本计划仅供参考,个人依照自己的情况自行调整。计划是死的人是活的,切记!总体上跟进就成了。
" M7 [# z2 L7 ]9 { L; ^ 备考是个劳累且孤独的过程,但别忘了,我们一直在这里~
5 |4 Z4 t! h3 Q 备考是个锻炼毅力,磨练意志的过程,但它会让你提升
7 y+ H0 r% n8 b. B1 f8 I2 `: d 如果你做好了准备,OK! let's start our journey!& V7 T, w8 o/ U
适合情况:英语基础不错,通过英语六级;其每天都有大块时间用来学习。在校,功课不紧,在职,任务不多者适用。
' z& v; T' I4 k( g/ x 复习时间:3个月(90天)! V; I' J) l8 ^. [9 ^3 ?( n7 {
时间安排:每周前5天用来完成计划的任务,周末可学一天,另一天用早上来复习巩固本周所学,休息下午和晚上!/ z( j7 ~9 r$ ^& a
每天安排:(保证平时6-8个小时,周末11个小时)8 X* I" r, {7 v1 W1 L* o7 t
周一到周五
+ H! z, B- r/ h1 o' Y( y/ [ 周末
% B4 y& O# H7 m$ ?3 v* s+ q" r AM:& _( d& w' {. @1 ~+ a
1-2个小时
- j* N1 @, G! y1 i2 W0 m& r 4个小时
9 |+ z' ^$ @2 X$ I5 V0 T) @ PM:
' [& A+ e6 O Y# M 1-2个小时
. U$ }& e4 A# K6 @& r5 o 3个小时
2 v$ n8 Y1 T: F2 Y; Z EVE:
6 G9 G- r: E' Z0 L 4个小时. l N/ L4 h3 C4 e
4个小时% `, J7 s' W% b, }$ q3 T
备注:
0 @# j$ L: K( [' ?+ g6 B 每天睡前一定要用1个小时左右过一遍今日所背单词和自己的总结!' Y8 j& w9 V2 I4 Q; v& G% z2 w! K) x
备考策略:; z' k* p! H$ H7 A: ?3 g8 K
前 期 词汇>听力>阅读>语法>写作
" ]1 {4 C2 i ] z7 A 后 期 写作>语法>听力>阅读>词汇' M7 k; v/ e" n! U1 s0 ], n
建议:由于只有3个月的时间,一定要把这3个月的生活重心放在TOEFL上,抓紧时间,尽快进入状态。
w4 s2 D6 n! C& a+ N8 V) c, D 其中红色加粗的资料均可在TOELF备考经典文章或者TOELF备考网络资料下载中找到。
) a) y% k3 S+ I g F 词 汇 U% j, o4 s0 o; b
思路:背词贯通整个备考过程。词汇要充分利用零散时间,不择手段(^_^)背单词;背词一定要不断的重复。前期可以专门找段时间来突破词汇,之后便是结合真题来继续巩固。
5 C, F" K' c. j, F- x 一、推荐方法) [3 E3 j; Q' G" ~- h X* a
时间:每天保证至少2小时的时间专门用来背单词。可以早上一小时,下午半小时。晚上睡觉前过一遍当天所学,周末过一遍本周所学。平时积累记录难词,便于最后冲刺时候突破。
e0 J1 J& x8 T! ?* @5 ` 二、时间分配
& o" M$ {5 c" B; B k6 z" o" G0 K2 M 共分3个阶段:
& ~9 w$ \- n9 q6 C1 _ 1、入门阶段(第1-30天)
) }6 k7 ]' u9 x+ {' N 目标:让单词不再成为备考TOEFL的主要障碍。
. H* q8 R* t! U- h. c 任务:把所用的单词书过1-2遍。+ m0 @) ?" u0 G
建议:( b) v& D" N8 K: B' p: `
推荐先看看背单词的五大捷径,适合任何人的GT背词法,掌握背词基本方法。结合杨鹏17天的缩写本提到的思路,选定一本单词书(3大单词书之一,见TOEFL备考常用资料推荐)来制订自己的背词计划。由于时间比较自由,可以专花1-2周的时间来突击单词。& k0 k9 w) E0 b3 L) s8 }5 c- ?
争取在这头两个月能把基本单词过1-2遍,使自己的词汇量以适应TOEFL要求。还有就是把做题过程中(特别是阅读)遇到的生词也记下来消化掉。
`. H2 F' H" n2 m: u B 2、提高阶段(第31-60天) o( [6 z1 n! P/ I! L
目标:巩固所背单词,继续扩大词汇量。- m$ D" [ Y2 N$ f% j. W
任务:把所用的单词书过3遍以上,词频2遍,Excel背诵版1遍。+ f9 u2 J. H- j( e/ [: b$ b; M
建议:& S0 F5 }( _. g( [7 L) s
单词有一定基础了,可以开始看老俞的词汇串讲或者TOEFL实战统计高频词汇。这些都是经过统计的,TOEFL常出现的单词,对考试更有针对性。
+ j4 E8 J1 _8 `+ q' F 还有就是Excel版TOEFL WORD,可以把自己积累的难词也加入其中,一块背诵。关于Excel的使用,可参看Albertyy的Excel背单词方法。
& _. W* \2 K! V/ N 此期间正是阅读上路的时间,针对阅读,可以特别背一下TOEFL 阅读分类词汇。: t9 i1 _ G3 J+ I; s. g
3、冲刺阶段(第61-90天)% p- C, K; q3 b$ b! q
目标:消除单词死角。 G: u& N. Z( d8 Y& N' [. o5 a
任务:把所用的单词书过2遍;词频串讲(听+看),TOEFL词汇经典300题,词频串讲(看),阅读常考固定词对表& B' m9 r) X3 Z& b- j' u5 P* ^
建议:/ N% z8 Z7 t$ P
单词背到临考的最后一天。是不停的词频+自己记录的难词。到这个时候,词汇应该已经不是大问题了。
0 ?3 f* B0 n/ b' q- i- a 听 力& N6 `- I$ j% Y& {+ d, @. w; p
目标: 62分0 @. e# g F( D( M9 D3 D' _; r- e. A
思路:泛听VOA(熟悉美音+各种语言现象),精听TOEFL真题(跟读+听抄)
* q; t% g }( S7 b7 |0 r' `# d: i 一、推荐方法
1 U* b/ S5 _# R& o 时间:前期每天保证3个小时以上的听力。后期更具自己的到达水平来安排,但切记,不可停下来,每天至少2个小时。如果后期你的听力还是很次,那就得多下功夫,主攻听力了。
; e/ I( ?$ q3 z d' Q9 h+ z. y 题目:前期以958以前的老题为主要,中期以958-2000的真题为主,后期冲刺以2000以后的最新题为重。' d! O! e$ ?0 W! D- J: h
二、时间分配
: ~6 h1 P0 \$ C2 [ 共分3个阶段:8 H4 V3 A4 w% n! i- I
1、入门了解阶段(第1-30天)/ v7 N. I* W0 w6 V' Z$ N
目标:通过学习和做题,了解TOEFL的难度,题型等。尽快进入角色。( F# P3 S/ r+ t. R7 z+ Q
任务:以VOA和958-9612来热身,后者为主,渐渐进入角色。开始看一些经验文章。 }$ W( B2 i1 y( g3 @; C
建议:
, s3 N- l# L* P) n7 v' I1 A+ @4 x 先用一周的时间解决音的问题:熟悉连读,失爆,失音和弱音等语言现象;了解美音与英音的差变和联系(参看听力弦外之音)。背诵任鹏的听力词汇,托福听力词汇替换秘辑;
. ~. j& z: Q1 P' [: P 后3周开始做真题,结合题目背诵习语。看托福听力笔记、听力弦外之音,学习做题技巧,了解场景,题型等。重点放在短对话上,看解读托福听力Part A的考点。( { t9 B0 i) Q) M, Y$ _ C$ A
2、提高晋级阶段(第31-80天)3 \1 Y, q- L& j4 O
目标:每套题的错题个数控制在6以内5 e. d' b; }- r5 q% e# r
任务:做完958-2001的近30套真题的听力部分;对2000年后的题目要特别注意,最好能听精听全部,把握其难度和新趋向。
1 J5 K# u# y- T9 K% d 结合经验文章,更加清晰ETS思路和考点,掌握各部分的做题思路,得出自己的技巧并熟练的把它运用于做题过程中。0 c( }1 x Y9 Q0 o7 g. g0 g) ]
建议:' {2 p; }! ]! G2 q- c
以平均3天2套的速度完成真题(可以每天一套,剩一天复习总结)。并定期进行复习,总结,横听。每天尽量保持3个小时以上的听力时间(30分钟做题,2个小时订正+精听)。做题时候,第一遍正常做,记录错题难题;第二遍认真的一句一句的听,结合文字答案(听完再看,不要边听边看,更不要先看再听),尽力听清楚每一个词。如果有时间,还可以进行第三遍。
1 B$ R, X) B2 p- \4 j 附录:对于做听力题的建议,2个方面:" @, m- G @) D C9 I+ d5 R# ^
1,做的时候尽力利用或得的较少信息来作对题目,从大体上去理解,培养对关键词汇的敏感度,以此体会ETS的思路。
; p5 Z7 A/ P6 ?7 |2 U6 d4 I 2,做完之后,要仔细的听一遍,尽力听清每个单词,以此提高自己的实际听力水平。如能二者结合,听力无忧。: e/ H6 ?8 f9 x) e6 p2 z r
看听力突破短对话的要点,小议TOEFL听力中PART C的结构听法,并把他们用于做题过程中,不断的熟练。
7 T8 }7 O0 }- E4 z8 c( L z 在做每套题的过程中,进行快速看选项训练(关于简要方法,参看备考要点),训练自己的速读选项能力和更具选项判断内容能力。加大做题后的总结力度,不要在意答案本身。利用《TOEFL听力突破光盘》来进行横听,这个比较重要。注意要精听、泛听相结合(参考精听和泛听的区别)。横听参看TOEFL677备考功略—听力篇,其中的听力横听段子分类。
3 D; h1 n$ M/ @5 P, K 继续背任鹏的听力词汇(2-3遍),补充:托福听力习语和词组精选,TOEFL考试听力习语补充总结。" u/ j, `( W+ l ]4 b3 k' S: W% S# F7 T
末期,开始留意当前最新的出题趋势,见手册第一部分。分析最新题的趋势,来调整自己的思路,而不要被老题牵着走了。为下一步模拟最新题目打好基础。# b e; x* E1 ~; `5 O1 O9 j( \
3、模考冲刺阶段(第80-90天); }& _/ g1 d1 |- j
目标:模考找感觉,以适应即将来临的考试。2 H1 [. w- Z) C" `
任务:完成3套左右的最新题目模考,以及其他剩下的题目。再把记录的难题错题过一遍。2 J/ @: m! r* x( R. t0 m
建议:
) t" ?/ A- d. K4 Q 模考3套题目,隔2天左右一套,以便详细分析、总结、消化。所选题目越新越好,但一定要挑清晰版的,否则起不到模考的效果,反而打击了自己。记住,模考是为了体会考试的真实感觉,大家不必太在意分数。不要因为高分而沾沾自喜,低分而垂头丧气。! c( l1 M' q. d# b
在次期间,把其他剩下的新题(语音不太清晰,题目不太完整,不能用来模考的大概3套左右)也顺便完成,自然也是要细加分析的。然后就是继续被不熟悉的习语,看之前的错题难题。+ e- Z) b7 _. Z, t* E
详细安排参看附录
2 X1 h C; A6 m% j8 _1 N 语 法
0 n S. d( D& o# p 目标:满分68
; [0 B" ^( d' q- Q E 思路:先系统主攻TOEFL语法考点,然后就是拼命的做真题,然后再自己总结。托福语法涉及的知识点十分有限,做多了就像卓别林拧螺丝钉一样,成了熟练工种。有人说把真题做上5遍,想做错2题以上,难。2-3遍就够了。) N' U. a) P1 A3 e8 f/ W
一、推荐方法
+ r% m4 e( g6 J 时间:语法的安排相对灵活,时间多时候,每天可做5套左右的语法;时间少也可以做2-3持状态。语法得慢热,题量应该随时间而增多。但到最后差不多冲刺了,每天1套左右的保持状态即可。; C: J+ B+ y0 F3 }
题目:入门阶段可以用958以前的老题热身。重点还是958-2003真题为主,后期冲刺以2000以后的最新题为重。% {$ m# I d& S2 m- R' q' l
二、时间分配
" g7 Y# U' {, U! ` 共分3个阶段:5 N5 f# {$ e: R9 L# B9 L1 }1 k) p9 ]
1、入门了解阶段(第1-30天)
0 }/ }+ V7 q7 F" ^# d7 Y7 c 目标:了解语法的2种题型,TOEFL语法考点。为正式准备TOEFL语法学习做准备。
: d4 v6 q. O. q2 R 任务:系统看完TOEFL语法考点,958以前的老题+普考( E5 x' |+ E( U, W& Y0 r
建议:
9 X J0 m5 O+ X% F/ O( S2 u 定好计划每天看一部分语言点,每天做2题热身即可。/ [9 A% T _' c
关于TOEFL语法要点,可以看第二部分—语法笔记,高分语法光盘,新东方网络课堂王海波语法笔记,ETS出题思路和解答方法可以参看TOEFL语法考试高分策略。
X" z& n# Y2 a; e) t 2、提高晋级阶段(第30-80天)3 \- u4 u% q2 x
目标:前期在25分钟内让错误低于5个;后期最快可以17分钟做完,全对或者3个以下。
, L$ F+ A) q# W1 k- u; a, r 任务:真题1995 08-2001 10。
/ m7 y4 ~, r0 H. U' o 建议:
! P" l8 j4 }- b6 m7 t- A 对照语法笔记(水妖岛语法真题笔记1998-2003和太傻语法真题笔记)来做真题。先做,然后对照笔记,认真分析,记录难题做题。做题要题量渐增。
$ B4 F" L( c) Y. d- Y$ d$ g0 b 不一定每天都做,可以听力累了,用语法来消遣一下。比较语法相对听力简单得多。
; o* l! _1 Y: W- R" B8 D& K 后期如果语法还有待提高,建议用5套来突破(方法见备考要点)。次阶段的最后,一定要用几天来安排一下这样的疯狂突破,定有收获。; G, g2 [ Q- o, m
除了做题外,可以背一下新东方语法课堂笔记,托福高分语法精简版中的知识点,看茉莉的语法攻略和TOEFL语法考点分析与思路,把考点掌握透彻,和融会贯通。背一下波波语法课的150个词组。
3 {; s u3 D; S5 d: @; ^* ~# f 其他可以看看,老俞改错题100句,每日十句;玫瑰的礼物——我的考T语法81问,这些都是些典型错误,还附有分析,好好借鉴一下。( f0 \' O* j1 i5 W& b
3、模考冲刺阶段(第81—90天)
: R! @; T, T/ B3 O$ t% S 目标:模考找感觉,建立信心,以适应即将来临的考试;发现自己的不足,立刻加以弥补。 l. h$ w5 J* y7 B1 A# G# J
任务:模考3套,消灭剩下的几套。过一遍收录的错题难题,郑重提醒自己别在犯相同的错误了。
2 S+ L) h) y; f0 p$ [ 建议:2 G# W( O/ C' S. L. y i
详细安排见附录。8 u7 q2 q1 y# f5 ~7 l! W
阅 读3 x' w5 w( D; T
目标:65分: v8 h; O1 F- i6 }3 h' `
思路:先熟悉ETS的出题思路,文章的体裁,题型,阅读技巧,做题技巧等。然后就是结合真题融会贯通了。做题的同时,收集记录常见的阅读词汇,按体裁对其进行分类。由于现在T阅读的难度大增,大家一定要以提高阅读能力为主,技巧放在其次。对于出现的新题型要做到心中有数(参看第一部分中的TOEFL出题新趋势)。平时有时间可看新概念
& Y3 z/ I4 |" i1 q0 [: p3 r, y 词汇是阅读的基础,任何时候和阅读练习都是同步的,针对阅读本身,要专攻阅读词汇。6 V4 k2 b3 y- G& K% o5 H
一、推荐方法
5 S4 r9 X4 I2 [0 v8 t 时间:每次做题大概用1个半小时,55分钟做题,剩下的时间分析订正。不一定每天都做,但每次一次做一套真题足以。做过之后一定要认真分析,记录难读文章,如果时间多,不妨经常精读它们。$ H- ]1 `1 [6 b: w1 S `4 Q0 M4 a
题目: 958以前的老题完全不用做了,题型压根就不一样。重点还是958-2000的真题为主,后期冲刺以2000以后的最新题为重。
3 @6 l8 L4 ~* l! T: x# E# o: C& @ 二、时间分配
2 y5 m+ L: _1 M) j- O: m& } 共分3个阶段:
# n z! i' P1 s& K; Y& l9 K 1、入门了解阶段(第1-30天)
7 {/ ^2 R) L' W. M' I3 @0 \ 目标:了解TOEFL阅读的各项只是,初步熟悉阅读技巧和做题技巧。为下一阶段的提高打好基础。
$ R Q* `. ]/ l2 G 任务:普考+真题1995 08-1996 05(共十套)& A2 G- }# y7 r+ S$ r8 k
建议:
) Z2 }" r$ k' [. h1 z) I* g% q 花一周的时间,用普考题目来入门,结合TOEFL备考手册—第二部分—阅读笔记,熟悉ETS的出题思路,文章的体裁(TOEFL阅读题十大出题原则),题型,阅读技巧,做题技巧(TOEFL阅读如何答题和托福阅读总结)。 剩下的6套拿来继续找感觉。7 M# J& ], Q8 ?; o
2、提高晋级阶段(第30-80天)
' e4 c6 e: s/ c; E+ i7 R+ t% d 目标:完全适应真题,形成自己的做题套路。前期50分钟内让错误低于5个,后期保证错误率在2-3个。- t j' N. q+ W
任务:真题1996 08-2001 10(共24套);精读2000年后的5 m) Y; l; L6 C6 |6 U- P, t1 \/ V
建议:
8 u. q3 q4 _+ p3 M 隔一天一套真题,认真分析,记录难读文章,精读。结合背TOEFL 阅读分类词汇,精选' h" j' A. C0 ]6 k2 _' T
阅读词汇笔记;看托福阅读66分感想,提高阅读技能。
. \; P1 m9 m: J3 v# I, t% h 如果分析句子能力成问题,建议抽空看看《杨朋的难句分析》,会有提高的。安排时间,以每天20句的速度好好分析T句子必背100句(老俞版)。
! T7 x5 m) S) T6 q$ F/ x: E. m1 a 背TOEFL阅读常考固定词对,新东方阅读中态度词的总结。/ C& ?9 p; M- O2 v# K6 _7 `2 `
看TOEFL阅读新旧题型比较及阅读基本对策,庄子TOEFL阅读理解历年考题分类,手册第一部分中的TOEFL出题新趋势,把握好近年来的出题方向。% u# t$ ?' u/ l" S8 Z' i
时间如果充裕,可以看看新概念第四册。, u/ p/ x& C6 K) b, |
3、模考冲刺阶段(第81-90天)
2 k7 C8 ?- T# i# i$ b 目标:模考找感觉,建立信心,以适应即将来临的考试;发现自己的不足,立刻加以弥补。
2 C& N: Z# f- L5 M8 U7 F 任务:2002 01—2003 01(共6套) 用其中三套模考。
7 b" E1 P) z) u% ^0 E) h 建议:
, H, K. D# I$ i7 X1 t 更具最新题的趋势,结合新题来适应,自己归纳。
; G( h9 Z% C# ]; _8 ^6 W 详细安排见附录。+ M( }2 W0 v5 ^1 Z
作 文
/ M9 B) y4 [& w0 e 目标:4.5—5分( t% E2 u3 J) L7 n4 J, z+ O
" y/ I4 O6 `1 s- e$ w
思路:平时先有意识的积累一些惯素材,用语,套句等,然后熟悉题型(3种), 接着是看,背经典范文。 琢磨题库,想理由。最后开始练笔,参照别人的模板,制订自己的模板。 |