Task2: 是大一的时候去做一些课外活动(比如体育什么的)比较好,还是后两年参加比较好。
c/ x. U% [# o4 u 这道题目有些类似于过去考过的:进大学前是先休整一段时间比较好,还是不休整。都是谈论到学习和个人兴趣、课外活动的关系。
4 T/ f5 ~ e0 x$ f% ~- V7 `6 e: W; i 选择大一的时候去做课外活动的好处:
4 Q1 ?& x P5 s( Q0 S5 R1 e6 L 1.课业负担不重,有更多的自由时间,影响学业较少
8 m" d& ~. `5 p 2.低年级大学生对于课外活动的热情更高
- r0 }8 `% O g 3.衔接高中的课外活动,保持一贯性
# J7 U- B2 p+ f 4.为高年级的专业选择做参考 中华考试网(www.Examw。com). t1 k5 E8 h! o1 l- Y; K7 _6 d
选择后两年参加课外活动的好处: * O( E. ?. N) u0 P0 k
1.将大学学习的知识用于实际 4 ]7 G+ J" t9 Y* j$ N% I3 Y7 ^
2.和实习工作相衔接 4 X/ H: O; t+ X
3.有助于决定自己适合找工作还是继续读研究生 7 Z6 y! F1 Z2 I1 F$ V- A* k
4.大一应该专注学习、适应校园,大学高年级学生有充足的大学学习经验、可以更好地调配学习和课外活动的时间
( D* q# Y5 M5 U, y/ o& y! e! ?6 j 综合题的机经本身就作用有限,大家参考一下吧:
2 t% @8 p4 ?, U. g+ O; P Task 3: 学校要提供electronic reading device给童鞋们。女生说这样她就可以省下很多买书的钱, 也不用背很重的书包hurt the arms and shoulders 了。
# M3 t4 V- ]" N0 I1 a Task 4: about behavior contract,学生不听话,老师就跟她签个contract,如果她上课举手而不是喊出来的话就让她玩十分钟computer games。
0 G. G5 P, s& ^ Task5: 女生要办gathering, 但是暖气坏了。
) U8 k C' _, y7 Y1 y- X Task6: 是 ant 为了提高找食物效率的strategies.两个方式:一个是每次往不同的directions,另外是cooperation。 |