MPA备考强化班语文笔记

会计考友

　　语文笔记　　议论文
% s# `) L5 z& Q/ P　　第一节 审题和立意
4 x# z3 W0 i  d. u　　一、审题：全面准确的理解题意
　　案例1：现在的家长溺爱子女，自己却很节俭
　　观点：什么是正确的教育问题
　　案例2：一个画家用一天的时间画了一幅画，一年之后也没卖出去，便去请教一位名画家，名画家说："你应该反过来想一想，用一年的时间来画一幅画，一天的时间就会卖出去"
　　观点：付出的辛苦与结果是成正比的
　　（一） 审题审什么
2 k+ f9 a! ^5 u9 |　　1、审文题类型方式
　　看要求的是议论文中的哪一种，如：立论、驳论等
　　2、文章体裁
　　3、写作范围
* O, E0 d( y7 M- |3 k3 s7 G　　在命题要求的范围内，否则即为跑题
　　4、写作要求
　　5、审出文题命意
　　这是审题的核心，弄明白文题的内容，命题者的意图，要求写作什么，从什么角度写。要觅死寻活，即找到命题的限制，寻求自由发挥的余地。
. l7 t  z  M" i  r2 k& D) m　　二、准确立意，提炼中心
4 z6 \3 H3 x2 V9 h/ o& J+ d0 S　　阅读材料，找好角度，善于进行辩证分析
　　（一） 找准角度，提炼中心
　　案例1：多办学校，就会少办几所监狱。
3 D3 K% Y: W0 F% O$ Y) {/ u3 C　　角度：良好的教育是社会稳定的基本
　　案例2：对人民来说，第一是面包，第二是教育
　　角度：一个人只要活着，就要接受教育。
　　案例外：人本是蛮物，是文化使他高于禽兽
1 `& h4 P+ H2 ~; I3 y, I　　角度：教育使人走向文明
! g+ B- h, X# o: o8 b2 L. S( ?　　案例4：胆识之中含有才华和力量，有着神奇的功力
7 y6 z3 N7 P  R9 m6 H　　角度：胆识是一种神奇的力量
9 }. [* V/ \/ Y/ ^4 D' [. i9 y# F　　案例5：伟大的胆识很少不带有荒谬的色彩
　　角度：胆识都具有冒险精神
　　案例6：勇敢是世人公认的最大美德，勇敢的人是值得尊敬的
8 s. x! s- ^+ e' ^　　角度：勇敢是受人尊重的美德。
" Q$ a* g# r5 n: a" C　　案例7：大勇若怯
4 b2 X+ E  B; @3 D　　角度：凡是大勇之人，都具有深远的目标，是不会在小问题上斤斤计较，损伤实力的。
　　案例8：天下之大勇者，猝然临之而不惊，是触变不惊的
3 o. H, l5 Y! u/ v* g　　（二） 要善于进行辩证分析，从十方面入手。第188页
　　1、进行反向求异分析
- h0 T. R/ h/ ?$ w6 Q　　一个材料可以从不同的方面来分析
: {  V. A/ M+ B) w; V& b1 D% I, u$ a　　案例1：说"傻"
9 C% w( f- W6 m9 b& v/ _　　角度：①做事不能傻；②在哪些方面该傻，在哪些方面不能傻；③人可以傻一些
　　案例2：谈"蜡烛的精神"
: t6 d6 g' q' p9 ?　　角度：①奉献精神；②人不应只是奉献
　　2、抓事物的主要矛盾
' T& Z* v5 {/ X6 J# I　　抓主要矛盾，才能论得深刻。
　　3、不忘事物的特殊性
　　对于一个文题，要把握其特性，才可能对问题分析透彻。
0 U2 K. V  H. u9 P- c, y, y　　4、把握数量质量的关系
　　对于议论文要注意语言的分寸和深度
　　案例1：采花与酿蜜
　　议论点：经过一定数量的积累才可能有所收获。
1 [9 }5 I9 S+ K1 |　　5、注意多向求异
$ u  |+ ^: l  i" g　　观察一事不能只从一个方面来分析，要从不同的方面、不同的角度去观察分析，这样才能充分并且内涵丰富。
4 o4 y0 E2 e6 x  W　　案例1：从越王勾践与吴王夫差想到的
　　角度1：越王被打败，甘心去给吴王作奴隶，可以论他
/ S8 x: V6 w% L5 a6 J  q　　①忍辱负重
' d* @% {9 V) x  n9 ]) ?! a# ]& t: v4 V) A　　②可论失败是成功之母
　　③善用贤才取得成功
4 k- I( g. v* ]9 o0 U5 ^  N　　④文仲没有看到越王的本质，没有看到越王是只能共苦不能同甘的，所以文仲不知人
　　⑤范离看懂了越王的为人，携西施远走
) G6 U7 _( d4 v7 j5 q4 e7 R　　角度2：从吴王方面，可以看出
  ?9 f& h' w1 g1 j　　①成功是失败之母
  m  |+ F6 G& H, k; \- ~　　②可以论成功后的腐败，贪污
% \4 K7 H: G6 a" P　　③用人不当，白丕贪污，帮敌方说话，而且杀死伍子胥这个忠臣。
　　案例2："红砖"的联想
　　角度1：经过锤炼才能成材
0 j) ^7 M4 t+ d# v5 D　　角度2：要作有棱角的人
　　角度3：千百万的砖聚在一起就是一座高楼大厦，团队的力量。
　　6、注意分析因果
% w! K, h2 |/ R& z　　案例1：孟母三迁
　　论点：论的是外因的作用，孟子住在坟边时学着埋死人，住在屠户旁边，就学杀猪，孟母搬家至学堂旁，孟子学习读书。
. G7 O. d( t( F0 P　　7、进行横向系联
　　要认识一事物，就要认识与之有关联的事物，这样才能认清事物。
　　案例：只吃第七个饼子。