德育理论与实践+ u" u; G1 b6 W' b
要求：1、识记德育、德育过程、各种德育方法的概念以及德育内容。; f7 R. w4 s, Y& n8 k$ F9 l) A
2、理解和掌握德育过程的规律、德育原则和德育途径的主要内容。/ u8 L$ |, q1 I+ F
3、能运用德育过程规律、德育原则，解释、说明有关德育实践的具体问题。
) \8 Z- U" _8 k8 I/ n# V0 ^ (一)德育的概述
! z$ X, a% s) q; F; J. Y9 R2 s1 c 1、德育的概念! b1 b9 ~$ _2 [4 m# V! H3 h
德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括思想教育、政治教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。
W3 N% d; u5 B% _+ I 2、德育的重要意义
8 G+ t, y: G* R" c; | (1)德育是进行社会主义精神文明建设和物质文明建设的重要条件;, }- g+ U. r) h8 l: T- |5 W
(2)德育在青少年思想品德的形成与发展起着主导作用，是培养社会主义新人的条件
. c' u5 y0 v* l l: J4 p (3)德育是学校全面发展教育的基本组成部分，是实现教育目的重要保证。9 S! M" V: t0 i4 r
3、德育的任务3 I( U7 r! g% d# U5 F k, `1 C8 k
(1)培养学生初步树立坚定正确的政治方向5 Z4 P# C g! P1 F v0 n% ]
(2)引导学生逐步确立科学的世界观和人生观
8 z' j+ k9 c' {6 Y (3)逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯
& T$ r3 ?$ t: d: S h8 ?8 X0 Z (4)培养学生具有一定的品德能力和良好的品德心理品质 |
发表于 2012-6-25 14:41:40
