● 词形的派生 9 b) I: v: u! A* x+ E1 f( Q% `: l
【例句】
! d; P! l. p) v, k: h 17.The teacher told us to be careful when we did our exam. 2 E, W# r. A% W# F- ^6 K! o* J
The teacher told us to do our exam. ; G$ m. }1 @- l5 V. }
【正确答案】17.carefully ' Z7 o0 F5 A. ]- J S' \( c
【规律分析】这部分要求考生掌握一些基本的构词法。词汇学习中构词法是最重要的方法之一。通过加前缀或后缀的方法可使一个词改变词义或词性。考生应能根据句型,将某个词语变为所需要的形式。
) V$ ]8 K, p$ \ ● 从句的变换
; V; w1 ?6 u7 k N 主从复合句与并列句的相互转换
- f! ]6 N/ J$ p) F3 y3 X 【例句】
* t- b, X! f+ x5 I2 z7 b. n$ F+ g 18.Hurry or you will be late for school.
- J$ O6 x/ [2 b you don’t hurry, you will be late for school.
, L' f$ v* v Y/ j6 @% |9 O N 从句与从句的相互转换
2 t7 w5 F$ j" m# p" x3 V0 ]8 g 【例句】 . J: b1 Z8 q/ a% H8 x! H& g
19.He came only after the meeting was over.
3 r& |+ _. ~/ i He didn’t comethe meeting was over. & a. r2 }8 O8 ?+ O! i4 t( n
● 从句和不定式的转换
( H+ f( F& W& J* O; Q 【例句】
$ B0 ]+ s! u& y- y% S7 A' W ]) _% Y 20.The box is so heavy that I can’t lift it.
0 m8 v% N8 U2 z; t, b) P: c The box isheavy for melift.
1 P: E4 x, k3 V* j9 i+ V+ D 【正确答案】18.If 19.until20.too...to...
/ }) h/ f% k3 t& a5 J# A 【规律分析】这部分要求考生了解常见复合句的主句与从句间的关系,掌握复合句从句引导词的用法以及一些起连接作用的词组的用法。 6 [# H; H T5 b6 u
; c* f6 ?& \5 o1 V. n( y1 h
● 用连接词合并两个简单句 2 P6 z; F# l& n& ^2 [
【例句】
: f8 I6 }: y {0 H3 S 21.Jane couldn’t sing well. I couldn’t sing well, either.
! ~9 b( F9 z. k JaneI could sing well.
0 [) K V) [+ ~) T w7 p" a/ X 【正确答案】21.Neither...nor...
: o! L! i- B2 \ 【规律分析】这部分要求掌握一些常见连词或连词词组的用法。这些连接词包括and,both...and,not only...but also, either...or,neither...nor,but,so等。 6 F9 E) A; x! w& J) I- \2 _
从以上命题规律分析可以看出,只有掌握了句型,才能保证准确地改写原句而又不改变其意思。这就要求考生在平时一定要注意多积累各种句型,切实掌握大纲所要求的各种语法规则,对那些常见的重要句型和表达方式要经常复习记忆。同时还要认识到,掌握了句型并不意味可以忽略词汇的作用,不同的句型中同一个词语可能有不同的含义或作用,也可能派生出不同的形式,考生需要结合考试题型,将词汇放在句型中记忆和学习,从而在掌握句型的同时理解词汇。 |