新托福听力考试和一般的听力考试差别很大,考生在做题前无法预览题目,因此在听题时是完全陌生,没有方向的。在听完4-6分钟的对话或讲座后做出题目,需要有个好记性。但托福考试信息量大,时间长,考生很难保证自己在60-90分钟的时间内完全集中精神听题。俗话说好记性不如烂笔头,学会做笔记能有效帮助考生解题。 在学会做笔记前,首先要了解对话和讲座的内容特点,弄清楚笔记究竟要记些什么。无论发生在办公室还是各类学生服务处的对话中,对话一方总是有问题需要解决,比如对考试结果有异议,课程内容不清楚,需要补办一些证件等,那么文章的中心一定是如何解决这个问题。在记笔记的时候可以重点把握问题解决的方式(可能有多种),解决过程(步骤),同时,问题的前因后果可能也会在文中出现,也需要注意。朗阁海外考试研究中心的专家题型广大考生,对话中的问题有时不止出现一个,所以需要对每个都好好把握。- g! D4 p/ P' n- ?: c# I, @
讲座话题相对比较学术,涉及艺术,生命科学,自然科学和社会科学四大方面,也就是几乎涵盖了人类知识的各个方面。如果考生的知识面比较广,对做题是很有帮助的。讲座类型的题目会针对这几个学科中的某一方面展开,一般在开始都会介绍一下话题,有时会有一些引入话题的内容。在开头部分就要注意记清楚文章主题,概念的定义等信息,把握好整体方向。接下来文章会从各个方面展开介绍该话题,比如该话题的分类,发展历史,优缺点等等。在这个过程中会出现概念定义,比较,举例等信息来具体说明。这部分内容一般都结构清晰,比较容易记笔记。内容最后可能会对话题作一个总结回顾,或者老师布置一项作业给学生。" }" |4 M( j1 o L, b
做笔记的方法有很多,考生可以根据自己的情况来选择适合自己的,以下是几种常见的笔记方法:" t8 R+ {% l1 m$ X6 V, b4 u6 O! m% m
一、缩进式
4 K6 n3 D+ \" C E! M1 P$ i" ] 这是笔记中最常见的方式,能够非常清晰地表明文章的结构。一般把做笔记的纸分成两部分,一列一列从上往下记。把重要的总结性内容(main idea)顶格写,说明解释性内容(detail)缩进写。考生可参见一下形式(文章内容以巴朗test 6 listening 5为例):
0 b: N7 N, i( z2 }7 k bacteria: one cell, smallest, simplest types: 1. bacilli: soil air
+ Z; e9 H5 E9 D$ e. p8 [( _% G 1st cellular rods/ _0 V+ |5 _& ~) i( f8 T
1 micron= 0.00004 inches food spoilage6 f2 O" v: C* j1 t
0.1-- 4 wide# x& A, a* C7 U9 j& K3 ^
0.2-- 50 long 2. cocci: cluster. `3 s1 d3 s3 l
primitive chain( F. z9 `1 F: [) }1 Q
unicellular streptococci—strep throat3 R* ?3 K) g1 c7 ]' }5 t: B! s% i
in fossil
6 b1 \; w8 `7 o9 Z+ f everywhere: sea 3. sprilla: corkscrew
- `! K( e; {. u8 u8 F& a7 d continent spiral
2 V( m5 w# N4 D% b/ w7 V3 J' ^ fresh water habitat; h+ M; X1 G' |( M) \
tissue! W5 `, w# D. J: B2 x4 K
reproduce: fission—cell ↑-- spilt 2( z! S4 @2 q% ?
↓' m, i1 n5 K4 e4 {& o& v! l" s
asexual budding' X. o; j+ q+ o, ~
conjugation: exchange DNA
) ^4 i% L% b2 R, f3 I 二、Cornell式
, G, d+ T8 V: _3 Z- d 这也是一种能够清楚显示文章结构的方式,和缩进式有点相似。在这种方式中也是把做笔记的纸分成两部分,但左边部分占大约三分之一左右的空间,用于写main idea,右边部分写相应的detail。
4 s, C7 V/ v- Y% a! R/ k) X Bacteria: one cell, smallest, simplest ,1st cellular8 i" ^0 @4 H! ~
1 micron= 0.00004 inches5 ?7 p4 D. h, r" y
0.1-- 4 wide 0.2-- 50 long* i3 q$ \4 Y. L+ T" _2 v
primitive unicellular
: q Q, S* w' n+ V; i; N found in fossil3 T0 d3 f" b4 f! J* k
everywhere: sea5 ?& y# U1 C( |* R9 T
continent( l. f7 G3 K4 r5 l7 @
fresh water habitat
" [) \+ R1 s- t( g tissue" x+ _4 y: Y3 |6 f
reproduce:" u/ _0 i5 @1 T# x0 ^
fission cell ↑-- spilt 2: X, H4 U7 T) ~( @$ p8 {' j8 o
↓
/ M$ b3 ]8 D- s. t+ U8 u asexual budding) @ ]/ G" U4 ^6 e0 @- {: |% p7 \
conjugation exchange DNA
" p& e. @/ B9 ]7 t7 P } x2 H types:, z7 K6 @ `" d7 `3 {9 S# f
1. bacilli soil ,air like rods
- p! j' U" E) E2 |+ A7 |+ M food spilage9 I* m1 s) g9 r; p2 r. F
2. cocci cluster, chain
# ?) i* o. R. |% M3 `, G Streptococci---strep throat
9 G% _3 i( P$ s" c; D4 I7 H4 v 3. sprilla corkscrew, spiral; Y' H; B0 }& E$ @0 ~$ B* Z
三、单词式
& L! v* Y$ k: L$ S9 f* J 有的考生无法在短时间内掌握考试内容结构,那么纯粹记自己认为重要的单词也不失为一种方法。因为记笔记不仅是为了掌握文章的重要信息,为之后的做题找到线索,更是帮助集中考生的注意力。如果不做笔记光听,很容易走神,所以单词式不需要考生花太多时间在笔记的形式上,着重于跟上文章的节奏,保证注意力集中。/ b8 j6 O& N( P i8 n
bacteria. Q, v' ^( L7 {
one cell: o3 D4 U# V' J Q9 ^
smallest) ~3 H, u3 G8 |( G7 L1 U' u: H, P6 a
simplest
3 c# L8 k+ H: f 1st cellular8 n% |( E0 k, e: [
1 micron= 0.00004 inches1 A% t' S6 S* S2 o/ S9 h2 K, H
0.1-- 4 wide
! @* X0 e% m, ~ 0.2-- 50 long* O, ^ o/ `( ^7 ~& q! }" A
primitive
9 x( s3 {& E# ]( p" i; N" k/ u unicellular
5 E8 L& `. l. ~( k fossil) B" d2 E* t1 E8 ~) h( Y5 c& X
everywhere' ?2 T0 M/ r2 f2 i
fission
M; J' A! v, q5 d& q& j cell increase |