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一,本文主旨
; G) h: k* `' _( Y' n/ ?( y 本诗通过一个女子由恋爱,结婚,到被遗弃的经过,表现了女主人公在婚姻上的不幸,反映了当时男女的不平等,广大妇女遭受欺凌和被损害的社会现实,也表达了妇女们对自身不平等的地位得一种抗争。( i8 C/ n9 W' A6 o0 T5 N( w/ \
二,词语解释: d8 P& ~# q( k9 n6 g
1,匪来贸丝。匪:非;贸;买。1 [: F3 ^% O4 b& N* P9 W
2,体无咎言。咎:不吉利。' R5 _/ i v7 |1 s: l2 U
3,自我徂尔。徂:到。嫁给。
7 d6 b. s& c% J# u9 T# B- m 4,女也不爽。爽:差错。! u: r4 F9 ?2 s+ g$ |
5,士也罔极。极:准则。
; l2 n/ e9 y- Q( c+ Y 6,秋以为期。以秋天为婚期。
- E$ K, R" L( o" ^8 c6 T7 j 7,反是不思,亦已焉哉。既然他已经违背了誓言,不念旧情,也就算了吧。
0 j6 Q8 g2 K; K 三,课文串讲
4 K4 g, [, Z3 K, u3 O6 y! }/ L 全诗共分为六个层次。
4 A: Z1 E" l/ U6 j 向女子求婚;(2)女子盼迎娶;(3)女子对爱情,婚姻的认识;(4)女子婚后多年被弃,对氓的谴责;(5)回忆婚后的生活,及被弃后的感伤;(6)回忆与氓从小相好,指责氓的负情,表示决裂。
( p! h- N, \, Z 《学习要点》* O& g8 t+ f& k5 I9 X) O
掌握本诗的基本情节和叙事的层次。
0 ~9 q0 D! C' e, O6 z# A# S 本诗基本情节是女主人公与氓恋爱,订婚,结婚,婚变,到女主人公被抛弃回家。完整地叙述了一个婚姻悲剧。
; W) B( e. ]! Z 简析女主人公与氓的性格特征。
( O4 G% F8 _: [) `6 v4 ]" O! c, ^ 女主人公的性格是真诚,善良,忠贞,勤劳,坚毅;3 n2 S/ [1 l- e
氓的性格特征是卑鄙无耻,凶狠虚伪,反复无常。
- g# n7 h1 b7 |& L& b/ o5 V$ V4 _ 掌握运用对比手法塑造人物的性格的特点。
* y+ p7 q% n4 u7 b# r" V1 i0 M 运用对比手法塑造人物主要表现在两个方面。! K- ]& j: ?, k
表现在人物本身思想行为的对比。氓的言行,以结婚为界,表现两种截然不同的态度,婚前,“信誓旦旦”,骗取了女子的爱情;婚后,则“至于暴矣”。在对比中,揭露了氓的虚伪,自私,凶狠的性格特征;女主人公的性格特征,已被遗弃为界,婚前,嫁后,都对氓忠贞不渝;当遭到遗弃后,她认识到了氓的本质,性格变得理智,成熟,坚强。4 c- K6 d P$ n! Q( F: {
表现两人之间的对比。对比的核心是双方对婚恋的态度。婚前,女子一往情深,氓急于成婚。婚后,女子任劳任怨,操持家务,对氓忠贞不渝;而氓则用情不专,负心背誓,遗弃了妻子。
$ a& V& ]5 V# z, k8 u 4,重点掌握赋,比兴的运用。1 a$ u' ~0 x/ N3 y8 x# S
赋,“敷陈其事而直言”。铺陈事实,直抒胸臆。全诗,从相识,初恋,相思,到结婚,受虐待,被遗弃,叙事十分清楚,用辞十分质朴,具有一种天然美。
2 u+ D4 w8 h5 b 比兴,比是比喻,“以他物比此物”,兴,“先言他物,以引起所兴之辞”。比兴一般连用。
7 |4 `; V/ U) k5 o5 B6 {8 X' ] “桑之未落,其叶沃若”。比喻女子年轻貌美;
7 }7 ^, I+ H4 F0 I* N N “桑之落矣,其黄而陨”。比喻女子面容憔悴,被遗弃的痛苦;8 _ s4 ?9 D1 l: r2 ?' ]
“于嗟鸠兮,无食桑葚”,比喻女子悔恨自己误入情网。9 l. O+ a1 v% c! V/ D$ ~1 S
“淇则有岸,濕则有泮”,比喻女子的愁苦无边无际。( L& ]3 _% S3 {) E
《重点段落简析》3 A" Q1 g+ Q* u9 M4 B( n, R' V
“桑之未落,其叶沃若;于嗟鸠兮,无食桑葚;——女之耽兮,不可说也。” _8 P5 u) ^9 P9 P
这段的大意:女主人公被氓遗弃后的悔恨心情以及对婚姻的看法;. t( L, b# S1 b6 c, p4 l' C* u. f
比兴句:“桑之为落,其叶沃若”,“于嗟鸠兮,无食桑葚。”- t$ j+ S' I" V$ A" N& L
这段话反映了当时男尊女卑的男女不平等的社会现实。 |