2012年12月大学英语六级听力解题技巧(10)
: q: w' e' b0 [. i1 o提炼选项中的重要信息
6 n+ L6 X# k+ g4 ^8 e9 O' G0 I" H7 |1 I 提醒考生务必先看选项。当录音人开始宣读 Directions 时,考生应充分利用这段时间速读选项,预测考点,从而做到心中有数。通过先看选项,可以明确题目多方面的信息:
7 r. K# J+ H* x* ?) Z* h 1)题目涉及到的人物、地点、场合等,在非主题题型中,可能暴露该题的主题。考生可以通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景,比如:图书馆、医院病房等,从而联想起与该环境有关的词汇,迅速进入状态;
2 ^5 n# I$ ?0 l& b# W1 f 2)当四个选项是同类短语时,考点就在这一细节。这时,考生应充分集中精力,听懂时间、数字等与选项对应的细节考点;" b% g6 q% d7 X
3)尽管四个选项中只有一个正确答案,其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。利用设定干扰选项所遵循的规律,我们可以大胆地进行猜想。这种猜测其实并不耽误时间,也不怎么消耗脑力,考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。4 q+ g1 B6 _( f- B6 r
结合四个选项的共同点,我们往往可以得到大量的提示,有时候,甚至可以把答案猜得八九不离十。真正听题的时候,考生可以和录音人给出的信息进行比较,轻易排除错误选项,直达正确答案。
1 [* F9 J( S/ g9 K 99年6月Section A(9):
) | G5 f q2 j You will read:! ? D, ^7 t4 c8 j V' V, @
A) She is not interested in the course.
8 w! \& a6 l ^: ? B) She doesn’t like the way the professor lectures.
/ m2 n/ Z6 u/ k% `. S2 j! y C) She’s having a hard time following the professor’s lectures." I' j: m0 K) w F% f
D) She’s having difficulty with the heavy reading assignments., v8 v, {4 k; D! H
答案为D转自:考试网 - [Examw.Com]8 D+ V, Y+ s! h/ L1 t, X7 `! q
选项中不断重复的course,lecture,assignments都提醒我们,这是学生评价课程的一道题目。题中男生会先问感觉如何,女生的回答可能并不是全盘否定,但一定会有抱怨。进而推想,很可能用一个转折关系的句式,比如but,而事实惊人地吻合。请看Tapescript:$ ~+ E3 }# f0 z3 t4 {1 A5 R
M: How do you like Professor Bockman’s course on the History of Philosophy? He is a distinguished scholar on that subject.
* d! F" B3 z$ r% q0 [3 D W: He is a great teacher, but I’m having a hard time with the reading list. I feel I can’t even finish it.
& ~6 T! u/ c" |3 S Q: What problem does the woman have with the course?
! e& |5 t# _) V& {/ W 每个充分发掘了选项内容的考生都应该这么神奇。从选项逆推,得到的信息可以帮我们迅速有效地抓住重点,及时做好听题的准备,为挑选答案和提前看题节省了时间。请考生铭记:对待一切听力考试都行之有效的第一条战术是:抓紧时间先看选项并提炼其中的信息点和主题。 |