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[听力辅导] 考试辅导理解托福听力中的修辞艺术(下)

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发表于 2012-8-15 00:40:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
  在我们来看一下两种托福听力常用的修辞方法:Euphemism (委婉)' i! g# R1 l# M8 t# ^
  试比较以下两种TOEFL听力表达方式:0 U$ E* V- Q1 b' b3 f; A
  1)I feel sick today。(我今天生病了。)
8 ]( d: _1 R' @" {& r7 N1 @6 g/ e  2)I feel under the weather today。(他今天身体不舒服。)
( r& c# f2 o. B, w% Z2 k  很明显,第二种表达方式比第一种更加委婉。因为第二种使用了Euphemism (委婉)的修辞手法。英语Euphemism (委婉)一词于希腊语euphemismos,意思是good speech(吉利话),即使用比较文雅、悦耳或委婉的说法来代替粗野或直白的说法。Euphemism (委婉)的修辞手法在TOEFL听力中的运用可谓炉火纯青。
! [7 G# X+ K8 A3 R, x& ?  比如:
8 E. W$ R7 R( {3 ?. A2 t1 U; W  1。对于疾病的表述:& s" s* Z! [# v: h0 ]
  1)look off color (气色不好,实指身体有病)! m, `2 {3 \$ G' R6 ~) m( H* e
  2)under the weather (在恶劣天气条件下,实指健康欠佳)# w7 ^# h3 \$ k: w
  3)not all there (神志不清,实指患精神病)0 u8 C2 Q+ u! k' r
  4)long illness (久病,实指癌症),
& n+ O: a6 [/ j/ ?0 K  5)social disease(社会病,实指爱滋病)
  B3 S& n( f- I6 W! X9 I, D+ U  英语里常用以替代illness或disease委婉语还有:condition,disorder,problem,trouble等。
0 N6 }& }. m" c: P4 D2 z: u  2。对于衰老的表述:
& w$ o4 h0 k* D- o/ \% V  1)advanced in age (年岁上先行的)
2 u( L- V' `! f  2)past one‘s prime (已过壮年)& l* P- H8 e  _$ f
  3)feel one‘s age (感觉上了年纪)
* }) A" Z' ^6 R# T. E5 X  x% i  4)golden age (金色岁月)
/ m5 c8 [% C- i& F' E  5)sunset years (日落之年)
" l- H0 i. d" Q) \. c: `  英语里表示老人可用senior citizen (资深的公民),the longer living (生活经历较长者)等。$ f( G' W3 o* b1 m0 w, w
  Parallelism (平行). w- E* P, Q) _$ Q, e9 _  {5 \
  试比较以下两种TOEFL听力表达方式:; l' W+ ^2 N+ |3 x5 ^
  1)I love the feeling of sailing on the lake。(我喜欢在湖上航行的感觉。)
  L# d+ u: f7 F7 g; t$ L. l  2)I love sailing on the lake。It‘s so refreshing to feel the wind in my hair and water on my face。(我喜欢在湖上航行时,清风吹过头发,清漪拂过面颊的感觉。)
* c. f4 Z( }* c1 Y# |  H  M  很明显,第二种表达方式比第一种更加生动优美,犹如一副水墨山水画儿,因为第二种使用了Parallelism (平行)的修辞手法。这是英语里最常用的修辞格之一,广泛见诸于英语诗歌、小说、散文、戏剧和演说中。具体方法是将结构相同或类似、意义相关或并重、语气也前后一致的语言成分平行并列在一起,从而达到结构整齐、节奏鲜明、加强语气的效果,换句话讲,就是通过语言的形式美来把语言的内容美更好的表现出来。Parallelism (平行)的修辞手法在TOEFL听力中的运用可谓炉火纯青。
; L( j) o8 K" W! }/ P$ k" Q( G8 P  比如:* t. a0 b* e! S
  1。单词平行& A- ~4 S  V- c6 w2 b
  1)I prefer non-fiction:history,social commentary,and stuff like that。(我更喜欢非小说类作品:历史、社会评论等诸如此类的。)
( L! n2 f6 t6 R+ `; V+ a  2)An Englishman thinks seated:a Frenchman,standing;an American,pacing;an Irishman,afterward。(O‘Malley)* \' u/ U! P: j% P1 u  q- _; ?
  (英国人坐着想,法国人站着想,美国人走着想,爱尔兰人事后想。)( Q$ K2 s! _5 L3 t8 j) O2 y
  2。短语平行
6 P- I1 B* P% e  1)We can gain knowledge,by reading,by reflection,by observationorby practice。(求知门径很多,或阅读,或回忆,或观察,或实践。)0 [$ n- Q: x( Z, h
  2)I love sailing on the lake。It‘s so refreshing to feel the wind in my hair and water on my face。: w8 h5 S  X; e# t7 L
  (我喜欢在湖上航行时,清风吹过头发,清漪拂过面颊的感觉。)6 \$ w) l7 U' D4 R' h2 X$ r  o% M% S
  3。句子平行7 Q5 V8 e) r/ {0 I
  1)The world listens。The world watches。The world waits to see what we will do。(世界在倾听,世界在注视,世界等待着我们做些什么。)
  Q. M. q& u8 l5 R& ~  2)We talked;we sang;we danced。(我们聊天儿;我们唱歌;我们跳舞
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