德育理论与实践
' ^; @' n1 g& M* V: Z% |. |( y 要求：1、识记德育、德育过程、各种德育方法的概念以及德育内容。" B4 h" C$ C/ r# G, m, Z
2、理解和掌握德育过程的规律、德育原则和德育途径的主要内容。4 }. `+ F& \6 G1 K: c0 d% `1 m" a
3、能运用德育过程规律、德育原则，解释、说明有关德育实践的具体问题。8 J6 T* d! S- U/ U5 a I
(一)德育的概述
3 }; U9 o' y' q. Q: Z5 e 1、德育的概念
/ u# G+ Z0 g/ l' r4 o0 ~! b% E 德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括思想教育、政治教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。% }* E5 Y) i r% Y; n. ^5 p* R! U
2、德育的重要意义. D$ ^7 Y, x& ^ g) z+ _
(1)德育是进行社会主义精神文明建设和物质文明建设的重要条件; Q( S0 {8 \& a6 O1 ^+ q! h+ u
(2)德育在青少年思想品德的形成与发展起着主导作用，是培养社会主义新人的条件
h$ Q4 `9 N- ?" j0 B9 ^+ Z (3)德育是学校全面发展教育的基本组成部分，是实现教育目的重要保证。, Z/ c6 q1 b# \7 u! a3 l! @
3、德育的任务
2 ^$ R4 P' _* Z1 C, V% Y (1)培养学生初步树立坚定正确的政治方向
1 f- {8 T' W' U& Z& o% T (2)引导学生逐步确立科学的世界观和人生观" W6 Y, o9 O: x T+ x6 M
(3)逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯( {! s9 K& K* T/ ?" C
(4)培养学生具有一定的品德能力和良好的品德心理品质 |
发表于 2012-6-25 14:41:40
