在一场含有作文的TOEFL考试中，听力、语法、阅读和写作各部分对于词汇的要求各不相同，其中阅读要求的词汇量远远超过其他各科。自1995年8月的新题型出现后，以往在一句话的环境中考核词汇的方法已经改在文章的上下文中，这样根据丰富的上下文可以进行一定的猜测，这样所要求的词汇量有所降低，但要在阅读中得到高分和满分，也要八九千词汇左右。
6 o% v7 @' M' M TOEFL考试具体怎么考察词汇呢？" P6 \& W/ ~$ K
TOEFL考试词汇考查形式为在文章中选出一个词，要求考生在四个备选答案中做出选择。在数量上：近两年每场考试平均考核词汇题约占总题量的三分之一。先从词性上看，所考词汇主要是动词，其次是形容词和副词，然后是名词，而词组一套考题中也就是一、两道题而已。
, E, Y+ Z- Z; { 各词性词汇的相对比例为：
" b1 ~& K, h; L' n 动词：形容词／副词：名词：词组＝5：3：2：1
* q. \1 x/ h* R# x, I7 ^4 H 这就要求考生在学习词汇时，对动词要给予高度的重视，实际上TOEFL考试的这种安排是符合中高级英语学习者的学习规律的，毕竟动词是人们对事物最生动、最传神的描述；形容词和副词中主要以形容词为主，它们的表现力也很丰富，也是考生学习的重点；名词中所考核的基本都是人们常在读书看报时见到的，绝不会考像“座头鲸”、“一角鲸”之类的极专业化的词汇。词组本来考的就不多，偏难的词组我们几乎看不到。4 g5 `9 A# H( U$ z( u( P
请看下面一组在最新的考试中考核的词汇，大家找一找感觉： j5 f: K4 v5 r7 C9 G* m! ?9 U5 w
动词：6 r Y* N* C6 M9 B; S( J7 _
enable＝help$ n1 h0 s; ]% q' }3 V6 [9 B
vary＝change( @3 S0 U8 ~/ \9 K) X6 Z. v
ceased＝stopped
0 w% s- k6 i. a; f0 @" [: D calculated＝determined
, \+ D9 j. g; w- S9 D afforded＝provide( w8 f5 h! s: o6 E5 N
anticipated＝looked5 I9 N& ~! j$ N& }
frowardto
8 B% v* f* b1 q9 I: u) H 名词：
' O, l, R3 b- ?& X* \4 u" \7 ]! o consumption＝conversion' P% Z5 l: l) @% j/ Y
disaster＝catastrophe2 e- Z! j4 d1 W" L. N
constituents＝components1 x, E$ ^. ^0 E, S# k
double—purpose＝- ^- S& I" E. I/ w7 }: s& Y
形容词：
, Z& B3 {$ Y7 q. j/ {: q considerable＝much
( E, t9 b6 n! j2 T7 i, ]9 j, o1 i prominent＝distinguished
! [; d1 v) s, T" ?8 X4 N coarser＝rougher
( ?* K" z4 ^4 L3 p5 T0 D dense＝thick5 j i6 t. P$ j( F! z
词组：
& G* V# u4 b, n! ~5 A7 Q0 e% Z p applyto＝usedfor# c+ r7 T% }' u2 d6 n. s$ l
thanksto＝becauseof托福考试词汇测试方法与解题思路 |
发表于 2012-8-15 00:15:43
