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[GRE阅读] GRE听课笔记阅读(3)

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发表于 2012-8-15 13:05:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
3语言现象   因果连词3 p( B+ C: M6 K9 H% H6 ~
  because, so引出细节原因/结论,不必关注,解题时能分清“谁是因谁是果”即可
. V/ k- n" N: Q9 M% B7 Y  结果连词——so, therefore, hence, thus , conclude引出明确结论,多在段末,文末,专业内容之后6 ^. i7 B4 |3 T+ Y- z
  代词
  r% T# M0 L, m1 @# l: D  this, these往上指代, S& X- o( S- P, N4 N- G6 l$ X' t
  顺接关系不用细读,不用标记4 E0 e( C$ H9 R
  顺接连词:further, furthermore, moreover, in addition3 p% N7 o) B5 |1 u  s8 }- |7 p
  顺接关系:无转折,态度一致,内容延伸;或无任何连接词过渡4 b" ]3 E/ q$ N4 Y/ Z
  顺接关系的处理:顺接关系找第一句,后面的顺第一句
' J; L4 U, K  L, e) q4 Y- f0 r  作者前后态度一致:可以旁证作者态度。对于生词,可利用顺接关系推测。全段无连词,段首为主句9 r8 U  x/ q0 u/ @4 p# K
  转折关系
3 y) f/ r/ X1 K" c  一般转折连词:nevertheless, nonetheless, in fact , indeed, virtually, actually, practically
0 q; O1 g) B$ \+ ~  however①转折;②让步however = no matter how插入语;③递进,一连串行举之后5 k( W  x5 J2 L" {2 n$ F% x! R9 H9 r
  *but……①一般没意义,若出现在2段句首,表示大转折,提出新观点;②现象阐述后,对前述现象持负评价;③“……but……”短语结构,重点在but后
) H+ p/ Z# ?! y( D: e/ {  *yet……现象阐述后,对前述现象持负评价
* ~6 _! V/ f& K" S6 i! H  although①出现在前半句,“尽管”,引导让步状语从句,重心在后半句;②出现在在后半句,“但是”,重心在后半句,表转折=but
# Q' n3 i& Q5 U& n/ [  【注意】:转折连词出现在一连串行举之后表示递进关系,引出更重要的原因。) x- l% F- v/ z( r7 O5 C. ?( X
  ※一连串行举之后出现转折连词however, yet, but时,表示递进语气,不表示转折或让步(可用no matter how替换)。
% B# O0 G* j: l; \+ s% l( ]  【其它】:一个段落要转折一般在第2句,否则就不转折了/ N3 n, h  X4 ]; K2 Z9 D
  unhappy, unfortunately仅做态度、语气词用,不做转折连词
+ T3 h+ S; O: o$ M1 l* [$ _' s  强对比关系:
( }- O6 w. {) \  (1)标准强对比:unlike;in contrast to, be distinguished from, used to, on the other hand/ ]4 ?5 I& A( L! t+ W# g3 j
  (2)时间状语强对比:Now, new, nowadays, current;once, until recently, past……
) w1 g$ K! N, c$ W' Q+ B# d  ☆☆☆首句有明确时间状语的,一定是强对比。; P9 d& l3 T) T
  (3)变体强对比:唯一性(only, sole, unique),最高级(-est, most), always, never,排序(first, last, ……),程度词(uttermost, foremost), all, none, any……1 m2 J0 W5 x  N0 L* \$ K4 M
  ☆☆☆含最高级、唯一性选项一般不成立,除非原文有对应的明确说法。
9 P+ ~4 s# H- o* `4 C4 {2 x1 Z  (4)普通大小比较,倍数关系
9 X  d8 y4 ?+ p# s! f& J  虚拟语气:) n" r! e- W7 g
  would, could等引出的未实现的陈述, GRE中只表示与事实相反的情况。No. P226 Q19, 90-94 P2 Q19虚拟取非:题干说法与原文说法相反,对原文正确说法(可能不止一个)取非。$ G2 `( e) |- t+ {# f5 X, s1 W
  让步语气:% a7 I0 G2 l) n3 X
  (1)★do/ may /have引出的强调句表示“让步”,不表示强调,转折后是重点。√1 {9 z% M4 \! a8 G: o
  have跟抽象名词, It has its critics.它的确受到批评。
: G: o7 C2 w0 A1 E' }  (2)of course, certainly, no problem, no doubt, without doubt, after all, it is not to deny……表达的让步语气8 J2 A) {3 l- w8 l' U
  (3)前面给出明确态度后,后面再给出相反态度,肯定是让步
% e; P' N# k& v  @  (4)预期式反对式让步you might object that, ……, you are wrong.
' W2 R# @" b. V. H  ^/ ^  (5)由even, while, although, however(=no matter how), granted that [即便是说], insofar as等连词引导的让步语气# Z) N( t8 A1 H8 n
  (6)让步句式:It‘s true that……=True, ……√
7 X0 e% b! Y6 A, l- k! J5 G  (7)前面出现绝对化的说法,强调句时,后面必然有让步,让步后必有转折' J1 k' u2 D: ^/ A
  【注意】:文章末句如果作让步,一般不能撼动前面的观点,只是为了使表达更严谨# M& m5 |- |  \6 I. t' u, ^# x
  ☆让步语气的作用:: B; s' X2 Y4 I4 l% Z3 R' U- o5 L- s
  ①让步后必有转折;②让步语气在态度题中的作用——被作者让步的内容,答案体现让步语气√5 W- u9 Q9 _3 ~6 }8 S4 R
  ※有让步负评价:主态度在转折后[国内题P13Q22]
" E2 F! E7 ]2 J1 B- H3 J  【注】:although出现在后半句时=but,转折连词
" @4 |8 }" q) G7 j8 d5 ?( U  GRE设问句:①有问必答;②自问自答;③主题题型(答案所在)  k0 z. f3 X9 }2 m: j) a$ X  p) u0 |
  gP35设问句:有问必答,自问自答,主题题型
- q- H9 q7 s* r- B+ s7 g( V$ S  限定性语气
- {" w5 a3 ~  ]& v' u7 k" C- J  限定性语气表示作者有保留意见,为ETS偏爱,可能正确的一些限定性修饰词:# b' K" v& ~  X2 b2 D
  qualified, guarded, tempered, partially, tentative权且, reluctant不完全的,. I0 b* L1 X( \# S
  critically批判的…
2 ?' K( X' s4 w: ~/ T* ^; K' }  qualify在题干、选项中作“限定,保留”解释。% W1 ]0 V. I0 ~; o# a! j  G
  条件句:. O! N: `+ j' g
  结构引导的条件句,条件成立,结论才有可能成立。作者不说成立与否,则结果不知
5 K6 v0 S# ]0 {# M& B* G/ s  if true/possible表示的条件,不充分条件也可以是答案
0 z/ k1 E" x7 S; ^; j! r  否定句:否定句
9 c" x, f3 p" s" `  否定句后面必有肯定句,重点看。否定句凡是与态度无关的,都是有歧义的。不小于≠大于
$ Z' h2 @; V/ Q+ |, j  A no more adj. than B对A, B共同否定
8 t& W- q0 M. \" k% z4 f  判断句表明作者态度,正评价可能是TS
4 w+ A+ ]- Q9 ~/ Z  假设
3 j) F- m- _% m0 G# D# c/ y9 B  assume担任,假设,采用答案:用肯定句把差异说出来。
: O- k3 Q: K' T. k  c  标点符号
. H2 [+ o( f2 k' a: d7 S  冒号“:”表示同义重复分号“;”表示顺接、并列
! p  K5 L2 _4 h% h" o  A  “-”同义重复“——”插入语+ m3 I9 }1 X( K& \& D
  引号“”表示负评价
2 }  G$ L$ J9 p5 D! `* w% T  列举、举例
) D) P7 I8 ?+ G2 g  有明确列举标志,只关注列举对象,大列举需作标记。例子可以不看,除非有大写名词。
# [7 F( Y1 \$ K: U$ G! m' V8 \9 S  应用:类比, EXCEPT题,罗马数字题, in order to题。
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