考试重点
3 z" J' A/ b( i3 L/ V2 y- H 单项填空测试内容涉及到《全国英语等级考试第一级考试大纲》中所规定的词汇、短语以及特殊句型和基本的语法概念。根据1999年5月颁布的大纲词汇表,考生需掌握1000左右的词汇以及若干相关的常用词组。
* m' q# S! r! I6 q4 E6 ]; W7 c 1. 词汇测试重在考查考生对词汇的理解和运用,主要体现在对词性、词类、同(近)义词的辨异能力方面。题型涉及近义词辨析、词汇辨义、识别习惯用法(介词词组,动词短语,名词词组及固定搭配)。3 Q! ]# j! k9 K! [" p
例1. We all went to ____ the match yesterday afternoon.
6 Q; W+ b, _0 ]/ P+ a# P) f [A]look9 K. @ M+ w- K% T1 P
[B]watch9 t/ q/ A1 b& p
[C]see/ \/ S9 W: b" a
上例为近义词辨析。选项look, watch, see都有“看”的含义,但又有区别。look, watch强调动作或过程,see强调看的结果,意为“看见”。watch的对象一般多为处于运动状态的事物,如:watch TV, watch the football game, watch the animal 等。因此答案为[B]。: A, T% ` I$ N8 q0 z7 l
例2. ——“Who are you going to play ____ ?”* M% R% G- V0 w) p; Y+ V( f
—— “Grade two”.
d! W; [) E) a" ~% g n [A]about4 I/ M0 B$ ]9 s8 j6 q' k0 K( A
[B]with
! r ~5 }0 I! S, V, c [C]against$ ?) X1 s1 p/ a- K& x+ ~
上例考动词短语。play about意为“(在……附近)玩耍”;play with意为“拿……玩;与……一起玩;戏弄”;play against意为“与……队比赛”。根据以上简短对话,可知问话人所说与二年级(Grade two)比赛有关,因此可先排除[A]。再者,与Grade two一起玩的可能性也不大。因此不选[B],选[C]。
* ~& n1 U& W8 P 2. 语法测试要求考生根据题干所提供的线索,从3个选项中选出在语法规则上及语义上与题干完全吻合的答案。题型涉及名(代)词的数、格、动词非谓语形式的用法、时态、主从复合句从句引导词的选择以及一些固定句型的造句规则等。
4 d: X0 e3 y5 @! Z- H 例3. We’d better ____ on the road. A car may hit us.- N5 F. B$ }+ T; `! `. h
[A]not to play
; e. M! v1 ^4 q [B]not play8 ?! A6 ]6 c: @) \1 l
[C]to not play
; x2 q& ]+ h. o! P 上例考动词的非谓语形式。had better(缩写形式’d better)的否定形式为had better not do,因此选[B]。
4 D9 l2 n |& ~7 R3 f 例4. What do you mean_____ “baozhi”? 2 }2 I" A# n7 T6 a3 Z0 a
[A]on
0 w& y4 u" c& t8 b4 F [B]with6 L1 t6 i2 y+ l4 y, ]" k! t! Y
[C]by* n- E5 _" \$ m! l+ g" d# Y
上例考固定句型“What do you mean by...”,意味“你说……什么意思?”因此选[C]。* G- N# j: X2 h
例5. Please remember to close all the windows ____ you leave. (PETS1, Sept, 1999)
' S d: e* K6 m9 E [A]while
( {2 _! B) f' s! u/ _( C {5 A, w [B]Because
@7 X! z8 |1 C+ Q$ y" g9 r [C]before
0 x( A( p; T. G# V3 j7 J# T" ` 上例考状语从句的引导词。从主句句意“记着关窗”和从句句意“你离开”的逻辑关系看,从句应为时间状语从句。因此可先排除B。while和before都可引导时间状语从句,但while(当……时)强调动作的同时性,而before指“在……之前”。因此选[C]。
) N* s- S+ y1 p) m, k" Q 命题规律
4 p# Y2 T/ J$ v- K5 p' Q 英语知识运用部分考查考生的语言知识和语篇分析能力,要求考生具有扎实的语法基础和较好的阅读理解能力,同时对各类词法、句法、上下文逻辑关系、语义搭配等具有较强的运用能力,考查的形式与单句的选择填空相似,内容与一般外语测试中的语法和词汇部分大致相同。具体而言,就是包括词汇、语法、惯用法等各方面在内的英语应用或接受能力。
+ S5 j, ?8 c7 y8 T4 |- [ 单项填空侧重考查语法结构、一些单词和表达方式(其中有10~12道题考查语法结构,3~5道题考查单词和表达方式)。单项填空是PETS第一级英语知识运用部分的主要题型之一。出题形式是在主题干中设空,然后从A、B、C三个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。该节考查内容丰富,覆盖面广,涉及考生在教材中所学的语法知识、习语、惯用法和词汇辨析。目的在于考查考生对英语基础知识的掌握程度及灵活运用能力。: ^6 D+ G4 Q" s5 s& h1 ?
语法结构
0 U# F$ e+ _1 Q# p) p- G3 V 考查语法结构的题在这一节试题中占很大比重。考查的主要语法点包括:名词的单复数;名词所有格;基数词和序数词;形容词和副词的比较级、最高级;代词、介词、冠词、连词等的用法;情态动词及助动词;动词时态及各种变化形式;宾语从句;状语从句等等。特别应注意的是特定语境中使用的时态、语态和惯用语。3 n$ W. S7 d& X
【例题1】
! ~' R! H' V; Y$ n4 a Twelve ____ were hurt, but no ___ were lost in that accident.
) M3 l$ m& C+ z% L' X2 J [A]person, life: B( r& D7 A0 O& {
[B]people, lives& k4 E* ~& b1 i2 d3 R; O
[C]peoples, lives
9 m! {1 O2 x% @8 Y! ?0 t+ Y 【正确答案】B
) \; R; n; T, S8 _* o' ]( b' a 【考查要点】名词的单复数、主谓一致。
( u2 u( o2 F9 S7 V0 M 【名师详解】这里是集合名词,指“人们”,单复数同形,后面是指“生命”,此处根据后面的谓语动词were,应用life的复数形式lives,故选B。5 y- z" g. T: ]- f
【例题2】7 b- j' r, Z1 F6 I2 U* w1 V, p* P. e
____ mum had asked Mike to close the windows before he went out, ____ Mike forget to do so.
, S3 Q3 m* {5 A! E4 m& Z+ v [A]Though,不填
2 _5 _! `$ S! J: m8 G [B]Though, but
" v O5 i; z; o' H5 z# E& s' ^! Q; [ [C]Till,不填3 {! u* G! |. Z7 `
【正确答案】A- H9 L0 C4 b) T. M) Z
【考查要点】连词的正确使用。# {! p5 s3 c$ I4 P' O
【名师详解】though意为“尽管”不与but连用,二者只选其一,故选A。
, @, n: P+ m- l4 M6 l H6 e 【例题3】- A5 z8 P3 F6 E' b0 o! j9 }
—I made the cake by ___ . Help ____ , Tom.0 D5 F9 Y. V& I/ B" d
—Thanks, Jane.
+ Z1 ^3 I3 N, q7 o [A]ourselves, yourself
) m3 s& n* H2 Y) @( [) J$ S [B]myself, yourself
4 D, n g3 y1 _6 i* g$ ~ [C]myself, yourselves' Y! f m) ]( m0 X
【正确答案】B
- {/ T. ]1 q/ _( ]3 ~0 B+ O; x 【考查要点】代词的用法及习惯用语。
. M! o% |: G; ]' W8 @ 【名师详解】与I相互呼应的反身代词应是myself,Tom 是一个人,这里对Tom一个人说话,应用第二人称对应的惯用语为Help yourself, 故选B。- q8 T5 S4 t5 o) w
【例题4】3 a2 N, E2 }1 t" ?
Your grandpa had walked for two weeks before he reached the city, ____ ?
# J" }1 N# R5 D% s. o' T- g0 _ [A]was it - A2 p6 {' ~1 u
[B]had you( N( j5 K, p ~" Z# C$ S5 I
[C]hadn’t he
. ?/ Y2 t: m0 W 【正确答案】C
* e1 {7 N2 m" o5 u 【考查要点】句子结构:反意疑问句的用法,同时考查了考生对简单表达方式的掌握。+ z5 I4 Q8 z6 I) Q1 n3 g7 s7 i
【名师详解】反意疑问句附加问句的助动词与主句助动词的形式相反,主句助动词若用肯定形式,附加问句则用否定形式,根据题意,应选C。
1 ]& w. o2 N1 _ 【例题5】, e M7 q j* `3 {
No one knows how the huge rocks ___ and ____ without our modern machines eight hundred years ago.) h! I6 z6 P5 I# |- c {
[A]are cut, moved, p! s* F5 B6 b4 o7 f5 s+ G3 c+ L
[B]were cut, move; ?- i% g( k9 \" f
[C]were cut, moved# O1 W* i$ I# }" h# @5 m/ z7 X& @, X
【正确答案】C- J _" @6 i6 F3 f: F- `: O% S
【考查要点】动词的时态(一般过去时)和语态(被动语态)。
; Q) H8 w- ^0 }; P 【名师详解】the huge rocks这里是动作cut的承受者,而非执行者;再考虑时间是eight hundred years ago,最后确定用一般过去时的被动语态:was/were+及物动词的过去分词,故选C。 |