一. 准备知识% W/ e: n3 }8 s
1.iBT托福阅读理解的形式特点
# X, S: T' q( ?4 n1 J(1) 文章数量:3-5篇(和听力相对应:3篇阅读,9个听力段子或5篇阅读,6个听力段子)( d$ r$ V ]6 l) t
(2) 文章长度:650-750词/篇0 h4 F2 a. ]2 G+ O: N Z6 `
(3) 题目数量:12-14个/篇(每篇有一个多选,形式为6选3,7选5或9选7)
0 C5 s& M9 s( _# W+ ]" i# a4 @& J(4) 测试时间:20分钟/篇
& y# Y* I0 t! x(5) 测试分数:0-30分(由原始分42分换算到标准分30分)! [8 q3 i( R# A# u/ |. t/ {
2.iBT托福阅读的考察重点
f6 C+ X, u9 T6 u$ E% o9 {(1) 主题:辨析文章的主要观点,并与局部小观点区分;辨析段落主题.(注:所有文章都有标题)
7 t- I2 {: K& O3 A! k5 `7 ^5 e( V(2) 细节:概括性信息的把握并判别具体信息的真伪---- TRUE? FALSE? NOT GIVEN?
8 A' J$ u% O) z$ aGeneral statement ideas
0 G1 h# r/ c& y/ X* y( ]) Y) ?Some details , K, C; f9 z/ P( _3 n$ x
(3) 词汇:辨析词汇和短语的含义,并通过上下文推断某些词汇和短语的含义:认知(一词多义);词汇推断8 l" b# d0 u E, o5 m
(4) 推断:根据上下文推断出隐藏的信息
, I1 D1 l# x7 J9 X(5) 态度:根据文章描述判断作者意图和态度:WHY目的;HOW手段.) S2 C, t0 j: {: ^( I
(6) 结构:判断句子和句子之间的逻辑关系,并确定段落的结构3 X7 T1 Y1 c9 f6 m/ h+ w3 ~ t
托福阅读是以句子为核心的# q8 H7 F* X" y9 H" a4 v& Q
3.阅读的本质:7 `' f& z+ T& [
(1) 获取有效信息* L% w* {9 ~) P
(2) 消除阅读障碍1 k9 R9 u# }6 r# u6 u
4.文章结构特点3 ]( X7 n% L3 b
(1) 文章主体分为结构主体和细节主体.
5 W7 z! b* l$ Z) qØ 结构主体(支撑): 主题段(文章的前几段)和主题句(每段的前几句).. b: p% P& @0 Q
Ø 细节主体(填充)
! }8 `2 A8 V n7 V' D(2) 文章具体结构如下:3 Z6 G+ T8 L: f& N9 S
Ø Intro: background(细节) & topic(结构)+ w6 M6 T& N4 ^1 q D
Ø Body: sub-topic(结构), analysis(细节) & evidence(细节)
- W5 A+ R$ T0 u; BØ Conclusion: topic(结构) |