^( y4 L: J5 t$ R' T
试题2:或需向外国有关部门和人士对我国领导人任职、重大政治活动的祝贺表示答谢亦须选用( )。 ) n4 y2 J, m" g: }
A: 公告  
( I3 z4 e2 i8 b  \B: 通告   ]& ^( S% Y! ^( U; s$ D
C: 布告  
0 q% N5 v/ a) n6 x* u( _D: 照会
0 @  d) g- y* P) s: F答案: A 2 z; k* s2 i) U
试题3:汇报工作,反映情况,提出建议,供领导机关制定决策或指导工作参考,不要求批复,可用( )。
* ]# R  o4 {7 `+ q+ D1 W0 h2 p* j! \A: 报告  
' F& W/ T  M) i6 j0 w% MB: 请求
6 ?6 H; D( i7 r: K  TC: 通告  
( N$ q! I5 s$ h4 ?& WD: 通知
# }1 ^8 @! l( |4 j( H* x' R答案: A ) e2 c5 C, K$ I( z- g' |7 H3 h1 `
试题4:合理安排正文结构,使层次清晰,条分缕析,言之有序,是为了( )。 ! ~4 ^4 d2 ^) P8 ]; K
A: 突出主题  2 {' v- k+ S( \0 T
B: 不事曲笔
/ n7 \  G; Z! p( I2 \) T  gC: 突出特色  & |9 }9 ?1 T; S2 U: ^  N& R3 M/ y: s# A
D: 撰文要求
: d! P- n' X8 F; v& |5 u答案: A ' F& y3 K; |; V1 ]; [% @, a
试题5:国家领导机关用于向国内外宣布重要事项,常用( )。
% r4 I. X& s0 {! g- m3 fA: 请示  
: z* J) a) v0 s) I1 E$ SB: 布告
8 h# i7 q) v' F  X" rC: 通告  
7 w8 g4 D5 @' S& t, ZD: 通知 1 A* P5 E, Z# z7 e8 u
答案: D $ U3 s& B9 X/ u& {. l1 y, \& v" Z
试题6:贵公司收到此文后,请迅即函复( )。 , b5 B, S1 l$ {+ x) g/ P; x( D( P$ L
A: 为要  3 ^7 z- a% x0 l4 r  N0 N
B: 为盼 ! a) `! _; S. T" e3 B* G5 E
C: 为感  ; q* Y9 i) j4 V7 y/ B" N2 V8 ^" e
D: 函告 # v% D1 F) F2 o$ C/ c$ n+ D" ~1 `
答案: B
( [" J+ R3 A1 O) D8 I试题7:规定性文件正文内容实际可概括为( )。 5 a- n2 y+ l; |4 x) b
A: 假定、处理、奖励和惩罚  ) A; |# ?8 U2 d) P, ?9 x
B: 开头、中心部分、结尾
# n7 p" d+ B; s- FC: 总则、分则、罚则、附则  ' S9 a* K5 u( B  n! \4 u! P( Z: Q
D: 提出问题、分析问题、解决问题 ' ]' v* c# n! ~8 T5 ], u
答案: A  
3 G5 O! X7 t5 N* C- ~  G$ g5 i6 c& i试题8:规定性文件是( )。
5 M3 a  A8 T7 e$ jA: 法律类公文  - g! I& R% B+ u& J- k, s. f( d# Z
B: 是行政机关文种范围内的公文
; n1 j3 a' p; O$ mC: 是机关、团体、企事业单位普遍采用的一种公文  . o% g+ r4 H8 G5 T$ n9 O5 w! |
D: 兼有行政公文和法律的性质 " y- k5 q9 ?% W7 E7 X7 {
答案: D
6 A! @3 N4 ~! u* ]4 y试题9:规定性文件的主管部门指( )。
$ g8 [6 @8 u: N  B+ e! u" U% gA: 制发文件的机构或组织  & A) a/ a8 ^; d2 _  ?
B: 对文件的执行或监督执行负有直接或主要责任的机构或组织 1 J/ z% S+ \* @
C: 发文机关的上级部门  
' i, G/ Y2 y5 o' c5 j. p* D& bD: 执行文件的组织和机构 5 c* {: U1 E# t5 u  U1 [! D
答案: B . S+ M) m9 M! j7 j( A' J) f8 ^
试题10:关于公告公布范围的广泛性,下列说法不正确的是( )。
0 X/ l# X6 p3 J% LA: 公告是公布性文件  2 \  n- j  B) w+ j7 |5 X+ v
B: 可以通过广播、电视、报纸等各种宣传工具向国内外发布
% ^& P1 j5 J# Q8 [. }C: 不宜或不必向国内外宣布的事项,不宜使用“公告”  , {8 I' N8 e2 b
D: 各级机关,只要事情重大,都可使用公告
) G- V2 G- @0 {8 q( ~) n答案: D 9 Z/ Q% ?# A) s& H$ N
试题11:公文主题是公文制发者所要表达的( )。 . \; T' `& [8 ^5 G
A: 政策和法规的观念  8 M$ m4 J! s) D% U. m" ?
B: 重视本单位利益的观念 ( G# q- v3 Z+ h1 t- s5 y; {
C: 意图或主张  
) \) ^2 Y7 h0 P( c3 J, [; d( yD: 通报有关事件的细节
1 f4 K5 T2 u# G' ]( r答案: C
3 P9 v. X8 g3 f( ]6 G7 p试题12:公文用语要求文理通顺,畅达上口,( )。
5 G. B+ z0 [8 K, FA: 表情达意恰如其分  
( w2 F1 V4 U  O& N( ^( o6 YB: 准确中肯,不生歧义 , _# _! u* m, F; _0 X9 P! C6 s
C: 简洁明确,无懈可击  
; H) k; x+ _/ T3 K  YD: 符合语法逻辑规律 ; E, ]# t" R9 J& {
答案: D - [( v0 w; w' _% p/ G" x2 M8 R
试题13:公文多使用专用词语作结尾。下面的词语有一个不属此类词语,这句是( )。
+ @3 ]- k) T1 M: e- a1 P+ MA: 上述要求,请予批准  
* `" D/ t+ t* E) \B: 本令自颁布之日起生效 ) m& B* `. K# x1 p4 N
C: 沿着……胜利前进  ! G/ A0 L  @, n, Z$ L. p
D: 上述报告,如有不妥,请批转   Z9 f9 M- e! R
答案: C & o" c% r7 ]) P0 C9 w: C/ {
试题14:公文的正文逻辑结构可分三部分,( )是正文的中心部分。
# _8 h: F* @8 s, c. PA: 分析问题  6 ]! l  R* p7 a- k6 ~8 k
B: 解决问题
; g8 \9 B% x5 iC: 提出问题  
. G0 z& m8 ]% N& ZD: 介绍经过 3 w9 R* v8 [" K: ~
答案: A
$ P" B# l  h% P+ i7 h7 _0 g试题15:公文的用语和语气要求与作者( )一致。 3 w9 c$ T. c3 V1 b4 g7 A
A: 经济地位  * ^) m% ]7 A/ ^& T
B: 知识素养 ) G3 l( u% V' K6 M2 J
C: 多教育程度  
4 t# f. p2 U& n( @$ g. c* iD: 职责权限
4 u. C% r# o& ]0 ?答案: D
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