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[GRE写作] GRE写作:argument全部官方范文分析(11)

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发表于 2012-8-15 12:52:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
  文章的立意
: ^, x; O3 Y, ^# n4 Y8 o文章的立意
7 w" l6 d/ e: t1 t第1篇+ J+ Y- D! T. o! v
为了真正保护大家,要全面的考虑设备的效果+ D' K. t# s2 R) M
第2篇4 C+ i5 X2 j! S" E7 e
要全面的评估教学水准才能不骗学生
. e) I0 q& k* P. A0 [0 u第3篇
1 V3 b3 p) g( z# B8 R要具体讨论广告的操作方案,同时影片本质上改进
$ f2 L: v5 x. X# r第4篇
) e! \' }- I, ?$ P7 }) G为了真正让大家安全,要全面考虑事故升高的原因
  G  p) b7 h$ x( N% B7 c- i第5篇
1 j4 k2 @; G: M0 p# Z' w不该做任何的改动,只有维持原状才能让每个人都受益3 y$ s  @. p4 j& n" o
第6篇: m7 Y* N( N0 L" x! Y
无核心思想,单纯就题论题
4 e- u1 G9 D# t: t  我们在论证中心中要有数,知道论证的最终目的是什么,这就是文章的立意,文章的灵魂。0 r8 A% ^( p5 Y1 w6 N2 _  @
  比较忌讳的是带着根棒子看文章,哪里不对就一棒子打下去,狂骂人家不对,然后一走了之,剩下伤心的原文在那里哭鼻子。另外,对于第6篇文章没有中心思想这个事实,我个人是觉得比较遗憾,如果能像其他5篇那样有清晰的立意就会更好了,个人意见。$ H! T" k  Q; ~$ R: n- A4 g) {
  如何立意?我们对原文的东西要求同存异,对于合理的要肯定,对于不合理的要分析哪里不合理,如何使更合理。我们要的是否定之否定,使得事物在螺旋中成长,即使它不对也要尽量的使它发挥积极的作用,从而不断的完善,不断的严谨。9 E# ^, J& e) ~
  总的来说,要让人感觉到我们是有教养的,我们是善良的,我们分析这个文章是为了使它更好,我们提出的建议是为了能真正解决广大人民群众的切身利益的。5 X  W. j  W. d/ z% C/ C# S
  文章字数
( m9 ?$ W/ Y" q% F9 _' b第1篇. l+ m6 \3 F" S+ k. l
624第2篇6 E1 |0 g+ o; f& {
480
. {, B5 S: U3 z% u2 ~. S0 a1 j第3篇7 K! t/ ~3 g7 U+ Z) j! n- @
347
9 y6 J# _$ g9 w% P7 W' q第4篇
2 a/ }' _9 S, `6 p, ^4 o/ t# l2 D5105 H8 E( m! }( S# n
第5篇
% d: e" q: @, T5 V% N  A& H5933 \( Q) x+ C2 q5 U) \, j
第6篇# U2 B6 P) B' }; Y
434$ N4 C  V, i: C" C2 B
  可以看出,最多的624字,最少的347字。经过统计,平均字数为498字,(标准差为93.33)所以说,500字左右是比较理想的文章长度。至于论坛上众说纷纭的是否写得越多就字数越高的问题,我想说一下我的看法:写多少字与分数没有任何的因果关系。这是347字的满分作文所告诉我们的。关键的是能够准确的找到核心错误,以及在核心问题上论证的是否充分。第二位才是是否全面对所有大大小小的错误进行论证,从我的直觉来看,这一部分有更好,没有也照样有希望得满分,前提是上面一点做到了。
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