● 词形的派生 T2 i7 _. c5 D; Y
【例句】
. U1 c* |$ x% H. X4 A 17.The teacher told us to be careful when we did our exam.
% ], _5 p5 x4 T" B2 i9 b5 m* Z The teacher told us to do our exam. 4 r# t/ A% G) ]( R3 `: O
【正确答案】17.carefully
# x$ f: x1 E. Q: V: Q) h 【规律分析】这部分要求考生掌握一些基本的构词法。词汇学习中构词法是最重要的方法之一。通过加前缀或后缀的方法可使一个词改变词义或词性。考生应能根据句型，将某个词语变为所需要的形式。 : g. I" O: |/ w" D
● 从句的变换 8 Q; F4 o9 ?' f A7 w* j! X9 U3 p: _- R
N 主从复合句与并列句的相互转换 & \! V R" _% Z- d# P7 c4 ]4 Q
【例句】 0 f" ~* \: v n, k* w+ k* t
18.Hurry or you will be late for school. ~6 V$ U6 R" ]1 j4 m
you don’t hurry, you will be late for school. # N+ t2 |& ~( V' H0 N# T
N 从句与从句的相互转换
' q1 M2 w3 [, ~- p0 Z 【例句】 5 s/ Y1 J2 T5 P5 |+ M( `
19.He came only after the meeting was over. 8 c: j% n! [" T
He didn’t comethe meeting was over. 8 H6 ?- R/ `0 n4 h% ] ?" V
● 从句和不定式的转换
$ y; ~) B \1 v: J1 A+ ^, f 【例句】 5 N9 {; {. o# e7 i+ i5 ?" m4 K
20.The box is so heavy that I can’t lift it.
3 z7 N1 {9 s; _ S0 M, J4 S The box isheavy for melift. & p" p# \# O u+ _" d/ b" M2 y( g
【正确答案】18.If 19.until20.too...to... 5 n2 M: S, i( ~4 b, w& @
【规律分析】这部分要求考生了解常见复合句的主句与从句间的关系，掌握复合句从句引导词的用法以及一些起连接作用的词组的用法。 & H6 \+ J7 @2 U; ^& \7 ~3 X
& K' _5 P/ @+ W2 O/ R+ H) a ● 用连接词合并两个简单句
; p; y$ e) @: E, _0 Q 【例句】 ) r. e5 V# v- J- q" L
21.Jane couldn’t sing well. I couldn’t sing well, either. 2 D9 R, |; }) r( M
JaneI could sing well. S% d( B# Y' g% z3 j. s5 E) [
【正确答案】21.Neither...nor...
& y1 |$ D. u" M9 ~5 O5 t1 k 【规律分析】这部分要求掌握一些常见连词或连词词组的用法。这些连接词包括and,both...and,not only...but also, either...or,neither...nor,but,so等。
0 b5 |) ^/ b5 ]+ W1 \: [' C( N 从以上命题规律分析可以看出，只有掌握了句型，才能保证准确地改写原句而又不改变其意思。这就要求考生在平时一定要注意多积累各种句型，切实掌握大纲所要求的各种语法规则，对那些常见的重要句型和表达方式要经常复习记忆。同时还要认识到，掌握了句型并不意味可以忽略词汇的作用，不同的句型中同一个词语可能有不同的含义或作用，也可能派生出不同的形式，考生需要结合考试题型，将词汇放在句型中记忆和学习，从而在掌握句型的同时理解词汇。 |
发表于 2012-8-14 12:18:29
