试题答案与解析 </p> 1. A) 【句意】 白天的工作不顺心,回到家里
! M1 H6 L' L5 ~/ D' p 拿老婆孩子出气,这是不公平的。
+ u' Z4 C8 t1 K; A 【难点】 take it out on sb. 意为“拿某人出气”,其中it是无人称代
( N# B7 ]0 B2 E 词,无所指,这是一个固定的结构。: u7 y% D/ d3 J* D4 x7 f1 d, Q8 M$ W
2. B) 【句意】 由于害怕孩子感冒,她在孩子' Y7 ?' n6 t8 x; Z5 m. _5 f/ V9 H
身上又盖了一条毯子。$ J' n1 V, U9 {1 l+ P
【难点】 for fear that 后接虚拟语气,(should)+动词原形。
% t+ i# G. H; L/ J% T 3. C) 【句意】 我们的教师建议我们参观博物
8 C t) J! S7 d _; X1 g" h* u6 ^) M 馆的时候注意力应尽可能集中。+ t9 H% q N. ^4 v9 s
【难点】 recommend,command ,suggest 等词后接的宾语从句应用虚拟语# L/ M$ i7 g! v/ O/ s f, _
气,即(should)+动词原形。
7 T, r7 }) }7 ?7 ?; E 4. B) 【句意】 你没有权力干涉我们的事情。5 c" L- v" i; F" T
【难点】 have no business doing /to do something 意为“没有权力,
- f% e4 N* R; g$ b3 H- ^ 没有理由做某事”! n4 Y. }( p* r' |2 H# M' @
5. C) 【句意】 利率再次下调旨在促进国内投
8 H0 O2 w7 n+ ]- \ u$ ~# h 资。
# S, |& P& \- c; Q 【难点】 be meant to do 意为“旨在做 ”;mean to do 意为“打算做
y2 Y4 p5 n' D9 ` ,企图做”;lead to 意为“导致”,后接名词。) u: n6 f( s8 q' U8 m q/ ]
6. A) 【句意】 像直接邮件、无线电、电视和. @ ]: m$ M: p2 P
报纸这样的广告媒介一直被用来促进工业品的销售。
' \# x S- C4 `& A# e 【难点】 根据句意,应用完成时的被动语态,media 是medium 的复数形1 R( v9 b3 `$ b% Y U
式。; `" f3 S8 I2 y% \' B3 n
7. A) 【句意】 法庭传训他的时候,他否认拿& T! t+ D! v' s* K% ]6 \
了老太太的项链。% \2 A. O) |! ?5 j. V9 g# @1 @
【难点】 deny后需接动名词,由于动作是过去发生的,所以选A),动名词& t! V. Q7 m* F$ ?
的完成式。+ E- o* Y$ }/ `2 O k
8. A) 【句意】 帕克大夫被指控向患者提供过
0 K/ E3 j! w1 y: S1 ]+ ^ 量的安眠药,结果造成病人在预期的时间前死亡。3 k; }2 g9 B& } U
【难点】 be accused of 是个常见的词组,意为“被控有…罪”。 \5 \8 O' @ r! a+ {& q
9. C) 【句意】 到下月底,我将完成这项任务 。
0 c; x; @5 s, S4 V0 Y 【难点】 by the end of next month (year)是将来完成时的典型状语,( C$ W6 t, W8 R: ~* }2 N' l
故选C)。
# S- e1 B: |" F0 r0 f: k5 H 10. B) 【句意】 除非你的新经济计划创造奇迹
! v% s1 }+ o+ G1 Y7 Q9 a9 } ,否则我们将赔钱。% o2 b* W# I% j5 K+ [6 p
【难点】 unless 引导条件状语从句,用一般现在时表示将来。. M$ q0 E% W' q# w' A) Y
11. A) 【句意】 岩洞里很黑,她燃着了一根火 U/ K1 b, r% X# u% d
柴。
' `9 d! C+ d/ ^3 w K 【难点】 strike 意为“擦(火柴)”,其它几个词不能和matches搭配。* J# K5 C5 ?4 X4 v' H! t9 d
12. B) 【句意】 玛丽不能来参加生日晚会了,& m4 X2 X7 J, G5 C
因为她患了感冒,卧床在家。
7 Q$ v: I9 v8 F% l0 Z* y B 【难点】 lay up 意为“因痛(或伤残)卧床”,常用被动语态; lay ou O$ B, \* C& y% H1 \1 R- t0 O
t 意为“摆出,展开”;lay by 意为“储存”;lay down意为“牺牲,献出”。
! U: z! `' ?9 h# N 13. B) 【句意】 她常说她最大的快乐在于为残4 O' W$ r2 e6 W+ X
疾儿童服务。/ ~% i% B8 w% P- h
【难点】 consist in 意为“在于,存在于”;rely on 意为“依靠,依
9 \. h1 F8 L+ z, a. x' T2 l; z1 D 赖”;be composed of 意为“由…构成”;comprise 意为“由…组成;构成”。/ | l. Q. P9 ~ x, T" \
14. A) 【句意】 为了搞清楚这一差别,我们必
# }. Q9 ~4 \, H4 }) l 须认真地审视一下生物学发展的漫长历史。5 M8 e- j5 R- L
【难点】 distinction意为“区别;差异”;indication意为“标示,迹
2 W+ D# k, Y5 J- J2 Y B( A3 L 象”;recognition意为“(正式的)承认,认可,认知”;constitution意为“宪法,体制”。' t" Y9 G9 {3 i" B/ z6 }
15. C) 【句意】 最重要的是,这样的经历能促
0 v; d7 L, n8 Y# |: p9 J 进人们对其它文化的感受性,并使他们更欣赏自己的文化。
- _) w9 C$ p/ e: [, }! W 【难点】 foster意为“培养,促进,助长”;coach意为“训练,指导”;! z' P9 O: _% r' X! F$ q8 [
forsake意为“遗弃,抛弃”;censor意为“审查,检查”。
H6 L4 e" w( |6 ]5 Y9 k* G& F 16. A) 【句意】 安把盘子打碎后,想把碎片再 k' I8 p4 _& X8 z& ?: ]$ `
合在一起。
) X' F, o( M K a2 q 【难点】 fragment 意为“碎片,碎块”;piece意为“块,片”;bit意! R" g o' e4 Z
为“小片;小段”;slice意为“薄片;切片”。
$ J. n2 w: r! J# ? 17. A) 【句意】 简企图用钱贿赂看门人,但失% i, \& i. h( e$ u
败了。
1 S2 k* e- t2 w; h; H8 V' d: j 【难点】 bribe 意为“收买;行贿”;corrupt意为“腐蚀,使堕落”;a
& P/ _6 `1 q5 Y$ r I* m ward意为“授予(奖品等);给予”;endow意为“资助,捐赠”。' V* S" k$ k( D/ W: c
18. B) 【句意】 分类是组织任何领域知识内容
# S% `1 O1 L. T2 N 的有效方式。
- P! T" R* ]. J4 M$ b 【难点】 approach作“方式,方法;态度”讲时,后接介词to,其它几个
9 i' X5 X9 w9 k6 P- o5 e! { 词没有这种用法。8 u S, O& G( t0 x
19. A) 【句意】 人类已为他们对环境威胁作出
" J8 x% j; A: o4 o 的迟缓反应付出了重大代价。8 F/ U1 i; X* C% R
【难点】 response意为“反应”后接介词to ;responsibility意为“责任& v4 K3 [) Z" o. P) M0 V
”;resolution意为“决心,决定”;resistance意为“抵抗”。( `9 K# Q3 _. A1 D" n, Y
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20. B) 【句意】 我们十分尊重约瑟夫教授,因 为他总是信守原则。 |