2011年成考专升本教育理论笔记复习（一）

会计考友

　　教学理论与实践
　　要求：1、识记教学、课程、课程计划、学科课程标准、教学过程、教学原则、教学方法、班经授课制、课的类型和结构等概念。
　　2、理解和掌握国内外课程改革的趋势、我国基础教育课程改革的目标、教学过程的本质和规律、教学原则、教学方法及其改革、教学基本环节等内容。
　3、能运用教学过程的规律、教学原则解释说明有关教学实践的具体问题。
　　教学概述
7 {  i1 {( U/ |* \1 ]1 M　　1、教学的概念
; ^: L2 Y; f- M1 O7 [7 F+ K# a　　教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
& Z' \- h. f+ H9 y, ^/ R5 R　　2、教学的作用与地位
　　(1)教学的作用
5 H& P$ Z( _7 V* B; ^　　教学是实现教育目的的基本途径。
% s$ e& E" r' N( r3 {( k　　(2)教学的地位
　　教学是学校的中心工作，学校工作必须坚持以教学为主、全面安排的原则。
0 u: W$ u& c% K; S* I6 t8 o- M% E　　3、教学的任务
$ D. J4 n  m9 ]9 E  o) J8 l0 h. |, S　　(1)使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能、技巧。
: m3 L0 O; i/ N- A1 K　　(2)发展学生智力，培养学生能力
　　(3)发展学生体力，提高学生的健康水平
1 D! P$ Q' t& {+ a　　(4)培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学世界观的基础和良好的个性心理品质。