GRE考试数量部分包括代数、算术、图表和解方程以及平面几何,代数、算术、解方程和平面几何对多数考生来说都比较容易,考生只要掌握了初中数学知识基本上就没有问题。相比之下,图表分析比较陌生。但是,然而,要在30分钟内答完30套题,平均每题不得超过一分钟。除了需要熟练运用基本知识外,还必须讲究解题技巧。下面介绍的解题技巧在考试中非常有用,只要熟练掌握并灵活运用,其考试成绩必将会大幅度的提高。现在分别就数量部分的大小比较、计量能力和图表分析等题型介绍一些应试技巧和解题方法。 s3 Y5 g* k/ n/ {- a! L9 t% w
(1) 大小比较题 (Quantitative Comparison)) l# @& }5 q' ]- R
) x% b5 w! M( y+ _7 e
a)解答之前,两个Column都要先认真看一看;7 }$ w: |7 M& ?9 I# r5 l! q
b)注意出题的目的在于强调速度和捷径,因此不要陷于冗长的演算过程;
: d2 u% B4 h- V* K c)尽可能地简化问题,必要时画出草图或做上记号;
4 p7 z8 P, u" i d9 K4 c2 {7 W d)当问题中没有出现变量而都是数值时,不可以选(D);
0 z. N5 d3 e' a& @ e)当问题中出现变量x、y、z或a、b、c时,可以由0、1和-1的简单数值代替计算;如果代入不同的数值,有不同的大小关系则就选(D);
! C! X- c" P; T3 J, d) c' D6 a f)要特别注意数量比较大小的最后几题。4 P+ T+ i5 K; }
- ]* t& X* f5 |* t
(2)计量能力题 (Math Ability)& C* G7 M x% K) _/ ~
' a' _, g6 j w- q a)仔细阅读题目,把要求解的地方圈起来;9 r" z9 X' Z& |, r% \
b)画出草图或在图上做记号;+ D4 _/ L( ^) V8 H
c)若有简单的公式或解法,则尽量用简单的方法直接求解,再选择正确的答案;& ^% l/ X. B, q, X
d)若没有公式可循,则试着消去不合理的答案,即由答案做起,代入题目中验证是否正确,并且用近似值求法来简化计算过程,最终求出正确答案;+ M% S8 O" n& y' j
e)要特别注意最后的几题,一般设有复杂而巧妙的陷阱。4 k2 x& t" ?6 k" U: R! o! Q9 i
* j5 L4 C$ X5 D6 ^* N+ H (3) 图表分析题(Graphic Analysis). T( Y7 E- b5 N) ]1 n
# }' [+ ]- @4 E" v. c' L& v a)先略读一下题目;
% @$ p6 ~4 P; i5 Y [8 j4 i" y+ J b)检视一下图表,注意标题、图例及比较显著的变化;
0 r+ [$ B7 q6 G I m c)把每个题目的重点圈起来;+ l2 Y+ k( h$ j9 i( ?0 f
d)太难的或容易混淆的题目要跳过去;& X/ n i1 R% Z
e)如果计算的项目很繁杂,应先从可能的答案求近似值,排除不合理的答案;
/ X6 u3 b. [* o# z8 G( l f)在整个数量部分的试题中,图表分析的题目应该放在最后面做。
4 O2 X w. l3 e a% c, s; W
. A/ w- U( d( c1 c0 G( U& ~, a; v 最后注意,我们建议考生在应试数量部分的试题时一定要细心认真,考试时要有充裕时间,且已经做完一遍,最好要重新一遍。再次的验算通常可以改正四道题左右。对于我国考生来说,只有在数量部分获得高分,才能弥补部分的缺陷。 |