考生们在备考托福阅读考试的时候,会发现一些托福考试中的用句超出了自己的能力范围。对于这些句子,我们需要从语法的角度去完全把握。如果在考试中遇到不能理解的句子时,考生比较偏向于一遍一遍地去读句子,没读懂不说,还浪费了时间,影响了下面的答题。下面我们来分析下托福阅读的各种题型以及答题技巧。 综述:* p4 R/ D6 L4 a4 H
文章数量:3-5篇
7 I% v2 E4 R* |" d" | 字数:7006 [+ o* F% ?9 a3 N- X: R
要求:快速阅读+精确理解& g! J# q9 O- @; u' t% W
题目数量:每篇文章12-14题
+ I& f" ]& h2 m6 i! ` 单题分值:1-4分
& p$ k- a$ W5 w3 v8 q T 文体:说明, 论述, 记叙
- `3 Y0 x9 b9 z% g 速度要求:100 words/min
1 P8 l& }2 A5 G1 O' E 各类题型特征及解题方法:
, v& L; j1 _8 q. b% {! j 1 词汇题$ C' m( ?, m1 x; ` v5 Z
问法:The word/phrase XXX is closest in meaning to____$ Y9 `6 [/ g8 M1 ]; v0 P+ t
技巧:1 S1 ]. ?9 ]4 H' R2 z! F5 e
(1)首先看是否认识, 如果在认识, 在选项中找同义或近义词, 并代入原文检验2 v$ o1 d! L; r; k
(2)如果不认识,将4个选项代入原文, 看上下文是否合理
5 H& h8 Z8 N/ \) ], k (3)看原词所在句子前后2句, 找重复对应
( S$ L4 v5 L7 r/ i$ n (4)如果悬想中有2个悬想都在上下文中合理,选择在含义上与原词沾边的词1 u/ q5 K+ o& N/ w
(5)选项中不认识的词不轻易去选* Z4 S6 b& ?. ]" W
做题顺序:
; |2 W4 z# _' ]' S 看单词,看选项,原文验证; F {* B3 F7 b# v+ g, y. o& `
注意:) F! L7 v8 q- w* c3 u, N* I. A j
(1)不可能所有单词都认识
; g Y) z1 S+ v6 W* }+ \! O7 i3 T (2)注意熟词僻义, 一定看完所有选项,并代回原文验证8 s, b( O1 ?% m" C# N
2 指代题# d) ~0 y+ B* P( k0 @9 q1 `
问法:The word they/ their/ it/ its/ some in the passage refers to
' ^4 @/ U6 J* U' b 技巧:
: O, c8 T7 S( o: d (1)单复数" k6 o" |6 s+ X: P# {+ q+ B; ]
it找单数名词或名词性词组
# F* p* A1 c: T; k1 I& l they找复数名词或名词性词组* l+ U1 g7 L4 d6 f7 E; F5 u
(2)在主从复合句, 并列句中, 后半句的代词主语优先指代前半句主语的核心词(有例外, 要从意义判断)
, g) J' g; l+ N8 P3 i! e, j4 t7 ~ (3)简单句中,代词优先指代主语核心词, 次之制代宾语核心词.
/ B1 s" `6 X9 U) G3 q9 l (4)代词所在句子找不到合适的指代, 优先指代前一句主语, 次之指代后一句宾语9 h' M- \3 [$ ]0 ^" [
(5)一句话中, 相同的代词指代相同: r+ o4 w/ N2 F' Y; [) g" r
3 直接事实题1 I" [* Z" Q' i- G
问法:According to the passage, what/ which/ why/ when?
& S# W! D: p9 W. L3 U) ?; ^! x 技巧:定位原文, 细读
3 @( ~# u$ b/ s7 ]+ H (1)题干明确定位 (如给出第几段, highlight)
2 E) O, l2 w3 p! |, S4 W (2) 题干无明确定位9 ^9 z7 w4 [5 n- ]- p2 Q# N8 H7 v
A 找题干中人名, 地名, 物种名, 大写, 斜体, 数字年代, 符号. n+ k- o5 f5 C; E) W
B 定位某一段, 再定位某一位置/ j0 D& W5 H0 Y: E4 d2 `* r$ M
C 用核心名词定位
& f& q6 c/ r, \3 y7 M* u 4 infer题(需要精确理解) }% V( [! X4 z" I' \
注意:既然是infer, imply, 就一定不是原文中明确说的
! X4 e# D8 e/ Z. |( @: s! O$ z5 y 技巧:
! i r3 g) Z+ K% V4 D1 ]8 r (1)时间前后推理
0 L4 _9 e. F, h (2)排除法6 e6 M1 M& H! m, A2 C# w" I
a 原文直接清楚描述的,排除 S3 P9 m) b' V7 O4 B5 S
b 与原文无关的新内容,排除
' z) l) s# f! p; l) j (3)不要加入自己的观点
8 E4 X* ^3 @0 ~; a5 g& u5 I- W 5 举例说明概述题 (例子的作用)
4 w: U3 M6 B# D w9 ~ 技巧:! j# j+ ^& J4 ^- W( A# g
(1)重点不是例子本身, 而是举例子的目的及例子的服务对象( Y- W& P \9 i; {
(2)概述的同义改写就是答案
9 T6 w: V9 r ~* ~+ \5 j4 d3 e% e2 o 6 EXCEPT列举题
/ O$ \7 L# M+ C C 技巧:重视文中三个或三个以上的列举 (遇到的话就做笔记记下来---Sissi如是说), F/ u$ w5 Y" k8 O; p
定位:核心关键词 such as n1, n2, n3………A, B, and/ or C.% R8 ]* u1 O+ U- W% V3 R
7 插入句子题& Q5 ~ A! u, p7 f" V
逻辑关系, 上下文关系, 是否紧密,是否有跳跃% B. b2 p7 P& l, i
技巧
. l/ l/ S, X- F1 u- T% v! H (1)待插入的句子中, 代词 this, these their, it, such, he, another 这些通常是上一句]提过的,所以才特指
1 x/ C! V/ [6 o) B5 \ (2)因果, 转折等过渡词 therefore, so, however, as a result, consequently, on the contrary( r Q5 { ~5 R/ e7 b
(3)递进扩展词 furthermore, also, as well, too, other, in addition, moreover, besides, even, additionally
& x6 l P2 R- f& h2 h; Z, h (4)结构配对词on the one hand…. On the other hand some…others
( d+ W1 r# _9 G; ]! k2 E' _) D (5)关键同义词 重复出现的名词、副词、形容词
" k C. p3 H( Z( s& M M& ~1 t& ^ 8 句子要点题, \1 T }3 B$ o: c% O5 L: O$ E
问法:which of the following best expresses the essential information in the highlighted sentence5 Z/ t# f% _2 P, u
错误选项:
# F$ r1 k8 I6 e) D$ F0 h (1) 有新内容, 或有相反内容
) j! H3 L! q. l. u, @) ?" m (2) 遗漏了原文中重要信息
" m4 \; u9 [& {, G% t+ J1 _- N 9 全文总结题
; {( M6 A- B/ K& |2 p 考全文key points的总结 (不只一个key point)
5 G/ u6 O f; J9 _0 R# I (1)注意段首句, 注意自己归纳总结
; J; [, e' o! M) _ (2)关注文章结构,特别是先总后分式, l" a+ d! D7 k4 T, p2 ~7 O
(3)错误选项特征8 @! Y$ A2 r; E. V) P- b1 p; m
a 原文没有的新内容, 或在程度, 范围上发生变化
H' }2 K; \' b& F b 与原文相反. X! y* y) F0 A4 U- O
c 有原文中的细节 (细节不该是key point)
+ ~% @( d) v6 G3 G 10 信息归类题
2 b% W7 `$ }; f$ m( L 特点:% L' I- |, B. r7 a1 a5 t
(1)通常文章采用对比写法" C& P/ a7 A8 Z1 E8 F
(2)有无用的选项
$ f3 d1 s; A! } V+ d3 ^ 关键:排除无用选项 |