试题答案与解析 </p> 1. A) 【句意】 白天的工作不顺心，回到家里9 Z5 k$ U( v6 a% A/ [
拿老婆孩子出气，这是不公平的。/ R& ~) r F, \& V) R+ @
【难点】 take it out on sb. 意为“拿某人出气”，其中it是无人称代 s. Z W0 ~* U2 z' H! ?( U3 m$ h
词，无所指，这是一个固定的结构。2 k, Z+ u. q9 J G, W5 e- l
2. B) 【句意】 由于害怕孩子感冒，她在孩子- G* S+ t, N8 L2 s/ u0 @% c
身上又盖了一条毯子。; n! ?6 e4 }$ ^% Z' w5 C# r
【难点】 for fear that 后接虚拟语气，（should）+动词原形。$ S8 U* w: j7 b5 B1 X
3. C) 【句意】 我们的教师建议我们参观博物
* W$ g; |, D! {; u! Y3 V 馆的时候注意力应尽可能集中。$ N5 Q3 {! u% \7 Y4 \
【难点】 recommend,command ,suggest 等词后接的宾语从句应用虚拟语1 t, \: P/ n! N: t6 I
气，即（should）+动词原形。
3 r1 Y9 W8 v9 L: _4 t) U 4. B) 【句意】 你没有权力干涉我们的事情。' B5 d v. T# l9 f% s/ L; {
【难点】 have no business doing /to do something 意为“没有权力，/ ?. N, v0 V* v4 v/ @
没有理由做某事”
% ?: I% M8 \+ X0 W, c+ ` 5. C) 【句意】 利率再次下调旨在促进国内投
0 q4 g6 G& H' S, L# b- c/ O 资。
" @. C: D7 C' ` 【难点】 be meant to do 意为“旨在做 ”；mean to do 意为“打算做% O- a8 M) X" o- J$ ?: o+ {
，企图做”；lead to 意为“导致”，后接名词。) f: l; d% |4 A
6. A) 【句意】 像直接邮件、无线电、电视和
1 `, D |$ @% } 报纸这样的广告媒介一直被用来促进工业品的销售。
& p( r: o+ q3 R& { 【难点】 根据句意，应用完成时的被动语态，media 是medium 的复数形
5 E& D j9 J7 l8 G; w; S. @ 式。% k9 N' k" {6 m
7. A) 【句意】 法庭传训他的时候，他否认拿
D8 \! V' J( t+ ^ 了老太太的项链。/ h3 }7 p s) }7 m
【难点】 deny后需接动名词，由于动作是过去发生的，所以选A)，动名词
* `8 |) q& l5 x( d/ r- t v 的完成式。) ]. h0 j$ }: p! t
8. A) 【句意】 帕克大夫被指控向患者提供过
/ ^6 @6 q% J/ X 量的安眠药，结果造成病人在预期的时间前死亡。
$ U5 u* q- s* d4 m+ I' O% z7 X) j+ U 【难点】 be accused of 是个常见的词组，意为“被控有…罪”。 y/ ]$ N r4 x
9. C) 【句意】 到下月底，我将完成这项任务 。- a, d% v; A! T0 Q: V4 I: e
【难点】 by the end of next month (year)是将来完成时的典型状语，
5 q" x: C/ B% e 故选C)。" F; D$ N( Y; F% ?; B
10. B) 【句意】 除非你的新经济计划创造奇迹# Y- _+ q$ o* Q1 F
，否则我们将赔钱。
9 a5 Q5 }+ _# M6 c6 l$ T/ n 【难点】 unless 引导条件状语从句，用一般现在时表示将来。
; v, F! K% J0 ~+ I 11. A) 【句意】 岩洞里很黑，她燃着了一根火" Y9 }- Z: C+ }5 I0 }
柴。
# \6 }" Z4 V* L7 r 【难点】 strike 意为“擦（火柴）”，其它几个词不能和matches搭配。
$ t- O0 m3 O9 ]7 u- } 12. B) 【句意】 玛丽不能来参加生日晚会了，
3 ]3 C4 v- \8 N- r/ v# I% w2 _% Q 因为她患了感冒，卧床在家。# y. p0 c# o) K& a2 b% I: Y
【难点】 lay up 意为“因痛（或伤残）卧床”，常用被动语态； lay ou
( g+ D& @, c3 Y" y t 意为“摆出，展开”；lay by 意为“储存”；lay down意为“牺牲，献出”。, e$ D& l# ^8 B) w# G, I7 W
13. B) 【句意】 她常说她最大的快乐在于为残2 \' F5 e/ x# H( z+ h1 w
疾儿童服务。, f! M1 [1 G" {5 B
【难点】 consist in 意为“在于，存在于”；rely on 意为“依靠，依
. |( s# n& E ^% {; C# C$ r 赖”；be composed of 意为“由…构成”；comprise 意为“由…组成；构成”。
3 s# ?) J$ T9 J( D 14. A) 【句意】 为了搞清楚这一差别，我们必
4 n4 Y* F7 j1 M8 \* R 须认真地审视一下生物学发展的漫长历史。
/ F/ v( [, {4 s7 Z2 L: R( N: j 【难点】 distinction意为“区别；差异”；indication意为“标示，迹' z" U, V6 r) }9 \7 L7 X6 t: R
象”；recognition意为“（正式的）承认，认可，认知”；constitution意为“宪法，体制”。 f U+ z: K8 B7 {
15. C) 【句意】 最重要的是，这样的经历能促
1 `3 m. X: J9 Y; Y% x1 _, M, S% ]3 e 进人们对其它文化的感受性，并使他们更欣赏自己的文化。9 }$ e7 g4 H5 T* s9 i! M* F8 w% ]
【难点】 foster意为“培养，促进，助长”;coach意为“训练，指导”；4 F4 p. a& s. @( n! H6 A
forsake意为“遗弃，抛弃”；censor意为“审查,检查”。
! S& f% f: f5 b/ j! { 16. A) 【句意】 安把盘子打碎后，想把碎片再
; C5 u' P4 ^2 T# W' L( t$ B- b 合在一起。
1 T/ l* J% c9 o 【难点】 fragment 意为“碎片，碎块”；piece意为“块，片”；bit意
0 m: J4 }$ B% z; Z6 X0 d5 ? 为“小片；小段”；slice意为“薄片；切片”。( l$ l: N+ X$ d! r
17. A) 【句意】 简企图用钱贿赂看门人，但失
# b3 X. X6 M' |( J8 ?6 l 败了。# p% y" |7 p) `2 F' u
【难点】 bribe 意为“收买；行贿”；corrupt意为“腐蚀，使堕落”；a
: i* p) ?9 q+ ^9 U d3 B ward意为“授予（奖品等）；给予”；endow意为“资助，捐赠”。
$ _" I+ I' c# Q6 s3 I9 X 18. B) 【句意】 分类是组织任何领域知识内容6 d6 `3 _1 X! a( O$ u5 F- X
的有效方式。 `- C5 Q5 c# a, K) s8 q
【难点】 approach作“方式，方法；态度”讲时，后接介词to，其它几个
4 i: x4 X- A& ?, T5 X6 v8 ?) l 词没有这种用法。
# \. P: f; O% U0 |) d' k 19. A) 【句意】 人类已为他们对环境威胁作出
; \- Y" y8 d) P1 h1 B+ V 的迟缓反应付出了重大代价。
8 l. f. @9 @, k- E 【难点】 response意为“反应”后接介词to ;responsibility意为“责任3 Y1 ^* R9 j( L" `: c' x) e0 T
”；resolution意为“决心，决定”；resistance意为“抵抗”。4 h! p& b" t" t$ H! X
8 g( D- J Y. p, ? ?
20. B) 【句意】 我们十分尊重约瑟夫教授，因 为他总是信守原则。 |
发表于 2012-8-14 11:20:45
楼主