德育的途径和方法2 x; ^, f3 y3 _& p. @
1、德育的途径( Y# f9 W1 b; p% ]3 w) i' I2 H
(1)教学
7 i, a& h- s8 _" z2 L$ L (2)社会实践活动2 P( o; t- x7 q& l
(3)课外、校外活动! o, z# O5 t1 z! L7 k k& [6 A
(4)共青团、少先队组织的活动
7 i7 y$ U! m# u+ f; Y6 j (5)校会、班会、周会、晨会、时事政策学习
6 j8 }0 n3 }! K6 J (6)班主任工作7 z/ |: { G# g" V) t- Y
2、德育的方法3 G. {1 O5 P$ t2 c s
(1)常用的德育方法
* B8 H3 I$ L5 X' z5 Q9 a! l 说理教育、榜样示范、实际锻炼、陶冶教育、指导自我教育、品德评价。
& m; ~6 j5 m7 ^ m0 T) f (2)德育方法的选择与应用须依时间、地点、条件而定
$ }; \; c+ F! E. I4 X 选择德育方法的依据是:德育目标、德育内容、德育对象的年龄特点和个性差异。
/ M- n# C: ^1 h6 x3 O! |% v 3、德育工作的新形式" t K4 |& X" |: Y6 x7 \
(1)通过开展社区教育进行德育
% Z$ k& h4 d0 Q2 l (2)创办业余党校
X: M4 F9 t. Q* x' {# r (3)开展心理健康教育活动
j, z6 @+ e7 s- y (4)建立德育基地 |