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[GRE阅读] GRE阅读方法——老师笔记(三)

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发表于 2012-8-15 13:05:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
第三部分   文章阅读方法4 s# q/ z6 b* i5 l

9 N5 r% U. H4 j! l# O; M) U. v一. 文章阅读顺序:. d! v  i$ F/ I+ M* ~) R5 t
1.短文章读一遍
  T  H; G, X# `; \2.长文章:读两遍3 s  J3 S& c3 J; J9 V) R1 d! {3 N9 K
第一遍:读首末两段和各段的首尾句,明确以下内容% [$ e" m! _$ J+ X0 q( e6 E
1、 文章主题(topic sentence)
+ z( R0 n  a# R$ X1 Y2 `0 v- o4 k2、 文章主态度
* W" v$ t+ o! s$ E: {% A3、 全文的行文结构" s* Z0 ?0 V' R% W) i% u/ E
第二遍:有选择的阅读。阅读的部分包括以下内容:0 W" k6 W: X5 X# D7 W% U; g
1、 特殊的语言现象
3 R" l! M6 i! M5 W4 S2、 大写字母开头的部分(如:特定的时间、地点、人物等)
8 x5 k9 o+ O- s+ ~( }% i3 Q' r
0 {/ J( O$ a! p: T; o) D5 R二.文章微观阅读方法:. s: J0 X' M5 P2 Q2 N9 t
/ H1 `5 z7 A0 }$ f1 ~" |
1、 关于下定义和做解释:& n( {) ?' a. L: D% }% E  x' z7 g
做解释的关键词如下:
+ D4 ?6 W0 Q; d/ ^①that is
6 h- {5 R4 ?4 I+ |1 d( X* l3 h②同位语(从句)              ④括号
* K; _2 [# I# r) _③破折号                      ⑤引号2 S( A' W+ a3 W7 j9 R& Q; a
⑥平行结构:如A and B(同义),A or B(反义)
. O, k: R3 L; v
' F4 ]' ^) ~6 Q5 x' [; M2、 双重否定=肯定" D: ]% Y' ^1 X% _1 ?
, Y* U: }$ x  n  l" v1 K9 ]
3、 标点符号:* W' f7 n+ S" W; d# e$ i1 u
   ⑴句号:要把握句号前后的句子关系。
  K% T) ~9 U/ C) _   ⑵如果一个长句用两个逗号夹一个句子,则其必为补充说明成分。  H  e& J& h  r
通常现身于:' c# D6 A, z5 y" Q$ H, S" c7 T7 K4 Q
①非限制性定语从句+ u" O* y6 c& p6 H( I( {8 ^' ]
②同位语(经常用于考细节题)" m, ^4 S4 x" @7 k8 ^
③独立主格结构(在作文中应用时非常有用)0 W# N' D$ U  m* x5 G
   ⑶冒号  b! U. _/ z# T( o# s# w9 Y
   ⑷括号:①解释说明②解释难词/ ~& d" ]2 d$ Y. y9 P
   ⑸引号:①强调作用②说反话③解释
; m) h' _" c+ S4 u( ^# |! n2 M   ⑹破折号:两个之间或一个之后,为解释说明成分4 g3 `+ L* T* o  M
   ⑺分号:①从语意上并列,分前后相同和前后相反两种。
7 E) P% d- [$ M& l+ ?$ h           ②结构上的分开:一般用来作提示,如表示列举、并列关系等。; ?  @( Z( @* v. W# a) P
4 M. [% _( `5 e! {- _
4、虚拟语气:虚拟语气只能表达与事实相反的情况,反过来即是作者的重点所在和事实: t; p9 Y+ [9 ~( g9 n! V
GRE中需掌握:0 Y  X/ m' J! F1 {
⑴在条件句中的应用
- y& J3 H9 d( O# k, q①对过去的虚拟:表后悔及遗憾的态度
7 ?8 K: g) C2 Z②对现在或将来的虚拟:表期望的态度
! {9 H: R6 h* u: C; X& m③错综时间句/ O# H. E' G! ^7 o, v
  |' B9 }' \! L- @5 O" [& k
⑵表愿望、命令、建议等  x5 b$ r! F) \
wish, would rather, had rather, suggest, order, demand, propose, command, request, desire, insist等9 N" b' D, K) F7 V/ v9 O

  b4 w. M4 I) ^3 I⑶表作者态度# F+ ^+ o; r. O% [  |( O
should/would/could/might% w4 u% e3 X% z2 X* {0 i% t# r1 h
      ①表自己看法. h4 N( X7 {$ d% D5 k- w; v8 z
      ②表请求、邀请
+ z' ~! G- V! Y9 a1 x" g4 S: o      ③表建议和劝告
$ g  O4 q8 p' f" U6 F: C5 R      ④表疑问:持恳切的态度) V4 {. D' K7 X9 C
4 N) r4 \4 e# R4 G0 I: `
5、比较的出现& U1 [% b, X: P8 h7 V5 k( x
有比较级出现,则答案中一定有与原文中语言现象相对应的说法。. k- t9 p8 x3 d
   ①最高级的体现:
/ R$ u0 l' g& w1 vprimary unparelled most, best, all, none, any, first, last, never, always, uttermost, foremost等& B7 E& W' |6 C& Q( |  ]: I
   ②唯一性的体现:6 l7 h9 J$ l/ L4 e1 |
sole, only, unique等
3 T8 u+ Y9 a" ^3 x& e' M   ③比较级的体现:( v0 \0 }3 H; f
as…as, more…than…, the same…as…等$ d( X( `- T) e0 \' l2 _7 q
   注:有比较关系词时,如inclined to ,prefer, would rather等时,要选择有相同比较意义的。& N' U( {- e* \3 {  [. K- i
/ Y8 q$ ^  g; x% v4 y* k
三.答案基本阅读方法:文字对应法8 t  c  }6 R0 o+ }  ~
将题干所问的事物(focus)回原文大致位置定位,然后看选项。如果某选项出现了和题干所问事物不在同一位置出现的词汇,那么该选项必然错误。
( q. T, F+ @+ _9 m2 [9 V2 K8 L$ E) b8 O  o. j; i  G; ^
四.答案阅读方法:
, U- L" w/ f* c( ^( a, ^# P+ L一、 纵向看选项:若有共同之处,拿公共元素回文章定位。If the essay doesn’t have the common element, the choice is wrong.3 u' K; }. M4 f) D7 l7 w
3 E3 Z! L  o$ Y
二、明确六种题型:
, u* K  T6 c% L5 i! H6 v1、主题题型   
9 |) Y1 T! ^3 k, O9 Q9 _2、态度题   
1 F& D* _" ~5 `3、类比题   
2 t$ Z- C* Y' m4、细节题  # @# ~6 K8 z- R
5、逻辑题   * ?, j+ r1 h- t' A  i
6、结构题3 r" E! ], g" m( H

4 W; O; V+ k& O* ^; I2 M三、熟练运用各种基本方法8 i0 F7 G- T# l0 R- |
定位之后选项以定位所在处无关的必错。
5 s" u& O# N; C& s
0 b$ C! a/ j3 ~, h+ A, l" S0 L四、如果选项是主从复合句,先处理主句,再处理从句。
/ i' x: D" b1 z7 E  n# N6 J5 i: e' }) v- ?
五、如果选项含有明确的最高级、唯一性、比较级。则如果选项正确,原文就必定有其相对应的说法(但在否定句和疑问句中还要注意句子的意思)。
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