The phrase “the linguistically oppressed”(Line 6, Para. 4) refers to those who were_________.
; F- z5 z4 o# g. K- c3 x( {题解: 本题的短文中的位置与第四题在同一句话中,但答题的线索却不相同。它的线索其实是基于对全文的理解。本文主要是就英语教师的问题,将过去和现在人们对native English speakers和non-native English speakers的英语教师的态度和评判的标准加以对比。在第二段(问题的第一题)指出在过去,只要是native English speaker,你就能是英语教师了,这暗示人们对native English speaker的盲目倾向;第三段指出了人们现在评判英语教师的标准(第二题),最后一句说,“Non-natives are happy--- linguistic discrimination(语言上的歧视)is a thing of the past”,言外之意是过去Non-natives 在过去是受歧视的。那么“受歧视的”与“受压迫的”明显指的是同一种人,所以本题的答案很简单,就是non-native English speakers 的英语教师,可以用英语表达为:non-native teachers of English。7 t9 P) O2 }0 ^; p9 n: x
- e( G. b4 l7 \/ g4 S) h- K
但本题中有一个陷阱,就是前面的it singled out the unqualified。在过去受压迫的non-native teachers of English中肯定也有合格的和不合格的,所以显然不是所有的non-native teachers of English都被解放了,那些不合格的还是被剔除了。所以如果只答出non-native teachers of English的话,只是理解对了一半,最终本题的正确答案应该是在non-native teachers of English前加上qualified一词。+ p0 \; O) |" [) `9 n6 A$ }
# z" n2 j% M# b- v; O7 S" N% i要点: (1)问题中要填的是定语从句的表语部分,表示“什么样的人”,因此本题的作答应该是名词短语而不要用句子。 a% }8 q4 N" b% A3 W1 A
6 \' c( {$ t1 i, q6 g5 z3 n& F
(2)题干中的“who were”表明这是过去时,这是一个重要的线索。
8 \. q' D: l' U; ~. Z4 s& s I+ O7 q1 b3 U
l 标准答案:7 t" y8 |9 q |+ T/ n" T/ D
3 D+ z4 M3 h p, o; O3 z+ { L
qualified non –native teachers of English.# O9 [1 `9 i6 I
7 {0 T/ T# l8 N, c
l 可得2分的回答:
5 U C5 u& [, V: X% _ g& E6 Q8 K
1) qualified in teaching English but were non-native speakers. P% i; {' A/ f/ a/ {
' U G6 u& Q+ F0 D0 C, E
2) good English teachers but were non-natives.
! a) ^9 Z5 h) d! I! X
7 R9 L3 ^ y- b" l( J: F/ p u3) non-native English teachers who could teach English effectively. L) n: [* _" B# f/ {
$ n# \/ b- d, o D
l 可得1.5分的回答:: `% d, B! F* A1 a; t, D" W- Q
4 h# g3 A1 J1 s X' i) a1) non-native speakers but have the ability to teach well.
9 [, S$ ?) h" k# m
$ _, n& M4 Y5 R. i% i/ g1 ?6 |回答中没有明确讲教什么课程教的好,与短文意义略有差异,扣0.5分。如果是“teach English”的话,就对了。
+ O G8 n: c3 K! E% j& K. B
/ e) Z% ^5 C j$ u/ I* n4 z9 ]2) able to teach English but not a native English speaker.
6 q# K/ \, }2 t9 k% e& i
7 N0 n. v) T/ A) ^回答中没有指明英语教学的质量好坏,不太符合短文意义,扣0.5分。: w5 }# h- Y# u+ y! l- M$ N
" @. d. A8 ?1 f3) the non-native speakers who are qualified for the job.
" h( V& i" J; R
; S, f4 z$ l* F问题原句是过去时,回答中用现在时,时态不符,扣0.5分。0 [- C; b/ a# o6 c
- U8 |# G/ N9 V0 ] V/ Z
l 可得1分的回答:- f$ J- c" D' w. U: @/ G
! L" J9 e, a6 V8 m- S9 _1) non-native English teachers
$ L) U$ L% Z$ \: Y0 d0 ~- z. ]. t; i
短文中对的定义中包含两方面的定义:1. non-native ,2. qualified。回答中只涉及定义 的一方面,扣1分。
, q: D% O" X5 x7 w( Q
/ T& A* F- P8 ], V% E& C2) non-native English teachers but had the required level of English.
! t9 G1 r+ a9 t9 Q0 E
; q1 v; w K7 r回答不全面,扣1分。回答中提到的英语水平仅是英语教师资格要求中的一条,并不能代表有资格(qualified)。
4 P2 J: z* e% z3 f
- X9 o2 E! J9 H9 g- Q- X: A; _3) qualified but unemployed for their being non-native speakers
+ U' Z. N4 w; [7 X+ M; X+ D
9 w! q/ U1 M6 d: d回答中既有qualified又有nonnative,本应意义完整,但qualified后所跟unemployed,与原文意思矛盾,且qualified与unemployed两词意义也有矛盾之处,因此,扣1分。
1 l1 o4 H0 B) b6 [3 b# J }# R9 v
2 j. H0 o) a9 y }. \* I+ b5 W, Fl 可得0.5分的回答:: `. Q! q2 h; H! ?9 R7 ^; d
' k' l d0 y) n7 @1 x1 W3 } o1) non-native English teachers without right treatment. 回答不全面,且有部分内容有语言错误,扣1.5分。
! h( o+ E6 r! o) b/ a; d" R) c2 m6 }# T3 s; t3 @
2) non-native English speaker and have the required level of English.回答不全面,且有语言错误,扣1.5分。5 y- M; U+ p B+ i9 _
( e! A% H9 c, @
l 得0分的回答:
5 c; `4 K e0 q8 l5 P- ?2 c4 I4 _+ J+ I; {
1) employed as a teacher.8 Q0 q0 W& k, w' X1 }0 @$ l
% E& e; m" Y6 q8 i2 A, D8 w; e2) the native speakers
9 |. v! y5 N' _, r+ X9 f& P3 c+ a; }* H3 z/ e
3) employers who have required level but a non-native./ R0 ]# C& s# r- }$ {+ a
/ G! t; X' T, ^+ T f* @: z( k2 U
回答答非所问或完全理解错误,不得分。 |