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[GRE阅读] GRE阅读方法——老师笔记(五)

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发表于 2012-8-15 13:05:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
第五部分   各种经典题型总汇7 a, @! O5 a9 q2 t" y; B- i

0 D. B7 Z/ c; G  v* r9 _4 G. @/ ~主题题总汇:: V& w  _$ O3 ^% s. u
一、分类+ h4 b6 C' \- K8 c0 z
    1、主题与作者态度相关
: [3 V9 L3 h# f2 N: `7 m题干标志词:- y5 d! p( }2 B/ z) Q, G
main idea, best title, primary purpose, primary concert: t7 f5 c/ Q' J+ G% g0 |: X# c2 e
关键:
& y# E) G, O5 e* a2 ^4 d( P①寻找主题句,并做同义改写! B( F* \- g9 C- G) }6 z8 q
②选项的态度要与原文一致,尤其要注意原文的让步语气7 _6 e- j3 S7 P) N7 d" o. ~8 _' O
选项标志词:
: W( [2 z3 K/ J$ Y① presentation:, E" m! v! i( M
present, explain, point out, describe0 |+ t4 L+ t! `. ?$ |! r: {
② argument:
$ D9 ^1 f( S0 o4 L9 h. k; s/ qcriticize, refute, correct, challenge, evaluate
5 R) r9 a& W: w9 Z- h+ N! n* b
2 j8 q* r. t8 z$ z2、主题与作者态度无关5 c2 L  r: s/ F. G, L$ L9 G
   题干标志词:. _, M6 q) I1 z0 F! o6 Z& k0 c4 O
   main content, best summarize, focus primarily on
, |, M& R7 W+ v" N* K   作法:  C& p+ m; }& l' H/ t" H( ]8 c
① 对主题句进行同义改写) e! n9 N% z- B9 e' o
② 结合文章结构套路(如:设问句、现象、问题等)做题/ e9 w! u. k: z9 ~' @- f  M- J
注意:在做题之前要用通用排除法先过一遍
7 M1 X4 H. L7 h3 a+ o4 z① 若出现文章具体细节和例子,此答案必错
/ _) D# y; S$ l4 x② 若选项为长句(并列、主从复合句、独立主格结构等)做缩读处理,先注意主句。
0 ^7 ~" Y3 c$ Y/ L& o: _③ 文章的focus一定出现在首段或第二段的首句,要从前不从后
: y3 W& I$ {5 w: R
: B8 i7 i" H+ j: }) E- M3.文章题目, d0 M9 w$ }! {
必须含有文章的focus 而且限制范围必须包括文章各个段落; k$ j4 G' Y$ `1 d

/ u! ]# y' b5 l9 w6 E8 r4.阅读对象
2 q8 S1 R7 ^: d  r& ], {首先排除不可能被选的答案,然后再其余答案当中选择涉及范围比较广泛的,而且与文章内容联系最广泛
9 I. {" Y1 g/ a4 Y+ W$ R6 z& S* G- K, C4 G
二、找主题句
* e# W9 K( D7 l4 f* G: s1 ~    1、结合文章套路找
! D# A( {0 ~* i* p# F/ A① 如果文章首段出现:puzzle, difficulty, question, problem等,则肯定将在下文出现其solution。有一个,则其为文章的主题。如有多个,则文章给出正评价的为主题。8 E, h1 A7 {8 L  Z7 z
② 若文章开头给出一个现象,则须有explanation,此即为主题。
& z! o1 }9 g- y: _5 X, s③ 若文章开头给出设问句,则答案即为主题句。
5 U/ F: z7 m0 ?% H% Y+ n④ 若文章开头给出结论,而且没有转折,则此结论为主题句。; B* k& k7 K4 x
⑤ 如果是新旧对比型,则新观点为主题句。8 ]/ z) x0 l  ^, M1 {
2、结合文章语言找:7 |9 E! L% C- G- M3 K9 u
① 若在一段叙述之后出现了but, yet, however, actually, in fact, indeed等,则在转折后的内容即为主题。' S7 E* W0 m' W" C  V/ T; ^; O( Y( V  L
② 若文章开头给出一段举例,则举例之后的归纳总结即为主题句。
7 H( F0 I: C2 ]& Z( g! P- a
, S% N* }& J5 B) P/ Q1 w) o! F/ D8 e细节题总汇:
. @  I9 I. K* x- \# V! z一、替换法应用:     例:P65-22
6 H! Q" h5 m1 I+ T& n8 J! D! B$ S步骤:1、排除直译的答案
& b8 i2 y" d5 h6 |. V( D      2、先做定位,看原文完整的句子。最主要的目的在于找到原句的主语,而后做答案的排除,即答案当中没有句子主语的一律排除。
) H0 X9 @8 J' u$ }" ]      3、做答案定位,将本体找出,用所考词代替,翻译句子,即为答案。
+ b* y- U+ U6 G' Y- U# U
  v6 e6 _- X3 }) i8 T, a二、举例说明概述题:
: X2 y0 D6 F* R2 v1 G, _    1、形式:①用in order to提问,要求用短语回答。一般用discuss, explain等回答。, j" Z  r1 M7 ~% x  F% @' B
             ②用because, the reason that等提问,要求用句子回答。7 P# j% Q. L# N: d
    2、解法步骤:: m6 H3 o# c7 L, V2 d
       ⑴给例子作定位' ~1 Z, t* T" @9 E' {
       ⑵向前找观点:' g6 K1 ^1 U/ @/ R
① 若在例子前一句或两句话,则直接解题
* E4 L4 X# |3 z* Q2 V② 若无,则在段落主题句找
$ ?4 T- z5 |9 S③ 若无,则找全文主题句6 H% z+ ?/ P% F8 r' z6 D; o
注:一定要注意例子是支持还是反对句子的观点!6 o4 H$ T# l  t3 O: R4 y# e7 W
( P1 ~( H! U- R6 u  k' S% A/ x7 Q* T
三、 强对比取非题
  w' c1 O4 F& P7 l题干标志:infer imply
# w' b9 v! _" S& |/ N强对比题,指文中出现A、B两种事物
) W! k5 d7 t  b6 ^2 {2 k# Z    逻辑上:关键词:unlike, in contrast to, contrary to, be distinguished from等
$ G" S2 V/ \9 }: R) u  o    时间上:关键词:now, nowadays, present, current day, new, past, once, until recently等" X& i: h, v( l  B
    此时,问一个东西怎样会更好,即是找这个东西的不好之处。. O. e3 \  a+ {
: H1 E0 V% b$ M
四.罗马数字题(短文章中难,长文章中易)
0 y" Z5 }2 D! L! f" Q9 ^# ]长文章中,选项一定要固定在一段之内。
: A) j0 _& c7 f; A5 E) q注意:1、定位
* Q- g, W) j3 A. f( O      2、看答案的顺序* @4 I: b6 P! M$ `
      3、如果碰到文章中一个都没有或对不上的,则全选。4 r5 g3 ]! K/ f5 k! U

! C4 W7 w$ n9 x% K8 w: ~( ?五.except题6 x6 l* m" g8 X/ _9 X7 ]! z
1、 符合列举原则
0 E& H4 Z/ U; d* F( A6 X8 y' k2、 若为不符合列举原则,即出处不明显的细节题,则与“能回答下列哪个问题”的题目类似,步骤如下:! f9 Z  _( K# W" W$ v( \7 h% j
① 先做一般疑问句,再做特殊疑问句6 w6 J; O2 ?" ~( r7 z( s
② 顺序为:how many, how much, who, what, why, how
: L! c& Z0 O: Y4 g% A# n& K③ 如果发现答案正确,则不用将剩余答案看完$ n0 o0 C; H5 g' h4 I
3、 常考题型:/ @# V! I7 _: a/ z4 w4 ^. `0 Y+ ~( r, {
① Which of the following information can be found in the passage?0 g0 ^7 @/ K, X' y$ q
② All of the following information can be found in the passage except ……?# g* `- p& i6 H+ v1 s  m" V8 z
4、 解题步骤:1 w' |( O: b  t+ [
① 缩小范围,回原文定位
" k, _' P" j5 l" l; e/ C② 若原文无明显信息,或作者持明显反对态度,则排除3 b5 h5 D0 S% l
③ 利用通用排除法排除' k! D! W/ R! b# \% `4 f& p- c, Q

' ?, c* X( \, ^. I3 i+ M7 J态度题总汇:
. ~) K0 c" r8 H2 H8 E一、 表达作者态度的方式
6 I6 L& Z0 [- D! s1、 判断句式+ l' k. H. z$ ^5 C
   link word 或者 be+形容词
) \; ~+ `% i" v8 D) r: n2、 主动词:
0 H4 d1 N! B/ ^( I' x   表示负评价的有:fail, ignore, overestimate, underestimate, exaggerate, misrepresent等8 ^* K7 g! {/ V& r8 Q
3、 focus的定语修饰语4 C" S1 a: X, r# N/ \! p
4、 单独的形容词、副词,尤其是当有括号标志时。
4 Z0 x. O# i& ]) u3 ~# `3 O5 X5、 在主题句中有如下词seem, perhaps, appear, probably, maybe等时,就会弱化作者的态度,特别是最高级。- U4 F! W7 N8 N4 L& D3 j
- E: s4 S6 U' W% j. |5 X
二、 让步语气9 |' D. n% n7 s/ |. ?1 Q
1、 does/do/may 之后  N( ]% d- q* y/ j3 r. C, L
2、 在一个理论或现象后出现的绝对化的词语后,一般会跟让步语气。4 X4 |4 k# w$ a' S; ~$ S0 U
3、 文章中特意强调“我本不想……”
( h" j8 ?3 X) `* M) f0 L4、 文章在一个态度给出后,紧接着又给出一个相反的说法。1 [2 ^1 N5 c0 ~. _, w. L0 o

6 e2 ]5 J" W; V; u6 d三、 一篇文章只有一个作者态度的,其态度一定在主题句当中。
# r$ ~4 A6 ~# y. b, D1、 把握文章结构,从前不从后) Z/ ^; F$ ~# d* t% S+ c6 S3 w! Y
2、 末段的态度不是主题态度
7 m- ?: Q( o; {% J) V; O) M) N$ ~- H. S
四、 下面的词不可能用语表达GRE文章的意思,不能作为正确答案的主词。
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 楼主| 发表于 2012-8-15 13:05:26 | 显示全部楼层

GRE阅读方法——老师笔记(五)

1、 态度较过的
# Q+ z8 z7 N  [) N① 态度过轻或过弱的:lighthearted, indifference, jocular, facetious, resigned, ambiguous
/ f9 O  [8 B+ `& c3 b% X$ `② 态度过差的:offensive, insincere, condemnation, callous, derision, envious, indignation, defiance, spiteful, cynical, scornful
; X9 [: B1 F! E1 b8 ]③ 态度过好的:fervent, adulatory, fanatical
' E  q; f) L9 U% N# c6 A8 ~2、 语气绝对化的:complete, entire, total, unmitigated, unrestrained, unchecked, admittedly
) c9 V& u6 Y* T6 I' Y8 l4 F, U& D
" [$ V% B: P4 s4 y4 k类比题总汇
0 n/ X+ C  |8 [' B7 t例:P132-26     国内题9102-2短27* P7 n( N" s, q4 ]. R$ ^2 G3 [
一、 特点:1、好定位
2 d2 B* q; M+ O/ |( N- t          2、给出的现象容易理解3 L( b+ ?5 Q9 i  t
          3、答案的区分度比较大
0 N9 Q2 Q; ~+ g& b, Y3 }! q  b1 D; W9 Z二、 做题方法:
, C. x# n( V; y2 B3 d# F: f! p做模糊对应,把所给对象的逻辑关系弄清楚
) t. S9 r& m- U" B9 T3 g7 W( R' I! A逻辑关系特征如下:% ]* x' A5 K; L4 E0 u) U
1、正反比    2、先后比   3、虚拟语气   4、让步语气    * Q4 E0 s% {1 n1 j* S; O% C
5、特殊的语言现象    6抽象的逻辑关系
% @5 f) n6 N" Q: V  G
) h2 w* }# |3 v" T0 A5 i% K结构题总汇7 ^* ^( B8 e8 R: W
一   全文结构题) ^8 ?4 n; O3 F
把握各段首句  看清末段尾句  掌握全文态度; L+ O9 \# K, j# X- n+ h
通常情况:总分总(尾段有in conclusion,in sum,in general) 总分
0 s2 h7 q9 p1 X4 i二 段落内部结构
1 v% F0 u; d& S只需把握段落句间关系 通常是观点----例子0 b* Z# u, L- e" O" ~. D1 _- Q. k
逻辑题总汇
! D1 b' k! p% Q$ j! ^2 U+ I题干if  true /known/possible,we can assume/support/weaken7 K# C( r/ i6 }6 Q/ i5 ?) O
做法:
. t. c# J, e9 O" H( ?1通过题干回原文定位 找到现象而题干当中已经有了结论,我们需要在现象和结论之间找到条件
! M* r$ y# |2 M( j2排除之后的答案  我们需要做带回的工作/ T( q; c; }8 n
3是条件的就是假设题的答案  加强条件的是支持题的答案  拆除条件是削弱题的答案2 r- U3 W6 d( `$ i
</p>
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