新托福听力考试和一般的听力考试差别很大,考生在做题前无法预览题目,因此在听题时是完全陌生,没有方向的。在听完4-6分钟的对话或讲座后做出题目,需要有个好记性。但托福考试信息量大、时间长,考生很难保证自己在60-90分钟的时间内完全集中精神听题。俗话说好记性不如烂笔头,学会做笔记能有效帮助考生解题。
8 Q6 V; o; W# K% \! l 在学会做笔记前,首先要了解对话和讲座的内容特点,弄清楚笔记究竟要记些什么。无论发生在办公室还是各类学生服务处的对话中,对话一方总是有问题需要解决,比如对考试结果有异议,课程内容不清楚,需要补办一些证件等,那么文章的中心一定是如何解决这个问题。在记笔记的时候可以重点把握问题解决的方式(可能有多种),解决过程(步骤),同时,问题的前因后果可能也会在文中出现,也需要注意。提醒广大考生,对话中的问题有时不止出现一个,所以需要对每个都好好把握。外语教育网www.for68.com
) r4 `% p' \4 L3 ~6 F( n 讲座话题相对比较学术,涉及艺术,生命科学,自然科学和社会科学四大方面,也就是几乎涵盖了人类知识的各个方面。如果考生的知识面比较广,对做题是很有帮助的。讲座类型的题目会针对这几个学科中的某一方面展开,一般在开始都会介绍一下话题,有时会有一些引入话题的内容。在开头部分就要注意记清楚文章主题,概念的定义等信息,把握好整体方向。接下来文章会从各个方面展开介绍该话题,比如该话题的分类,发展历史,优缺点等等。在这个过程中会出现概念定义,比较,举例等信息来具体说明。这部分内容一般都结构清晰,比较容易记笔记。内容最后可能会对话题作一个总结回顾,或者老师布置一项作业给学生。
& d& G. \; F& u0 Y# I" G0 R 做笔记的方法有很多,考生可以根据自己的情况来选择适合自己的,以下是几种常见的笔记方法:
" a- D3 i# u1 C 一、缩进式
5 ^! }8 U! k% S 这是笔记中最常见的方式,能够非常清晰地表明文章的结构。一般把做笔记的纸分成两部分,一列一列从上往下记。把重要的总结性内容(main idea)顶格写,说明解释性内容(detail)缩进写。考生可参见一下形式(文章内容以巴朗test 6 listening 5为例):
! @, I4 i4 J8 K) Q4 S! x9 @ bacteria: one cell, smallest, simplest types: 1. bacilli: soil air
, l& }) C" |0 a* c8 b) s) ? 1st cellular rods
( u8 f1 c9 B- i* P7 D, j3 X 1 micron= 0.00004 inches food spoilage
' j# R/ Q- D6 e( b8 K& i; X! h 0.1—— 4 wide. [# d0 u/ d* P4 e# D$ X9 X7 I
0.2—— 50 long 2. cocci: cluster/ E) ~/ C8 r2 r& I9 @# A5 c$ }
primitive chain
a5 I4 M; g2 F+ Y unicellular streptococci—strep throat' V0 T) [) C, B) ?& @. l+ X- _7 M
in fossil
+ m1 b5 O* r0 D8 Q o6 r2 \' k+ _/ @ everywhere: sea 3. sprilla: corkscrew
! T# P4 ^2 r q! u& n( { continent spiral
7 a0 q h+ l: G4 ~8 b' M fresh water habitat
2 z; p: @ M! S; | tissue6 A/ J7 [: V( h! b. S
reproduce: fission—cell ↑—— spilt 2! c& k' d' Y: Z2 V/ b0 \4 [- Z: \9 T
↓9 }/ w( ~3 y+ E# b8 I
asexual budding4 s* ?! {, F# {
conjugation: exchange DNA& i; q. f0 X7 W* H1 t! y
二、Cornell式( o7 Q( S) p1 Y
这也是一种能够清楚显示文章结构的方式,和缩进式有点相似。在这种方式中也是把做笔记的纸分成两部分,但左边部分占大约三分之一左右的空间,用于写main idea,右边部分写相应的detail。
9 ^/ @" U3 P: e9 J, w7 j Bacteria: one cell, smallest, simplest ,1st cellular+ `8 T/ q% h# W: \
1 micron= 0.00004 inches1 ]) w: O3 y% [9 [6 P- Q* M+ B6 s* |
0.1—— 4 wide 0.2—— 50 long
P {3 s/ N" X4 H1 z# Q primitive unicellular; J2 T+ G: W: B- Z2 H
found in fossil. u+ z* k& C( d7 H, x0 U+ h
everywhere: sea
' d4 {- F/ E. C- M9 C- l- L continent
5 d: S8 q9 T! O6 s3 o5 U% g- T fresh water habitat; z, ?5 K6 t) N/ B, H' w* e
tissue" |. j+ M1 V% \" h* `! z
reproduce: \6 z9 C: w7 k0 c5 {1 C b* d
fission cell ↑—— spilt 2 I0 ~. @3 n2 M; {4 _5 I2 l) h
↓
1 F, j2 Q8 j9 W% A asexual budding
3 Z( @0 r" W' e/ V: z7 U conjugation exchange DNA# o t/ u3 o* n& V1 | z
types:& a: @( S7 Y8 b7 X$ i# f
1. bacilli soil, air like rods
% G+ o* r2 n2 n. S( t/ d food spilage. o$ j u' Q' W
2. cocci cluster, chain( @- u: z% f1 [
Streptococci——strep throat
0 q1 \; k! ~7 _- T$ b( s 3. sprilla corkscrew, spiral0 _) K2 j* V+ s) E# a
三、单词式
- Z4 G- ?+ }3 f8 k- V 有的考生无法在短时间内掌握考试内容结构,那么纯粹记自己认为重要的单词也不失为一种方法。因为记笔记不仅是为了掌握文章的重要信息,为之后的做题找到线索,更是帮助集中考生的注意力。如果不做笔记光听,很容易走神,所以单词式不需要考生花太多时间在笔记的形式上,着重于跟上文章的节奏,保证注意力集中。! e. ^4 c$ Y d2 M+ k' v6 E5 W
bacteria" S5 f0 t" Z, P8 R6 e
one cell- |2 F3 @3 k3 T3 O
smallest) I2 }/ K7 \3 P4 j6 d0 k: {
simplest
& h8 P" y$ O: _ 1st cellular
1 N+ Q- A5 i5 _0 w# ? 1 micron= 0.00004 inches
. b; W9 B3 K2 Z% L 0.1—— 4 wide# s6 \/ u$ F- z2 ^
0.2—— 50 long8 B0 x" ^( j/ b" n: v
primitive, E3 P# p# _& @/ |* o8 S% X
unicellular- J' J3 G! U! m& Y
fossil
( Q0 u" Y. T# G _, F, }3 k; t) {# Z everywhere
2 |* ~' j4 x4 w$ I Y5 v- k# e" u fission
9 d3 F+ \ O' @ cell increase
+ h% F% z; P4 P spilt 2
) Y3 A$ k; M& [ K, @- g asexual budding
6 Y: x$ b$ D% O8 B6 m# r: g conjugation" V0 [ w) V3 J( p' m4 v$ \
exchange DNA: p- Q( z$ d4 H) ?
四、对话双方式对话部分一般会以一男一女说话的形式出现,所以可以把笔记分为两部分,一边记男生讲的内容,一边记女生讲的内容。但由于对话中有时两人说话转换速度比较快,很难及时记下,所以这种方式考生可以根据自己喜好选择使用。(官方指南practice set 1)/ B+ g7 w( [+ [
Male:
& `) y- M2 M$ t3 \; I- n5 Y Female:
1 T" w5 P6 x* W1 b3 Z Q——write report—climate what got?
* W% ?8 \% ~7 ^ S( B data——summarize——×enough
8 w, h5 @* C+ i& _) y- A what put? you are expert
& P! t o* p, J r& W7 p: p + sth people like parents know
, A" W, @0 |( f$ ~! y +notes research journal? Yes——evolution of thought- k6 h" H! _8 i) Q: D
purpose, approach5 A/ _ [ X. w) z
meteorological record( p- ]+ R. M1 H0 R9 K. |3 s
climate chart
/ f7 v7 _: [6 _5 B statistical tests? Yes, all+reference
1 A+ a N) R* [7 Q# K 五、流程图画式
* y7 t* q& p6 T2 g* w, |& q 这种方式比较难在整篇听力文章中实现,在个别段落中可以使用。特别是图画题,需要有整体的想像和高度概括,考试过程中比较难以实现,但可以选择在以后学习中使用。
! S' I8 r2 o$ P( `5 t 最后,不少考生可能觉得记完笔记后在做题时用不到,于是不愿意做笔记。提醒各位考生,首先笔记能帮助在听的时候集中注意力,另外口语和写作时都考到听力,有了笔记更能够帮助表述。因此,考生一定要认识到笔记的重要性,在做题时坚持练习。 |