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[复习资料] 2011年成考专升本重点文章复习指导(2)

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发表于 2012-6-25 14:28:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
  《陈情表》% i# r! j% A# t1 W0 p1 R
  1、本文是西晋时李密写给武帝的奏疏。
! t- _* g- ^- r: I# C  2、了解作者所陈述的不能奉召出仕的个人理由,是为侍奉自幼相依为命、现已年老多病的祖母;体味在当时的社会、历史条件下,这一“抗命”行动的积极内涵。
  V- ?# i: o) L; o9 q& v- e+ G  3、掌握本文“以子之矛,攻子之盾”的论证方式:
7 C9 ~5 u$ p6 Q  F8 _  作者标举“圣朝以孝治天下”说明自己辞不赴命是为了尽孝,以打消晋武帝的疑虑,这种论证方法称得上是“以子之矛,攻子之盾”。: N8 h9 M# `9 E" M8 p2 B
  4、理解本文夹叙夹议,以情动人的艺术特色。1 y; B4 K8 r0 o
  5、了解本文骈、散结合的文体特点:
: k' w+ A/ ]; t  以四字句为主,大量使用对偶句,显得整齐和谐,而又有不少散句,使得骈散相间,长短错落,有错综变化,跌宕起伏的效果。- d1 q7 u2 v% M* h  L
  6、掌握沿用至今的成语、短句,并理解其意义:
# c4 W. [" a1 I8 f' ~/ x  日薄西山:太阳迫近西山,比喻人的寿命即将终了6 w4 d  U2 x* G5 z$ G- @
  气息奄奄:气息微弱
+ k6 K+ Q2 z8 P3 v  b0 p- V  茕茕孑立、形影相吊:孤孤单单、无依无靠,只有自己的身体和自己的影子互相安慰。9 R% e  T9 T2 u1 j8 B8 M
  7、理解并翻译下列重点句子:
4 z/ o: Y% e/ b+ o; u  (1)生孩六月,慈父见背:生下我六个月,父亲就背离我而去了。
) e! Z; X) g  G' Y6 ^3 @3 B4 R  (2)外无期功强近之亲,内无应门五尺之童。茕茕孑立,形影相吊:外没有比较亲近的亲戚,内无照应门户的僮仆。孤孤单单、无依无靠,只有自己的身体和自己的影子互相安慰。+ `' H/ j/ h; S  Z. Y
  (3)祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远:祖孙二人,相依为命,所以我的一点小小的心意就是不能停止奉养祖母而远离。# `& F7 }; ~8 K
  8、解释下列加点的字词:6 O% O! E' m8 P4 o3 D' q1 c
  (1)零丁孤苦,至于成立:成人
* ~" o6 F( P; x9 C. \: @; i( X  (2)门衰祚薄,晚有儿息:福分浅薄;儿孙、后代% G( `! c+ E9 v7 n7 V* X0 w4 _  k
  (3)而刘夙婴疾病,常在床蓐:缠绕;草褥子/ b; Z- S8 m) u& r1 R, ~
  (4)猥以微贱,当侍东宫:鄙人,自谦的说法;凭借;担任
, c! I& g% o  l0 c' F% g4 l  (5)但以刘日薄西山,气息奄奄:只;迫近;微弱的样子
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