考试重点
% ^5 l6 U! l% ~; e2 ` 单项填空测试内容涉及到《全国英语等级考试第一级考试大纲》中所规定的词汇、短语以及特殊句型和基本的语法概念。根据1999年5月颁布的大纲词汇表,考生需掌握1000左右的词汇以及若干相关的常用词组。- i9 s; P: n& E7 L/ l
1. 词汇测试重在考查考生对词汇的理解和运用,主要体现在对词性、词类、同(近)义词的辨异能力方面。题型涉及近义词辨析、词汇辨义、识别习惯用法(介词词组,动词短语,名词词组及固定搭配)。
7 j1 q+ s4 _+ a* k3 h- Y; L& _" x3 [ 例1. We all went to ____ the match yesterday afternoon.& b4 C* ]9 ^" F( w+ @& G
[A]look
4 w( x9 ]$ {3 Z* s! a& } [B]watch
7 N( A0 R9 ~% l/ i3 v- H7 ^1 E! g [C]see' X0 H; a% {( A* X' L3 H) Q# {. g
上例为近义词辨析。选项look, watch, see都有“看”的含义,但又有区别。look, watch强调动作或过程,see强调看的结果,意为“看见”。watch的对象一般多为处于运动状态的事物,如:watch TV, watch the football game, watch the animal 等。因此答案为[B]。
) F0 x8 t$ f6 `7 j. O; k 例2. ——“Who are you going to play ____ ?”" e2 S$ W @. E" R$ h+ U
—— “Grade two”.: n8 ]9 q& D4 V& ]. L$ E
[A]about9 F) ]6 w3 s( T# d2 s! t/ @$ p
[B]with
2 E! X b7 g* c2 V [C]against
3 A; ^: L u* c4 K 上例考动词短语。play about意为“(在……附近)玩耍”;play with意为“拿……玩;与……一起玩;戏弄”;play against意为“与……队比赛”。根据以上简短对话,可知问话人所说与二年级(Grade two)比赛有关,因此可先排除[A]。再者,与Grade two一起玩的可能性也不大。因此不选[B],选[C]。
4 w6 r* \. @- E 2. 语法测试要求考生根据题干所提供的线索,从3个选项中选出在语法规则上及语义上与题干完全吻合的答案。题型涉及名(代)词的数、格、动词非谓语形式的用法、时态、主从复合句从句引导词的选择以及一些固定句型的造句规则等。
' w* ^- u0 J3 ]) S+ L! { 例3. We’d better ____ on the road. A car may hit us.9 E2 D3 Z; Q# e4 n C3 N- t6 S: h
[A]not to play( u$ D/ _9 E8 j' ~6 b1 \' L1 W; J) @
[B]not play
$ ?, Y1 L$ L8 Q X$ }9 a I [C]to not play. d0 n* u$ D. c9 E" W) ?
上例考动词的非谓语形式。had better(缩写形式’d better)的否定形式为had better not do,因此选[B]。$ x& `7 H0 j) ^2 ]6 e# c5 X
例4. What do you mean_____ “baozhi”?
$ e' U1 M' B9 b1 {6 v5 r" N) t* ] [A]on! L9 m9 K2 w. K
[B]with
2 M- @8 _( }0 ^* R8 ~# } [C]by
+ I: H% ]3 n5 m2 Y 上例考固定句型“What do you mean by...”,意味“你说……什么意思?”因此选[C]。
! A1 U& F3 F- F* v0 \5 h 例5. Please remember to close all the windows ____ you leave. (PETS1, Sept, 1999)% c, A- b1 {9 j
[A]while9 H# u( h S4 T* T0 f: }
[B]Because
& ]* p, y+ c# A8 x7 O [C]before
" z( @4 v* h( G2 a, a0 D 上例考状语从句的引导词。从主句句意“记着关窗”和从句句意“你离开”的逻辑关系看,从句应为时间状语从句。因此可先排除B。while和before都可引导时间状语从句,但while(当……时)强调动作的同时性,而before指“在……之前”。因此选[C]。
) }, f5 O4 W; M Z& I" ~9 H( W 命题规律- s, r! p$ s& U O# ` ]
英语知识运用部分考查考生的语言知识和语篇分析能力,要求考生具有扎实的语法基础和较好的阅读理解能力,同时对各类词法、句法、上下文逻辑关系、语义搭配等具有较强的运用能力,考查的形式与单句的选择填空相似,内容与一般外语测试中的语法和词汇部分大致相同。具体而言,就是包括词汇、语法、惯用法等各方面在内的英语应用或接受能力。, S. [% y- Y) S
单项填空侧重考查语法结构、一些单词和表达方式(其中有10~12道题考查语法结构,3~5道题考查单词和表达方式)。单项填空是PETS第一级英语知识运用部分的主要题型之一。出题形式是在主题干中设空,然后从A、B、C三个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。该节考查内容丰富,覆盖面广,涉及考生在教材中所学的语法知识、习语、惯用法和词汇辨析。目的在于考查考生对英语基础知识的掌握程度及灵活运用能力。
) a O( \) D B4 z9 u 语法结构
5 a' R( j7 a: M' {* q 考查语法结构的题在这一节试题中占很大比重。考查的主要语法点包括:名词的单复数;名词所有格;基数词和序数词;形容词和副词的比较级、最高级;代词、介词、冠词、连词等的用法;情态动词及助动词;动词时态及各种变化形式;宾语从句;状语从句等等。特别应注意的是特定语境中使用的时态、语态和惯用语。
! z9 O; j& }& O9 t- ~) L 【例题1】1 W/ X0 c+ d. A, n
Twelve ____ were hurt, but no ___ were lost in that accident.
1 c" }: ]3 p$ W0 Q5 g [A]person, life+ l* A8 n8 Y7 k. b" [. S; B5 p
[B]people, lives
3 {& t$ S) ^5 f1 Y+ Z [C]peoples, lives3 l" z! O0 k4 j4 E7 A+ V% j
【正确答案】B
% q0 @1 R+ [4 W4 b* g 【考查要点】名词的单复数、主谓一致。
- e V: x# B8 G: [1 I- \+ J( z# B 【名师详解】这里是集合名词,指“人们”,单复数同形,后面是指“生命”,此处根据后面的谓语动词were,应用life的复数形式lives,故选B。
1 P5 Z8 c& @" S/ v m0 d' n! g 【例题2】" l. ^2 l9 S$ V! `
____ mum had asked Mike to close the windows before he went out, ____ Mike forget to do so." j t. A8 j$ C" T m% W
[A]Though,不填
' m( u. k a3 Z0 a! M- a [B]Though, but
5 d1 g1 I$ U4 _6 K4 L [C]Till,不填0 P. b1 {$ D3 ?4 Z/ S
【正确答案】A+ I2 u3 i& B' M o
【考查要点】连词的正确使用。: L' U& \9 }4 N7 G$ }9 v4 O
【名师详解】though意为“尽管”不与but连用,二者只选其一,故选A。9 {, p" z* `6 T/ [* i
【例题3】
% x8 z* e1 L) [; {- n1 t1 I' ` —I made the cake by ___ . Help ____ , Tom. M& s2 H, c, |7 Z% z2 ]
—Thanks, Jane.
: M% j; J5 v& b# G- ` [A]ourselves, yourself
8 i% Y, I6 Z5 d8 V0 q0 e6 ]! l [B]myself, yourself
5 @" h! A: C# W2 _ [C]myself, yourselves
, S- n+ [% S6 z# X; t/ p3 Z 【正确答案】B
( s) c% C5 L" h8 n9 b 【考查要点】代词的用法及习惯用语。7 v3 y- i: k; \! f( e! ^
【名师详解】与I相互呼应的反身代词应是myself,Tom 是一个人,这里对Tom一个人说话,应用第二人称对应的惯用语为Help yourself, 故选B。8 y; W( E* G9 l, b1 P7 E- N
【例题4】. s) t% ~5 q* A* e+ v
Your grandpa had walked for two weeks before he reached the city, ____ ?
. D2 L. P# J; B$ a0 A [A]was it
9 y# M! ]* A7 V [B]had you( {5 q0 m z. S8 r
[C]hadn’t he" N; s( e1 ]% Z4 u/ F+ X
【正确答案】C: {& v( n3 Z1 t/ Z$ S1 a
【考查要点】句子结构:反意疑问句的用法,同时考查了考生对简单表达方式的掌握。
, `1 n1 j$ i/ |, ]4 `( Q 【名师详解】反意疑问句附加问句的助动词与主句助动词的形式相反,主句助动词若用肯定形式,附加问句则用否定形式,根据题意,应选C。+ X/ p7 f/ M; a% G1 \9 h
【例题5】. g$ s; D( ?0 l
No one knows how the huge rocks ___ and ____ without our modern machines eight hundred years ago.) J1 R- `. z5 d
[A]are cut, moved
2 ~1 O: l! V. K; m' ~0 y [B]were cut, move
" r9 x0 a w0 E, Z$ ]$ W2 h [C]were cut, moved
" b! C g' k- D) W 【正确答案】C) ]* ~ C+ D- c) R# j
【考查要点】动词的时态(一般过去时)和语态(被动语态)。. Z( M- F8 J$ q- C6 t4 k
【名师详解】the huge rocks这里是动作cut的承受者,而非执行者;再考虑时间是eight hundred years ago,最后确定用一般过去时的被动语态:was/were+及物动词的过去分词,故选C。 |