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[听力辅导] 考试辅导理解托福听力中的修辞艺术 (下)

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发表于 2012-8-15 00:40:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
  在我们来看一下两种托福听力常用的修辞方法:Euphemism (委婉)
9 ]0 L7 q: W" S# r% K  试比较以下两种TOEFL听力表达方式:
# v; E  t" }/ e$ G. `  1)I feel sick today。(我今天生病了。)7 x5 ~" k5 N1 d
  2)I feel under the weather today。(他今天身体不舒服。)- V+ r1 f# Q. o5 _: X; Y- U
  很明显,第二种表达方式比第一种更加委婉。因为第二种使用了Euphemism (委婉)的修辞手法。英语Euphemism (委婉)一词于希腊语euphemismos,意思是good speech(吉利话),即使用比较文雅、悦耳或委婉的说法来代替粗野或直白的说法。Euphemism (委婉)的修辞手法在TOEFL听力中的运用可谓炉火纯青。
+ g2 U' z$ r' k  比如:
" B! ~* o' v/ y; A7 I  1。对于疾病的表述:' d& k% `# v  H
  1)look off color (气色不好,实指身体有病)5 n- @- z, {7 m" Z- P! E6 E8 M
  2)under the weather (在恶劣天气条件下,实指健康欠佳)/ Y1 c/ i; L8 s9 ]) V+ c0 L5 `
  3)not all there (神志不清,实指患精神病)+ j4 z4 ^# |4 e3 y3 c" D
  4)long illness (久病,实指癌症),4 A% [8 C  @; K  U& F' z. p6 `
  5)social disease(社会病,实指爱滋病)
7 \$ d; q1 p. ?2 z# b  英语里常用以替代illness或disease委婉语还有:condition,disorder,problem,trouble等。
8 [; q& H$ l- N$ e, ~9 w( r  2。对于衰老的表述:
+ U, \! k1 E& ^  1)advanced in age (年岁上先行的)3 d# K" t( k( R7 n( s/ H! W
  2)past one‘s prime (已过壮年)7 p  v& K! F) c/ f. }$ Z7 ^
  3)feel one‘s age (感觉上了年纪)
5 r: X6 x3 _* f: e# c7 H9 t# }! X' P  4)golden age (金色岁月)0 o: O3 h1 k6 i# @, i0 J* ?* F6 r9 p
  5)sunset years (日落之年)0 ?) R1 P9 ^8 R" J* a
  英语里表示老人可用senior citizen (资深的公民),the longer living (生活经历较长者)等。& b+ j) O" E8 W# m& @$ ?6 U) l" Y% X
  Parallelism (平行)
  O0 U- J+ v  P, x+ [  试比较以下两种TOEFL听力表达方式:3 s5 Y5 j6 x/ P. w8 q$ R0 N8 I
  1)I love the feeling of sailing on the lake。(我喜欢在湖上航行的感觉。)
' N0 d9 y& C! O. n# L  g. o: ^  2)I love sailing on the lake。It‘s so refreshing to feel the wind in my hair and water on my face。(我喜欢在湖上航行时,清风吹过头发,清漪拂过面颊的感觉。)
: _( C5 B% H, H  R$ J( Z% x4 c  很明显,第二种表达方式比第一种更加生动优美,犹如一副水墨山水画儿,因为第二种使用了Parallelism (平行)的修辞手法。这是英语里最常用的修辞格之一,广泛见诸于英语诗歌、小说、散文、戏剧和演说中。具体方法是将结构相同或类似、意义相关或并重、语气也前后一致的语言成分平行并列在一起,从而达到结构整齐、节奏鲜明、加强语气的效果,换句话讲,就是通过语言的形式美来把语言的内容美更好的表现出来。Parallelism (平行)的修辞手法在TOEFL听力中的运用可谓炉火纯青。! @. s; Q& B: X
  比如:) H" b+ I" O, x5 ~4 q
  1。单词平行1 ]$ J$ f4 ^- K5 Y- d1 C6 T
  1)I prefer non-fiction:history,social commentary,and stuff like that。(我更喜欢非小说类作品:历史、社会评论等诸如此类的。)+ y; d" c4 z4 p: v  B6 l
  2)An Englishman thinks seated:a Frenchman,standing;an American,pacing;an Irishman,afterward。(O‘Malley)/ U8 R: L3 U" k- Q) G! n
  (英国人坐着想,法国人站着想,美国人走着想,爱尔兰人事后想。)
; j- X9 p; \/ R, d7 K( g; J" w5 u4 |  2。短语平行
* \+ R$ ?9 p& i+ `2 G! U& c/ I' k  1)We can gain knowledge,by reading,by reflection,by observationorby practice。(求知门径很多,或阅读,或回忆,或观察,或实践。)
( t( X4 ?0 l7 q# ?$ S- W: W& P  2)I love sailing on the lake。It‘s so refreshing to feel the wind in my hair and water on my face。/ O: o7 `9 ]6 x$ P' O
  (我喜欢在湖上航行时,清风吹过头发,清漪拂过面颊的感觉。)2 s5 m$ }( J8 X( z; Q
  3。句子平行; ^5 J) I- ~8 {
  1)The world listens。The world watches。The world waits to see what we will do。(世界在倾听,世界在注视,世界等待着我们做些什么。)& _4 @8 X% }& b4 c" z7 S
  2)We talked;we sang;we danced。(我们聊天儿;我们唱歌;我们跳舞
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