2012年成考专升本大学语文串讲资料(二十)

会计考友

　　《马伶传》
4 s1 N6 O% a8 i; N& u　　本文作者是明末清初的侯方域。
　　理解作者的写作意图：赞美马伶不甘失败，不怕吃苦，对技艺精益求精的精神。
　　理解本文的借鉴意义：艺术创作要获得成功，必须深入生活，以间接生活体验来弥补直接生活之不足。
　　理解“见昆山犹之见分宜”的讽刺意义。
　　掌握本文运用的倒叙手法。
　　了解与文章内容关系密切的人名、地名、剧目名等：
　　(1)留都 (2)桃叶渡 (3)雨花台 (4)《鸣凤》 (5)椒山先生
( u1 d( w& r+ }, H, ~! c8 M% O; M　　(6)河套 (7)严嵩 (8)顾秉谦 (9)昆山 (10)分宜
8 ~0 G9 ?$ N* `* y　　理解并翻译下列重点句子：
# h$ t6 e$ q% L+ C8 K　　(1)梨园以技鸣者，无论数十辈。
3 A+ _+ ]4 ^1 w8 q. ^; l; _0 Q" Y　　(2)坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东。
　　(3)马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。
* N" \2 ?. d4 J) |' T2 }# x　　(4)李伶忽失声，匍匐前称弟子。
& W+ l+ A" U! G　　(5)子又安从授之而掩其上哉?
　　解释下列加点的词语：
　　(1)问桃叶渡，游雨花台。
5 o, ~/ @" V% }: m  _" l) s　　(2)乃竟辍其技不奏，而华林部独著。
　　(3)兴化部是日遂凌出华林部远甚。
% c" B- o' B$ M( v" c　　(4)我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。