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[托福阅读] iBT托福考试阅读解题攻略大全一

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发表于 2012-8-14 23:21:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
一. 准备知识( ~% d# {$ X5 O5 y/ ]5 G
1.iBT托福阅读理解的形式特点
5 M/ K) z( n; ]$ B& s6 K& _(1) 文章数量:3-5篇(和听力相对应:3篇阅读,9个听力段子或5篇阅读,6个听力段子)2 i7 ^8 J- N; o9 q: c
(2) 文章长度:650-750词/篇( S4 e4 o" r2 r8 r
(3) 题目数量:12-14个/篇(每篇有一个多选,形式为6选3,7选5或9选7)+ }: w) b9 g7 V4 a9 C6 ]; K
(4) 测试时间:20分钟/篇' @9 R$ x4 P4 H/ W; V+ Z* @8 E% l
(5) 测试分数:0-30分(由原始分42分换算到标准分30分)- m, u( m7 p% {; z
2.iBT托福阅读的考察重点
) P9 s8 @  @- V  i. \6 m  S(1) 主题:辨析文章的主要观点,并与局部小观点区分;辨析段落主题.(注:所有文章都有标题)2 k- p. ?3 G9 _
(2) 细节:概括性信息的把握并判别具体信息的真伪---- TRUE? FALSE? NOT GIVEN?
9 T1 o4 K/ [! l7 NGeneral statement        ideas     
! s- H( m0 x( _6 i4 j, P4 i2 cSome details               
; j1 E! v$ Q0 m! C(3) 词汇:辨析词汇和短语的含义,并通过上下文推断某些词汇和短语的含义:认知(一词多义);词汇推断/ Q( G% @4 V: C8 ]; o; v) \0 W8 |
(4) 推断:根据上下文推断出隐藏的信息9 z8 I. a1 p6 y% W- x/ }" Y5 A- G
(5) 态度:根据文章描述判断作者意图和态度:WHY目的;HOW手段.# x$ C2 C4 l2 Q& g
(6) 结构:判断句子和句子之间的逻辑关系,并确定段落的结构
# d, V0 O- C  K/ m  托福阅读是以句子为核心的# |6 ?' I6 C* n: y9 Z, u! t
3.阅读的本质:
" @. F7 Y# k+ [5 y- }. }(1) 获取有效信息
9 S& x/ J2 h( l% X% y(2) 消除阅读障碍
! f* u$ e, }8 f4.文章结构特点
( o0 e& n, Q. P, ^& c3 t0 [1 Z7 X(1) 文章主体分为结构主体和细节主体.
# ?- \; A9 i! s# ]$ C+ {Ø       结构主体(支撑): 主题段(文章的前几段)和主题句(每段的前几句).' g- y# G3 |9 k, G& a0 d
Ø       细节主体(填充)0 Y8 B  X$ A( C3 _6 N- _
(2) 文章具体结构如下:
+ e) V, X# k# l: M' I6 G1 n. HØ       Intro: background(细节) &  topic(结构)
" ?3 b# e5 ^% o( Z4 }2 j! ]Ø       Body: sub-topic(结构), analysis(细节)  & evidence(细节)
, u" s2 |' R! D* S( m# I. `Ø       Conclusion: topic(结构)
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 楼主| 发表于 2012-8-14 23:21:40 | 显示全部楼层

iBT托福考试阅读解题攻略大全一

5.快速笔记方法</p>(1) 快速笔记的意义:! L0 Q- l$ t  h7 }
&Oslash;       辅助思维框架形成5 l; d$ l& n6 F3 L( B! P; `
&Oslash;       索引功能- {9 E8 w8 f* ~& b, y. m( ^
(2) 快速笔记的内容6 v( M# k/ ^- l
&Oslash;       结构主体的核心词  a( C# M( J4 J# n% M0 [" ?
&Oslash;       时间和数字:同步记录时间及相应的事件;一律记录为数字
7 F1 g& \$ ?' ^* R4 K% C&Oslash;       人名\地名\专有名词:使用首字母标记
1 y8 b! U+ e  |&Oslash;       举例主体
3 e1 O! Y  H4 p% i3 k- H( w$ T- a&Oslash;       新概念和核心概念
! M  S7 q8 x; d% s/ a&Oslash;       重要的逻辑关系  z! M- R- X0 J$ {; i+ ]* a2 }6 `
(3) 快速笔记的简单符号体系
; F; F4 w. O3 Y  W5 e' m  ]      Ⅰ、因果关系:A → B
  D8 P2 R1 `" F. x1 ?+ R- p      Ⅱ、比较关系:<>= 0 N9 _: [$ L2 N3 f9 C, Z, o
      Ⅲ、对比关系:A ≠ B
4 [9 q" M1 G2 B* y0 U      Ⅳ、类比关系: A ≈B ; u% u- m/ f2 B; D: P6 A% i
      Ⅴ、最高级: most A + Q- O% M6 P* A; j; q3 J! E
      Ⅵ、否定 not A
* V% u+ h* q& L+ W      Ⅶ、分类 表格或大括号
: ^- n  s6 U" }0 C      Ⅷ、定义 A:=
7 l2 ^( v% `+ z* o2 a2 r      Ⅸ、举例 e.g   A: c( l5 d5 w* q- s
      Ⅹ、过程 A — B — C
1 r9 u& E% [5 K! V' I3 t2 q(4)快速笔记的重要性和必要性----阅读中的指导性逻辑(PREDICTING)
* ^2 L1 |; Z% n(5) 好笔记的特点:6 h8 V; X8 \6 [- R; u. l& r
&Oslash;       笔记中有清晰的逻辑脉络
6 m  ~7 F' ^/ |* ?9 p! u&Oslash;       根据笔记可以对文章进行有效复述4 a* s: G& Q  @; w4 E+ w
6.阅读和口语的关系: 0 _3 |. e( L' U5 Z
(1) 规范口语的逻辑$ J6 ~4 j" G+ D6 X1 e" _& V
(2) 提供口语表达的素材
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