以下各部用时根据自己情况把握为佳,我还有个建议是练习(不是模考)时把短对话和段子分开,分而治之。/ q9 B# U/ D& c/ O8 U3 z
第一剑:边看边听
+ |* e( p, p( ?' s) d/ c 第一次接触托福的菜鸟大多是错到 lost an arm and a leg :) 。边看听力文字边听的目的就是熟悉美音和T的速度,为以后打基础。' z7 s& n/ {1 n" v" f7 j- L5 |
第二剑:先看后听" d" S0 a+ s. t! ]
先边看文字边听一遍(不看题目选项),然后开始做题。开始练的时候先熟悉一遍题再听的方式绝对没有坏处。还有一个好处就是保护你的自信。
" u" \) l6 E8 j: L 第三剑:正式开听
& S) l: {) t; d A 经过前两步入门,就可以按照考试的正式要求来听了。这也是托福听力练习的核心。不多说。
2 @' E- X. [! k. o0 L9 z 第四剑:段子横听
4 U; I3 T6 D7 i9 h, a% \: V$ `* z( h 段子题包括长对话和TALK,内容比较专业,使用听力突破进行横听来对付。
7 M- A% n1 c' \+ R U 第五剑:听读听抄
: h! Z+ i6 n6 r! `- Z 经过前面4步之后,一般会有一个平台期,遭遇瓶颈,这时候就要靠听读听抄来更上一层楼了。听读针对短对话,指听一句读一句,训练场景和语感,比听抄节约时间,又练了口语。听抄说得很多,个人以为太费时间,只攻段子题就好了,而且由于段子题语言是正式体,听抄对TWE有好处。# K7 L! m1 f; I, V6 e. f0 B
第六剑:背景知识
2 D" @2 k, C; Z# l6 }7 B 我是文科,所以听文科段子好爽,但理科的段子就头痛。反过来我想也一样。这一是背景知识的欠缺,二是专业词汇的积累。个人以为文科读理科东西学理科专业词汇对以后研究没用,不如花时间保证别的部分,毕竟理科段子不会超过2段,错几道不会伤筋动骨。但是听力要想得到高分这步可能是要走的。要圆满当然不是那么容易的。 |