2012年成考专升本大学语文重点复习资料(三)

会计考友

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1 R  P4 g7 [" d. x0 b. Y; S　　一，本文主旨
　　本诗通过一个女子由恋爱，结婚，到被遗弃的经过，表现了女主人公在婚姻上的不幸，反映了当时男女的不平等，广大妇女遭受欺凌和被损害的社会现实，也表达了妇女们对自身不平等的地位得一种抗争。
! ]* K' f( C2 o+ w% X2 |; ]　　二，词语解释
　　1，匪来贸丝。匪：非;贸;买。
　　2，体无咎言。咎：不吉利。
2 ^: |8 v; ?' b  m+ T) e% ~2 \6 n" k　　3，自我徂尔。徂：到。嫁给。
　　4，女也不爽。爽：差错。
　　5，士也罔极。极：准则。
( Q  k& U* ]# ?% s. Q7 l5 [　　6，秋以为期。以秋天为婚期。
　　7，反是不思，亦已焉哉。既然他已经违背了誓言，不念旧情，也就算了吧。
　　三，课文串讲
+ d/ b) O& A4 Y5 `$ T　　全诗共分为六个层次。
8 N) e( ?4 A9 A' g1 r　　向女子求婚;(2)女子盼迎娶;(3)女子对爱情，婚姻的认识;(4)女子婚后多年被弃，对氓的谴责;(5)回忆婚后的生活，及被弃后的感伤;(6)回忆与氓从小相好，指责氓的负情，表示决裂。
　　《学习要点》
; ?- S. w+ N! ?% n　　掌握本诗的基本情节和叙事的层次。
# z0 x  p. H; M7 f6 g　　本诗基本情节是女主人公与氓恋爱，订婚，结婚，婚变，到女主人公被抛弃回家。完整地叙述了一个婚姻悲剧。
　　简析女主人公与氓的性格特征。
　　女主人公的性格是真诚，善良，忠贞，勤劳，坚毅;
6 U1 e) x& ^4 Q　　氓的性格特征是卑鄙无耻，凶狠虚伪，反复无常。
　　掌握运用对比手法塑造人物的性格的特点。
& _" `+ N! n* M2 p' n　　运用对比手法塑造人物主要表现在两个方面。
　　表现在人物本身思想行为的对比。氓的言行，以结婚为界，表现两种截然不同的态度，婚前，“信誓旦旦”，骗取了女子的爱情;婚后，则“至于暴矣”。在对比中，揭露了氓的虚伪，自私，凶狠的性格特征;女主人公的性格特征，已被遗弃为界，婚前，嫁后，都对氓忠贞不渝;当遭到遗弃后，她认识到了氓的本质，性格变得理智，成熟，坚强。
; i8 j8 c* V/ S( i5 h: j8 a/ ^　　表现两人之间的对比。对比的核心是双方对婚恋的态度。婚前，女子一往情深，氓急于成婚。婚后，女子任劳任怨，操持家务，对氓忠贞不渝;而氓则用情不专，负心背誓，遗弃了妻子。
　　4，重点掌握赋，比兴的运用。
: I4 b) U6 o% o1 Q- o6 {2 M* `　　赋，“敷陈其事而直言”。铺陈事实，直抒胸臆。全诗，从相识，初恋，相思，到结婚，受虐待，被遗弃，叙事十分清楚，用辞十分质朴，具有一种天然美。
2 i0 w+ T5 b3 w2 O1 Y　　比兴，比是比喻，“以他物比此物”，兴，“先言他物，以引起所兴之辞”。比兴一般连用。
　　“桑之未落，其叶沃若”。比喻女子年轻貌美;
3 b! o3 e6 w& \; x4 _$ i. M　　“桑之落矣，其黄而陨”。比喻女子面容憔悴，被遗弃的痛苦;
　　“于嗟鸠兮，无食桑葚”，比喻女子悔恨自己误入情网。
! C( o5 Y/ `# f- O8 j2 u- C　　“淇则有岸，濕则有泮”，比喻女子的愁苦无边无际。
　　《重点段落简析》
, v* }) v5 u" x( y  y; N. ?0 T% B1 N+ z　　“桑之未落，其叶沃若;于嗟鸠兮，无食桑葚;——女之耽兮，不可说也。”
9 j4 y% ^* J3 n8 Q) u: u　　这段的大意：女主人公被氓遗弃后的悔恨心情以及对婚姻的看法;
0 {- J; y; m, g. `5 U　　比兴句：“桑之为落，其叶沃若”，“于嗟鸠兮，无食桑葚。”
; k8 E' ^( j7 E- d3 x! x' d　　这段话反映了当时男尊女卑的男女不平等的社会现实。
, x' s7 x  R; t　　《国殇》(泛读课文)
　　《作家作品》
　　屈原我国古代第一个有巨大成就的诗人。
　　在学习民歌的基础上，发展了“楚辞”。
　　其主要作品有《离骚》，《九歌》，《九章》等等。
　　《国殇》选自《楚辞九歌》，用于祭奠为国捐躯的将军。