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[四级完型] 2012年大学英语四级完形填空训练二十六

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发表于 2012-8-14 10:05:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
Many students find the experience of attending university lectures to be a confusing and frustrating experience.The lecturer speaks for one or two hours, perhaps 1 the talk with slides, writing up important information on the blackboard, 2 reading material and giving out 3 .The new student sees the other students continuously writing on notebooks and 4 what to write.Very often the student leaves the lecture 5 notes which do not catch the main points and 6 become hard even for the 7 to understand. 5 u& U" D7 _4 O1 e3 c
  
1 {% [5 e. Y1 h3 ]; \  _, ?3 xMost institutions provide courses which 8 new students to develop the skills they need to be 9 listeners and note-takers. 10 these are unavailable, there are many useful study-skills guides which 11 learners to practice these skills 12 .In all cases it is important to 13 the problem 14 actually starting your studies.
" l1 r" ^! G5 d+ O  2 T8 y+ l+ e! d9 _5 q7 j# S
It is important to 15 that most students have difficulty in acquiring the language skills 16 in college study.One way of 17 these difficulties is to attend the language and study-skills classes which most institutions provide throughout the 18 year.Another basic 19 is to find a study partner 20 it is possible to identify difficulties, exchange ideas and provide support.
# E& Z; Q0 K5 h" G$ z  ; X$ \' E" J4 a1 p
1.A.extending B.illustrating C.performing D.conducting , e- a- l5 }; m6 n. m3 W
  9 `  i1 _- q3 [
2.A.attributing B.contributing C.distributing / q" ^- W- J! R2 O
  
; J( R7 G# N" ~) d$ BD.explaining : D6 {$ h. m+ ]
  
1 r. ~5 r6 f) m6 Q: W3.A.assignments B.information C.content D.definition
  T, ~+ E5 X" K# f4 I  
! B% V1 G3 I% f* c4.A.suspects B.understands C.wonders D.convinces 1 h9 D1 P- n# f+ |' ]7 ~7 E, H
  0 h! g, v, ^: |
5.A.without B.with C.on D.except 7 `/ _1 U( t/ N
  
4 C% q2 r2 p* |5 n. R9 E/ d7 A6.A.what B.those C.as D.which   G7 z1 d/ c, I9 J4 l7 M
  
+ _, g! Z8 R1 E5 S, i/ c4 \7.A.teachers B.classmates C.partners D.students % v" d7 J. a5 X1 i. D
  
: X& X; K4 f& h, V8.A.prevent B.require C.assist D.forbid 3 T5 P0 o* V- C. L
  ! B1 P, R. f  C7 b1 s
9.A.effective B.passive C.relative D.expressive % t; r) f% j' x, B' b' Q6 ]
  
) S: W* Z! M! g7 Z2 _, u8 i: O10.A.Because B.Though C.Whether D.If ; B6 o0 J5 a' w
  2 ?, y" S- P+ T  p- q5 p0 e
11.A.enable B.stimulate C.advocate D.prevent   w, i1 Z) l% M8 q
  , P4 i1 {( H7 y1 }
12.A.independently B.repeatedly ( D8 {' h. J/ E, B. ^' U
  
. R7 W8 |1 x# h$ {C.logically D.generally # U0 l6 ~$ q+ V7 [" [3 u
  
( Y% J$ z; `( f8 G. V8 e9 R13.A.evaluate B.acquaint C.tackle D.formulate
) M* }; G7 `: w8 o. ~' `2 W' S  % W7 L2 ]' \& c# G) T
14.A.before B.after C.while D.for & g8 b1 X8 O6 U: R6 f7 [$ ]
  
. ^0 L4 r5 ?% H$ r6 w4 n15.A.predict B.acknowledge . X/ k8 s; Z- V8 k3 r5 R. d3 |, w
  : G) A. T1 u% Z4 \- a
C.argue D.ignore * U  A0 s7 D- p1 V* R4 i4 q
  
- V3 P2 I5 f+ c; n2 t5 D16.A.to require B.required C.requiring D.are required
3 }7 g7 ]' B8 D3 `/ K  
+ ?0 e. W9 O0 g4 l17.A.preventing B.withstanding
) |, T* I7 i0 Z" Q  
: o) c( U# V% W: v) Z2 G" d0 O: V+ xC.sustaining D.overcoming
# R: Q( l8 e  O3 L  
3 k# ?: E  a0 I18.A.average B.ordinary C.normal D.academic
$ z/ @" S; M9 k/ Q+ J0 `  & P6 q  y- q, G# c. |$ _4 u
19.A.statement B.strategy C.situation D.suggestion
7 p( H9 @( G* D' D" R0 ]  8 T* Q3 m6 j1 x/ f3 X! k4 F# z2 f
20.A.in that B.for which C.with whom D.such as
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 楼主| 发表于 2012-8-14 10:05:13 | 显示全部楼层

2012年大学英语四级完形填空训练二十六

Cloze Test 5答案
9 g% X+ ]- J& R8 u1 e4 J9 ?4 I  
1 l4 I! V5 u6 e. V7 ?. V$ J1.【答案】B
: A/ ?1 U% Y* J: X' C2 Y" t) ]  
2 j6 p; B- i/ p8 }* r3 I2 l3 W【解析】将第1,2,3题通盘考虑。此处意为“老师会花一两个小时用幻灯来解释讲课的内容,写出一些重要的资讯,散发一些阅读材料,布置作业”。illustrate用图解说明,举例说明。 8 {+ @' |4 p2 `8 K5 ^& U
  * V. _4 f5 o5 D0 h6 r
2.【答案】C
$ T, d* n* b: W" P# _  # s: z) u+ y- e/ B; M% m; t
【解析】参考第1题答案。attribute把……的缘故归为……;contribute有助于,贡献;distribute分发,散发,与下文的give out同义。 / s) W/ I* n8 m7 X' P
  
  h/ g; ^' T: }+ [5 @4 {3.【答案】A : t6 q2 }/ w, d" y: v
  $ d  C+ k% ?. I; A$ O4 w
【解析】assignments作业,任务。
! k2 m, K9 \8 a) ?( o  
# [7 N. N$ }$ \0 m8 y5 J4.【答案】C 7 ~1 z4 s7 {3 T! P
  " h. m$ F9 `2 k) @' T: K5 Z9 G; ?
【解析】新生发现别的学生一直在记笔记,他们不知道该记些什么,所以用wonders。而suspects(怀疑);understands (理解,明白);convinces(让人相信)与题意不符。
& `7 k- e$ W$ B# S' C1 o) Y  
7 q3 w% I. ^8 ], |) S5.【答案】B
0 ?, f- }" T+ @/ v1 d' K, n0 q' R  
) k# M" H6 O- p! A+ F+ p( x【解析】with结构在此表示伴随的结果,说明学生听完讲座却记了一些抓不住重点的笔记。
# @; u& R" F7 k- O" p5 J4 F. Y) k  : x/ [9 D+ F! O' D3 G" o; z- i
6.【答案】D $ u5 q: g# T* U* U2 Y) u7 _
  / U% n8 p% g' C; ^: t; w
【解析】这里是一个并列句,并列的两个部分是which do not catch the main points and which become hard even for the students to understand.
! }0 p7 ]& r7 o  : k" W0 M5 E6 }
7.【答案】D
1 k: b1 t  A9 c3 O. G: _2 A/ n2 S; d  4 T% I7 P' C! k
【解析】此句意为:学生记下的笔记连自己也无法明白。
2 J( G" l6 r0 T* v4 E6 j+ v1 _  
& ~/ J( ~4 R- I' {8.【答案】C & u! f' r# [$ N5 z4 ?: a+ ]& }6 l# p: C
  & D' f" K% R4 e- Z2 H% {: o
【解析】鉴于上述情况,不少学校开设课程以帮助新生 2 g" Z) H2 [; M% Q$ |! z' l
  2 _$ j* Z6 |3 k4 U
培养记笔记的能力,成为一名真正有效率的听众。assist帮助,援助。 / b' |% F& S5 Y$ F- X! S- l( g
  
2 j# T, f; B: l* q% k- p+ r. W9.【答案】A
9 I5 K% g6 m' D- M2 ^' p, Q8 s' e  5 h! ~* s6 c9 O- _# O9 g7 g
【解析】参考第8题答案。effective有效的;passive被动的;relative相对的;expressive表现的,富于表情的。 0 J3 E  G, ^0 A" U3 D5 v9 M4 R  S, C
  0 V5 l- U" f) ?( ]
10.【答案】D
- ]4 t9 K; s& {  
5 M% `- x+ o+ j; k【解析】此处的意思是:如果这些课程不可行的话,还会有不少行之有效的学习技巧的指导,这些指导使学生们能够独立地锻炼这些学习技巧,在此If表示假设条件。 ' \5 [  Q; S$ T, Y; b( E# f6 S) R
  
8 |- F* [( v* O$ N) ]; N. P( [11.【答案】A 9 Q/ N. f+ f+ ]5 Y7 e9 l
  
* f5 \$ M( Q. C5 H【解析】enable sb.to do sth使人能够干什么;stimulate激发,刺激;advocate提倡,倡导;prevent阻止。
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 楼主| 发表于 2012-8-14 10:05:14 | 显示全部楼层

2012年大学英语四级完形填空训练二十六

12.【答案】A ! Z6 D4 D% u7 v0 K
  
/ T0 x. O- a# x8 n- \% D【解析】independently独立地;repeatedly再三,重复地;logically合乎逻辑地;generally大体上,一般地。 3 I- Q8 D  M4 H8 T
  0 P$ Q1 }) m5 K+ b
13.【答案】C
/ w7 A# N& ^6 o! x: n2 X6 \& \4 I  
# m; Q8 G' B! B9 x【解析】此句意为“通常学生在开始学习之前就应该解决这种听课技能的问题”,此处C.to tackle problem意为“解决问题”。evaluate估计,评估;acquaint使认识,了解;formulate用公式表示,系统地阐述或提出。 , g  [9 r; k. }& p. d" x9 ]
  4 V; a9 Q5 u4 `- n2 {0 ?
14.【答案】A
1 u! \0 c: E& m- h  
0 |5 V5 q) O9 a2 v5 b. r【解析】参考13题。 $ n! w: @+ o1 t* Y- i
  0 U+ n" F' E' W7 ~
15.【答案】B : ~) J& z0 R; O4 O4 w! [9 Z
  6 C9 K+ x7 b( E) R9 c& I
【解析】这里的意思是“认可大多数学生在获取语言技能地方有困难,这是很重要的。因为只有认可这种困难才能提出克服困难的办法”。所以选B.acknowledge认可,认可。
& O8 b  [4 ^5 b" m1 J+ F! R) W4 z* h  ; m! W. _: ]2 {6 Q
predict预测;argue争论,论证;ignore忽略,忽视。 6 k5 j0 ]. Q& C
  
# ^3 Q0 g( M0 r: O2 q16.【答案】B / q1 L# ~" R3 I. ]
    z4 o* ?' J' X8 c
【解析】过去分词做定语。
7 G: o% @! l; e3 J. d' \  
. c3 g( J9 }4 B5 H17.【答案】D
- `3 }0 r% [2 a* ]  a  ! s! F: ~  ^: n) Z8 h$ Q2 b; O0 n
【解析】克服困难用overcome difficulty。不用preventing阻止,阻碍;withstand经受住,抵抗;sustain支撑,经受。
; G' _4 m. B) f. P: _  * a$ [. b1 x9 o. ~/ G1 z( g
18.【答案】D
8 A# ~2 {: _9 k9 E. ^  ( a7 V* _+ Q4 T8 P: B: E
【解析】本题涉及学年的表达办法。
4 c' l# L$ i# S* ?$ [/ V  
5 k: U1 j* r* I7 _19.【答案】B
8 V$ r( W! m! M2 @0 Z  v  7 X; `0 |( o. @4 Q% V3 b/ e
【解析】此句意为:另一种基本的方案或策略是寻找一个学习的伙伴。strategy策略,方案。 . e3 j8 ?5 M% J& B: `( A5 Q* _
  7 {) e+ A8 @$ }' k: C- A+ F; ~
20.【答案】C
  ~1 y) X' U+ c; M8 t7 L9 H: k  
! y' |" Q& m1 {$ H2 j【解析】本题测试介词与关系代词的用法,with whom表示与同伴一起学习。
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